Biographie als Auftrag: ein Beitrag zur Theorie der sich entwickelnden Persönlichkeit in Anlehnung an die Persönlichkeitstheorie von Lucien SEVE
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
1998
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Beschreibung: | Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Univ., 1998 |
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
I-III
1
EINLEITUNG
I
1
AUSGANGSTAGE
UND
ABSICHT
1
2
VERSUCH
EINER
WISSENSCHAFTSTHEORETISCHEN
STANDORTBESTIMMUNG
1
3
AUFBAU
DER
ARBEIT
2
MARXISMUS
UND
THEORIE
DER
PERSOENLICHKEIT
2
1
VORBEMERKUNG
2
2
DAS
PROBLEM
DER
DEFINITION
DES
PSYCHISCHEN
2.3
DER
BEITRAG
DES
MARXISMUS
ZUR
LOESUNG
DES
DEFINITIONSPROBLEMS
2
4
KONTINUITAET
UND
WANDEL
IN
DER
MARXISTISCHEN
AUFFASSUNG
VOM
MENSCHEN
2
4
1
PROBLEMSTELLUNG
UND
VORGEHENSWEISE
2
4
2
DER
HUMANISMUS
IN
DEN
FRUHSCHRIFTEN
2
4
3
EINORDNUNG
UND
KRITIK
DES
HUMANISMUS
IN
DEN
FRUHSCHRIFTEN
2
5
DIE
MARXISTISCHE
AUFFASSUNG
VOM
MENSCHEN
2
5
1
EINE
BEMERKUNG
ZUM
VERFAHREN
2
5
2
DER
HUMANISMUS
IN
DEN
HAUPTWERKEN
VON
MARX
UND
ENGELS
2
5
3
ZUSAMMENFASSUNG
2
6
DER
ZUSAMMENHANG
ZWISCHEN
MARXISMUS
UND
PSYCHOLOGIE
2
6
1
DIE
ZENTRAIREGION
DES
ZUSAMMENHANGS
DIE
ARBEIT
2
7
DIE
DEFINITION
EINER
WISSENSCHAFTLICHEN
PSYCHOLOGIE
DER
PERSOENLICHKEIT
2
7
1
PSYCHOLOGIE
UND
PHYSIOLOGIE
2
7
2
PSYCHOLOGIE
UND
VERHALTENSWISSENSCHAFTEN
2
8
PERSOENLICHKEIT
ALS
LEBENDIGES
SYSTEM
VON
GESELLSCHAFTLICHEN
VERHAELTNISSEN
ZWISCHEN
DEN
VERHALTENSWEISEN
2
9
INDIVIDUALITATSFORM
UND
THEORIE
DES
INDIVIDUMS
2
10
GRUNDBEGRIFFE
UND
HYPOTHESEN
1
1
2
7
9
9
10
16
18
18
19
25
30
30
33
60
62
64
66
66
67
69
74
76
2
10
1
HANDLUNG
UND
FAEHIGKEIT
ALS
GRUNDBEGRIFFE
2
10
2
DAS
BEDURFNISPROBLEM
2.10
3
ZEITPLAN
UND
ENTWICKLUNGSLOGIK
77
79
80
2.11
ZUSAMMENFASSUNG
VON
MARXISMUS
UND
THEORIE
DER
PERSOENLICHKEIT
86
3
EINWAENDE
GEGEN
DIE
AUFFASSUNG
VON
SEVE
89
3
1
KRITIK
AUS
DER
SICHT
DES
FRUHSCHRIFTEN-HUMANISMUS
VON
MARX
89
32
KRITIK
AUS
DER
SICHT
DER
KRITISCHEN
PSYCHOLOGIE
106
3
3
KRITISCHER
RUECKBLICK
VON
SEVE
118
4
FAZIT:
DIE
ENTWICKELTE
PERSOENLICHKEIT
124
4.1
DAS
PROBLEM
124
4.2
DER
LOESUNGSVERSUCH
126
5
DIE
SICH
ENTWICKELNDE
PERSOENLICHKEIT
128
5.1
DIE
PROBLEMSTELLUNG
IM
UMRISS
128
52
DER
ONTOGENETISCHE
AUSGANGSPUNKT
131
52
1
DIE
HISTORISCHE
HERANGEHENSWEISE
131
5.3
DIE
HISTORISCH-DIALEKTISCHE
ANALYSE
DES
GESAMTPROZESSES
140
5
3
1
DIE
ANTHROPOGENESE
162
5
4
DER
FEHLER
DES
BIOLOGISMUS
169
5
5
DER
FEHLER
DER
PHILOSOPHISCHEN
ANTHROPOLOGIE
178
5
6
DIE
MENSCHLICHE
QUALITAET
DES
BIOLOGISCHEN
182
5
6
1
FAZIT
DER
ONTOGENETISCHE
AUSGANGSPUNKT
187
5
7
KONSEQUENZEN
FUER
EINE
THEORIE
DER
SICH
ENTWICKELNDEN
PERSOENLICHKEIT
188
6
GEGENWARTSGESELLSCHAFT
UND
BIOGRAPHISCHE
RISIKEN
193
6
1
RISIKOGESELLSCHAFT
UND
DIE
ZWEI
VARIANTEN
VON
MODERNE
193
62
INDIVIDUALISIERUNG
UND
ENTWICKLUNG
202
63
ZUM
IDENTITATSPROBLEM
210
63
1
KEINE
LOSUNG,
ABER
EIN
VORSCHLAG
AUTONOMIE
STATT
IDENTITAET
220
6.4
INDIVIDUALISIERUNG
UND
INDIVIDUALITAETSFORMEN
227
7
INDIVIDUALISIERTE
TAUSCHVERHAELTNISSE
UND
PERSOEN
LICHKEITSENTWICKLUNG
233
7.1
BILDUNG
UND
AUSBILDUNG
ALS
SYSTEM
VON
TAUSCHVERHALTNISSEN
234
72
AUTONOMIE
DURCH
RUCKGEWINNUNG
DES
SOZIALEN
IM
BILDUNGSPROZESS
237
73
VORLAEUFIGES
FAZIT
239
LITERATURVERZEICHNIS
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