New paradigms and recurring paradoxes in education for citizenship: an international comparison
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Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Amsterdam [u.a.] JAI 2002
Ausgabe:1. ed.
Schriftenreihe:International perspectives on education and society 5
Schlagworte:
Beschreibung:X, 295 S.
ISBN:0762308214

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