Sportpädagogik zwischen Kontinuität und Innovation: Prof. Doris Küpper zum 65. Geburtstag gewidmet
In dieser Textsammlung beschäftigen sich Wissenschaftler aus verschiedenen Bereichen mit aktuellen Fragen der Sportpädagogik. Das Themenspektrum erstreckt sich dabei auf Aspekte der fachdidaktischen Theoriebildung, der Lehrplantheorie und -entwicklung, des Zusammenhangs von Sport und Gesundheit, der...
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Schorndorf
Hofmann
1999
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Zusammenfassung: | In dieser Textsammlung beschäftigen sich Wissenschaftler aus verschiedenen Bereichen mit aktuellen Fragen der Sportpädagogik. Das Themenspektrum erstreckt sich dabei auf Aspekte der fachdidaktischen Theoriebildung, der Lehrplantheorie und -entwicklung, des Zusammenhangs von Sport und Gesundheit, der Methodik des Sportunterrichts und der Ausbildung von Sportlehrerinnen und Sportlehrern. |
| Beschreibung: | 210 S. graph. Darst. |
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VORWORT DER HERAUSGEBER 7 HEINZ KOSOK DER LITERARISCHE LANGSTRECKENLAUF
(A RUNNING COMMENTARY) 10 ROLF GESSMANN WIE SPORTIV WAR DIE THEORIE DER
LEIBESERZIEHUNG? 21 GERHARD HECKER MEHRPERSPEKTIVISCHE SPORTDIDAKTIK 34
HEINZ ASCHEBROCK SCHULSPORTCURRICULA IM KONTEXT ZUKUENFTIGER
SCHULENTWICKLUNG 48 GUENTER STIBBE SCHULE AUF NEUEN WEGEN -
HERAUSFORDERUNGEN FUER DEN SCHULSPORT 60 NORBERT SCHULZ SPORT IN DER
GRUNDSCHULE FUER KINDER VON HEUTE - UEBERLEGUNGEN ZUM KINDGEMAESSEN 77 FRITZ
BOEVERSEN SCHULHOF- UND PAUSENGESTALTUNG IN IHRER BEDEUTUNG FUER DIE
REDUKTION VON GEWALT IN DER SCHULE 92 HORST HUEBNER *MIT BEWEGUNGSRISIKEN
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DIETER BRODTMANN FITNESS ERHALTEN UND FOERDERN - EIN VORRANGIGER AUFTRAG
DES SCHULSPORTS? 119 HEINZ DENK ALTER, GESUNDHEIT UND SPORT 130 GERHILD
RIES KINDLICHES BEWEGUNGSSPIEL - EIN BEISPIEL FUER SELBSTSTEUERUNG DES
LERNPROZESSES 142 HANS-JUERGEN SCHALLER *VOM LEICHTEN ZUM SCHWEREN ? -
ZUR KRISE EINES DIDAKTISCHEN GRUNDSATZES 152 KLAUS WIEMANN RHYTHMUS
WAHRNEHMEN - REALISIEREN - LEHREN 164 LUTZ KOTTMANN
SCHLUESSELQUALIFIKATIONEN FUER DAS *HAUS DES LERNENS - HERAUSFORDERUNG
FUER DIE SPORTLEHRERAUSBILDUNG 177 ULRICH GOEHNER WIE BELIEBIG DARF
AUSBILDUNG VON SPORTLEHRERINNEN UND SPORTLEHRERN SEIN? 189 HELMUT
ZIMMERMANN ZWEIPHASIGE (SPORT-)LEHRERAUSBILDUNG: EIN AUSLAUFMODELL?
AUSBILDUNGSDIDAKTISCHE UEBERLEGUNGEN AUS EINEM AKTUELLEN ANLASS 197
AUTORENVERZEICHNIS 209
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