Kleines Handbuch didaktischer Modelle:
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|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | German |
| Published: |
Eichenzell
Neuland, Verl. für lebendiges Lernen
1996
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| ISBN: | 3931403076 |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort 1
/. Einleitung 3
1. Ein Plädoyer für didaktische Vielfalt 3
2. Wie sich didaktische Vielfalt entwickelte 7
3. DidaktischeModelle als Rekonstruktionen
von Unterrichtswirklichkeit 12
4. Didaktische Modelle als „Konstruktionspläne und
Handlungsempfehlungen 19
//. Beschreibungen der 20 didaktischen Modelle 22
1. Arbeitsunterricht 25
2. Disputation 38
3. Erkundung 49
4. Fallmethode 62
5. Famulatur 76
6. Fernunterricht 85
7. Frontalunterricht 97
8. Individualisierter Programmierter Unterricht 107
9. Individueller Lernplatz 120
10. Kleingruppen-Lerngespräch 132
11. Lernausstellung 143
12. Lerndialog 154
13. Lernkabinett 163
14. Lernkonferenz 175
15. Lernnetzwerk 186
16. Lernprojekt 197
17. Simulation 210
18. Tutorium 223
19. Vorlesung 233
20. Werkstattseminar 243
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