Wirtschaftsnahe Ausbildungsförderung: "Gemeinschaftsinitiative Sachsen": Implementation, Programmwirkungen, Nebeneffekte ; Evaluation im Auftrag des Sächsischen Staatsministeriums für Wirtschaft und Arbeit
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Köln
ISO, Inst. zur Erforschung Sozialer Chancen
1998
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Zusammenfassung der wichtigsten Ergebnisse 11
1. Einführung 22
1.1 Problemstellung 22
1.2 Die Datenbasis der Untersuchung 27
2. Die Gemeinschaftsinitiative Sachsen im Spiegel der Statistik ... 32
2.1 Angebot von und Nachfrage nach betrieblichen Ausbildungsplätzen
in Sachsen 32
2.2 Die Gemeinschaftsinitiative Sachsen in Zahlen 35
2.2.1 Die regionale Verteilung 35
2.2.2 Verteilung nach soziodemographischen Merkmalen 40
2.2.3 Veränderung des Angebots an Ausbildungsberufen 48
2.2.4 Vertragslösungen 51
2.3 GISA-Ausbildung und eigene Ausbildung in den Betrieben 56
2.4 Zusammenfassung und Fazit 70
3. Das Koordinationsnetzwerk der ausbildungsrelevanten Akteure . 76
3.1 Die Implementation der Gemeinschaftsinitiative Sachsen 77
3.1.1 Verteilen der Förderplätze 78
3.1.2 Einrichten der Förderplätze 80
3.2 Das Zusammenspiel der Akteure als Netzwerk 83
7
3.3 Die Nutzung bestehender Strukturen 89
3.4 Vor- und Nachteile der vorliegenden Netzstruktur 90
3.4.1 Vorteile: Informationsaustausch und Selbstbindung 91
3.4.2 Nachteil: Strategische Allianzen 94
3.5 Fazit 00
4. Die Aufgaben und Funktionen
der sozialpädagogischen Betreuung 103
4.1 Die Akquisition der Praktikumsbetriebe: umfangreiche
Koordinationsarbeit jq5
4.2 Orientierungshilfen fiir die Jugendlichen zu Beginn der Ausbildung . 107
4.3 Stabilisierung der AusbildungsVerhältnisse: Kontrolle der
Auszubildenden j09
4.4 Probleme innerhalb der Betriebe 111
4.5 Die Betreuer/Koordinatoren als Bezugspersonen 113
46 Fazit 118
5. Ausbildungszufriedenheit, Ausbildungsprobleme und der
Übergang in die Beschäftigung als weiterer Forschungsbedarf 122
6. Mitnahmeeffekte und Programmwirksamkeit 126
6.1 Mitnahmeeffekte 126
6.2 Berufsspezifische Förderquoten 130
6.3 Fazit 135
8
7. Schlußfolgerungen 137
7.1 Wirtschaftsnähe, dezentrale Steuerungsbedarfe und
Verantwortung der Ausbildungsvereine 137
7.2 Implementationsnetzwerk und Betreuer/Koordinatoren 142
7.3 Einschränkung und Kontrolle von Mitnahmeeffekten 143
Literatur 147
Anhang 149
Erhebungsbogen: Sozialpädagogische Betreuung
Erhebungsleitfaden 1: Befragung der Auszubildenden: Ausbildungsprobleme,
Ausbildungsqualität, Ausbildungszufriedenheit und Zu-
kunftsperspektiven
Erhebungsleitfaden 2: Verbleib der GISA-Auszubildenden nach der Ausbildung
(Zweite Schwelle)
Übersicht 1: Berufsspezifische Förderquoten der Gemeinschaftsinitiative
Sachsen gesamt und nach Geschlecht (1995)
Übersicht 2: Berufsspezifische Förderquoten der Gemeinschaftsinitiative
Sachsen gesamt und nach Geschlecht (1996)
9
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