Schulkultur als Gestaltungsaufgabe: Partizipation - Management - Lebensweltgestaltung
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim
Dt. Studien-Verl.
1998
|
| Ausgabe: | Dr. nach Typoskript |
| Schriftenreihe: | Studien zur Schul- und Bildungsforschung
7 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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| adam_text | 4 SCHULKULTUR ALS GESTALTUNGSAUFGABE PARTIZIPATION - MANAGEMENT -
LEBENSWELTGESTALTUNG HERAUSGEGEBEN VON JOSEF KEUFFER, HEINZ-HERMANN
KRUEGER, SIBYLLE REINHARDT, ELKE WEISE UND HARTMUT WENZEL DEUTSCHER
STUDIEN VERLAG WEINHEIM 1998 INHALTSVERZEICHNIS HARTMUT WENZEL/JOSEF
KEUFFER/HEINZ-HERMANN KRUEGER/ SIBYLLE REINHARDT/ELKE WEISE SCHULKULTUR
ALS GESTALTUNGSAUFGABE - PROFESSIONELLE INNOVATION ODER FINANZIELLES
KALKUEL? 9 I. SCHULKULTUR UND IHRE THEORIE WERNER HELSPER/JEANETTE
BOEHME/ROLF-T. KRAMER/ANGELIKA LINGKOST ENTWUERFE ZU EINER THEORIE DER
SCHULKULTUR UND DES SCHULMYTHOS - STRUKTURTHEORETISCHE, MIKROPOLITISCHE
UND REKONSTRUKTIVE PERSPEKTIVEN 29 PHILIP WEXLER SOZIALFORSCHUNG IN DER
ERZIEHUNG - ETHNOGRAPHIE DES SEINS 76 JUERGEN MARKOWITZ ZUM VERHAELTNIS
VON SCHULKULTUR UND UNTEMEHMENSKULTUR 101 KURT AURIN KONSENS UND
KOOPERATION - STRUKTURELEMENTE DEMOKRATISCH GESTALTETER SCHULKULTUR 118
II. SCHULKULTUR, SCHULPROFIL UND EMPIRISCHE,ENTWICKLUNGSTRENDS DORIT
STENKE/WOLFGANG MELZER SCHULKULTUR AUS DER SICHT DER QUANTITATIV
ORIENTIERTEN SCHULENTWICKLUNGSFORSCHUNG 141 HORST WEISHAUPT DEMQGRAPHIE
UND SCHULENTWICKLUNG IN DEN NEUEN LAENDERN: PROGNOSEN UND PERSPEKTIVEN
DER SCHULGESTALTUNG 162 HEINZ-HERMANN KRUEGER/GUNHILD GRUNDMANN/CATRIN
KOETTERS SCHULISCHE PROFILBILDUNG - BILDUNGSPOLITISCHE RAHMENBEDINGUNGEN
UND EMPIRISCHE ENTWICKLUNGSTRENDS IN SACHSEN-ANHALT 181 WERNER
HELSPER/JEANETTE BOEHME/ROLF-T. KRAMER/ANGELIKA LINGKOST REPRODUKTION UND
TRANSFORMATION VON SCHULKULTUREN - ZUR REFLEXION SCHULKULTURELLER
ENTWICKLUNGSPROZESSE ANHAND EXEMPLARISCHER BEISPIELE 206 WILLLUETGERT
SCHUELERSCHWUND UND SCHULENTWICKLUNG IN DEN OESTLICHEN BUNDESLAENDERN 225
III. PROFESSIONALITAET UND QUALIFIZIERUNG DER AKTEURE HARTMUT WENZEL NEUE
KONZEPTE ZUR PAEDAGOGISCHEN SCHULENTWICKLUNG UND DIE QUALIFIZIERUNG DER
AKTEURE 241 WOLFGANG BOETTCHER EINE NEUE SCHULKULTUR, BILDUNGSPOLITIK UND
DIE SKEPSIS DER LEHRERSCHAFT.... 260 BARBARA KOCH-PRIEWE DIE GESTALTUNG
VON SCHULKULTUR - EIN BEITRAG AUS DER PERSPEKTIVE DER PAEDAGOGISCHEN
GESCHLECHTERFORSCHUNG 270 ZBIGNIEW RADWAN VOM ZENTRALISTISCHEN
SCHULSYSTEM ZUR SCHULAUTONOMIE IN POLEN 292 IV. SCHULKULTUR UND
SCHULOEFFNUNG HEINZ SCHIRP SCHULOEFFHUNG UND LERNKULTUR 313 MANUELA DU
BOIS-REYMOND AURA UND MODERNISIERUNG DER SCHULE 326 ULRICH DEINET DIE
SOZIALRAEUMLICHE VERBINDUNG ZWISCHEN JUGENDHILFE UND SCHULE - AM BEISPIEL
GEMEINSAMER FORTBILDUNGEN 338 6 V. SCHULKULTUR UND KINDERKULTUR SHIRLEY
R. STEINBERG/JOE L. KINCHELOE DIE KOMMERZIALISIERUNG VON KINDHEIT UND
UNTERRICHT 353 PETER BUECHNER/BURKHARD FUHS GIBT ES IM RAHMEN DER
SCHULKULTUR PLATZ FUER KINDER? 385 VI. NEUE MEDIEN RENATE SCHULZ-ZANDER
LERNEN IN DER INFORMATIONSGESELLSCHAFT 407 JOCHEN SPERBER INTERNET IN
DER PRAXIS DER SCHULE 423 VII. SCHULKULTUR UND MORALISCHE
SELBSTBESTIMMUNG F. CLARK POWER DER JUST COMMUNITY ANSATZ FUER EINE
MORALISCHE ERZIEHUNG IN EINER DEMOKRATISCHEN GESELLSCHAFT 435 SIBYLLE
REINHARDT MORALISCHE SELBSTBESTIMMUNG UND SCHULISCHE INTERAKTION IN
DEUTSCHLAND ... 450 FRITZ OSER THEORIEN ZUR MORALENTWICKLUNG UND
DEMOKRATIEENTWICKLUNG IN EUROPA 463 VERZEICHNIS DER AUTORINNEN UND
AUTOREN 479
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