Perspektiven der universitären Lehrerbildung:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bad Heilbrunn
Klinkhardt
1997
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Vorwort 7
Edith Glumpler
Entwicklungen und Perspektiven der universitären
Lehrerinnenbildung 11
Historische und systematische Analysen der universitären
Lehrerbildung
Max Liedtke
Die Entwicklung der Lehrerbildung und das Problem ihrer
Optimierung 45
Wolfgang Sünkel
Oberlehrerausbildung und Erziehungswissenschaft 64
Eckart Liebau
Pädagogische Qualität - ein Orientierungsrahmen für die
akademische Lehrerbildung? 73
Helmwart Hierdeis
Selbstreflexion in der Lehrerinnenbildung -
Erfahrungen und Überlegungen 85
Das Theorie-Praxis-Verhältnis der universitären Lehrerbildung
Hans-Karl Beckmann
Das Verhältnis von Theorie und Praxis in der Pädagogik und
Konsequenzen für die Lehrer(aus)bildung 97
Dieter Poschardt
Die Praxis - geliebtes Stiefkind der ersten Phase 122
Johannes Lähnemann
Das semesterbegleitende fachdidaktische Praktikum -
Konzeptionen und Erfahrungen aus der Religionspädagogik 133
Oskar Seitz
Zur Friktion beim Übergang von der 1. in die 2. Phase der
Lehrerausbildung in Bayern 137
Ergänzende Perspektiven zur Lehrerbildung in der
Bundesrepublik Deutschland
Heinz S. Rosenbusch
Die Qualifikation pädagogischen Führungspersonals 147
Norbert Autenrieth
Entwicklung von Kooperations- und Teamfähigkeit als Aufgabe
der universitären Lehrerbildung 166
Autorenverzeichnis 176
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