Machtprozesse in der Heimerziehung: eine qualitative Studie über ein Setting klassischer Heimerziehung
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
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| Veröffentlicht: |
Münster
Votum
1999
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| Schriftenreihe: | Forschung & Praxis in der Sozialen Arbeit
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INHALT
VORWORT
DER
HERAUSGEBERINNEN
UND
HERAUSGEBER
9
VORWORT
DES
AUTORS
10
KAPITEL
1
1
EINLEITUNG
13
KAPITEL
2
FORSCHUNGSDESIGN
21
2.1
INTERESSE
21
2.2
INTERVIEWS
24
2.3
TEILNEHMENDE
BEOBACHTUNG
32
2.4
AUSWERTUNGSVERFAHREN
45
2.5
ZUSAMMENFASSUNG:
EINZELFALLSTUDIE
53
KAPITEL
3
ERGEBNISSE
57
3.1
INFORMATIONEN
ZUM
UNTERSUCHUNGSFELD
57
3.2
ERGEBNISSE
DER
BEOBACHTUNG
58
3.3
ERGEBNISSE
DER
AUSWERTUNG
VON
INTERVIEWS
MIT
KINDERN
UND
JUGENDLICHEN
77
3.4
ERGEBNISSE
DER
AUSWERTUNG
EINES
INTERVIEWS
MIT
ZWEI
ERZIEHERINNEN
97
3.5
ZUSAMMENHAENGE
101
KAPITEL
4
FIGURATIONSSOZIOLOGISCHE
MACHTTHEORIE
110
4.1
TOTALE
INSTITUTION
ODER
MACHTBALANCE
111
4.1.1
ZENTRALE
MERKMALE
DER
TOTALEN
INSTITUTION
111
4.1.2
GRENZEN
DER
KONZEPTION
TOTALER
INSTITUTION
112
4.2
FIGURATIONSSOZIOLOGISCHE
PRINZIPIEN
117
4.2.1
INTERDEPENDENTE
MENSCHEN
IN
FIGURATIONEN
118
4.2.2
FIGURATIONEN
ALS
PROZESSE
119
4.2.3
FIGURATIONEN
ALS
GEWORDENE
GEFLECHTE
120
4.2.4
ZUSAMMENHANG
VON
PSYCHOGENESE
UND
SOZIOGENESE
121
4.2.5
FIGURATIONEN
ALS
UNGEPLANTE
ORDNUNG
122
4.2.6
MAKRO-MIKRO-ZUSAMMENHAENGE
123
4.3
FIGURATIONSSOZIOLOGISCHE
MACHTTHEORIE
124
4.3.1
MACHT
IN
DER
FIGURATIONSSOZIOLOGIE
125
4.3.2
MACHTBALANCE
127
4.3.3
POLYMORPHE
MACHTQUELLEN
129
4.3.4
NICHT-INTENDIERTE
FOLGEN
134
4.3.5
ORGANISATIONSSTRUKTUREN
UND
IDENTITAET
136
KAPITEL
5
ANALYSE
DER
MACHTBEZIEHUNGEN
IN
DER
HEIMGRUPPE
139
5.1
MACHTQUELLEN
IN
DER
HEIMGRUPPE
139
5.1.1
MACHTQUELLE:
MATERIELLE
LEISTUNGEN
UND
VERSORGUNG
142
5.1.2
MACHTQUELLE:
ZUWENDUNG
UND
ZUWENDUNGSENTZUG
156
5.1.3
MACHTQUELLE:
SINNKONSTRUKTION
UND
SINNENTZUG
192
5.1.4
MACHTQUELLE:
ORIENTIERUNGSMITTEL
215
5.1.5
MACHTQUELLE:
KOERPERLICHE
STAERKE
234
5.1.6
MACHTQUELLE:
TEIL
DES
STAATLICHEN
ERZIEHUNGS
UND
SANKTIONSSYSTEMS
249
5.1.7
MACHTQUELLE:
GESELLSCHAFTLICHE
DEUTUNGSMUSTER
277
5.2
ZUSAMMENFASSUNG
UND
AUSWERTUNG
300
5.2.1
ZUSAMMENFASSUNG:
FIGURATIONSSOZIOLOGISCHE
INTERPRETATION
DER
MACHTBALANCE
IN
DER
HEIMGRUPPE
300
5.2.2
WEITERE
AUSWERTUNG
DER
BEOBACHTUNGEN
IN
DER
HEIMGRUPPE
317
KAPITEL
6
ANWENDUNG
UEBER
DIESE
HEIMGRUPPE
HINAUS
321
6.1
ANWENDUNG
AUF
ANDERE
HEIMGRUPPEN
DURCH
DIE
REINTERPRETATION
QUALITATIVER
STUDIEN
322
6.1.1
KLASSISCHE
HEIMGRUPPE
(LANDENBERGER
UND
TROST)
322
6.1.2
GESCHLOSSENE
GRUPPEN
(V.
WBLFFERSDORFF,
SPRAU-KUHLEN)
330
6.1.3
ERZIEHUNGSSTELLEN
(PLANUNGSGRUPPE
PETRA,
THURAU,
VOELKER)
342
6.1.4
JUGENDWOHNGEMEINSCHAFTEN
(NIEDERBERGER,
BUEHLER-NIEDERBERGER)
350
6.2
TYPISIERUNG
VON
HEIMERZIEHUNGSFORMEN
360
KAPITEL
7
ZUSAMMENFASSUNG
UND
KONSEQUENZEN
370
ANMERKUNGEN
377
LITERATUR
411
-
WISSENSCHAFTLICHE
QUELLEN
411
-
EMPIRISCHE
QUELLEN
426
ANLAGE:
THEMENZENTRIERTE
AUSWERTUNG
DER
INTERVIEWS:
ZUORDNUNGSRASTER
FUER
DAS
INTERVIEW
MIT MICHA
427
DER
AUTOR
428 |
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