Studium ohne Abitur: Studienverlauf und Studienerfolg von Studierenden ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung
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Kiel
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INHALT
3
INHALT
TABELLENVERZEICHNIS
5
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
7
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS
10
VORWORT
13
KURZFASSUNG
DER
ERGEBNISSE
15
1.
EINLEITUNG
21
2.
FORSCHUNGSKONZEPTION
UND
FORSCHUNGSMETHODE
25
2.1.
AUSGANGSSITUATION,
URSPRUENGLICHE
UND
MODIFIZIERTE
ZIELSETZUNG,
BEGRIFFE
25
2.2.
METHODISCHES
VORGEHEN
26
3.
HOCHSCHULSTATISTISCHE
GRUNDDATEN
35
4.
SOZIALBIOGRAPHISCHE
DATEN
DER
STUDIERENDEN
47
4.1
SOZIALSTRUKTUR
UND
SOZIALISATION
47
4.2
ALLGEMEINE
STATUSDATEN
50
4.3
SOZIALE
HERKUNFT
UND
FAMILIAERER
KONTEXT
51
4.4
SCHULBILDUNG
57
4.5
ANREGUNGS
UND
UNTERSTUETZUNGSNIVEAU
61
5.
AUSBILDUNG
UND
BERUF
69
5.1
BERUFLICHE
SOZIALISATION
69
5.2
BERUFLICHE
QUALIFIKATIONEN
71
5.3
BERUFLICHE
ASPIRATIONEN
79
5.4
BERUFLICHE
WEITERBILDUNG
86
5.5
BERUFLICHE
ERFAHRUNGEN
UND
EINSCHAETZUNGEN
88
5.6
SCHLUESSELQUALIFIKATIONEN
UND
STUDIERFAHIGKEIT
91
6.
STUDIUM
105
6.1
STUDIUM
UND
SOZIALISATION
105
6.2
STUDIENVERLAUF
107
6.2.1
STUDIENENTSCHEIDUNG
UND
STUDIENVORBEREITUNG
107
6.2.2
STUDIENMOTIVATION
UND
STUDIENASPIRATION
108
6.2.3
ERSTE
ORIENTIERUNGEN,
EINSTELLUNGEN
UND
ERWARTUNGEN
123
6.2.4
STUDIENBELASTUNGEN:
ARBEITSSTOERUNGEN UND
ORGANISATORISCHE
131
RAHMENBEDINGUNGEN
6.2.5
STUDIENBEWAELTIGUNG
156
6.2.6
STUDIUM
UND
BERUFLICHE
ERFAHRUNG
185
6.2.7
STUDIENKONTAKTE
209
6.3
ZEITMANAGEMENT
IM
STUDIUM
211
4
INHALT
6.4
STUDIENABBRUCH
UND
ABBRUCHSGEDANKEN
224
6.4.1
DER
ERWOGENE
STUDIENABBRUCH
224
6.4.2
DER
VOLLZOGENE
STUDIENABBRUCH
227
6.5
STUDIENERFOLG
232
6.5.1
STUDIENABSCHLUSS
UND
STUDIENDAUER
232
6.5.2
LEISTUNGSNACHWEISE
UND
NOTEN
236
6.5.3
PRUEFRINGSERFAHRUNGEN
243
6.5.4
DER
SUBJEKTIV
EMPFUNDENE
STUDIENERFOLG
249
6.5.5
STUDIENZUFRIEDENHEIT
UND
STUDIENGEWINN
264
6.6
VERBESSERUNGSVORSCHLAEGE
DER
STUDIERENDEN
296
6.7
BERUFSZIELE
UND
BERUFSCHANCEN
NACH DEM
STUDIUM
302
7.
DIE
NICHTANGETRETENEN
HOCHSCHULZULASSUNGSBERECHTIGTEN
317
8.
RESUEMEE
323
8.1
ZUR
GESELLSCHAFTLICHEN
RELEVANZ
DES
YYDRITTEN
BILDUNGSWEGES
"
323
8.2
STUDIUM
OHNE
ABITUR:
EIN
PROZESS
DER
OPTIMIERUNG
DURCH
SELEKTION
UND
325
KOMPENSATION
8.3
HANDLUNGSLEITENDE
PROBLEMATISIERUNGEN
331
BIBLIOGRAPHIE
335
ANHANG:
345
A)
LANDESVERORDNUNG
UEBER
DEN
ZUGANG
ZU
DEN
HOCHSCHULEN
FUER
PERSONEN
347
OHNE
SCHULISCHE
HOCHSCHULZUGANGSBERECHTIGUNG
B)
ANSCHREIBEN,
FRAGEBOEGEN,
LEITFADEN
ZU
DEN
TIEFENINTERVIEWS
350
C)
PRESSEBERICHTE
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