Erst am Ende spricht die Sprache: das evolutionstheoretische Paradigma und seine Konsequenzen für den philosophischen Naturalismus und die Linguistik
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| adam_text | Titel: Erst am Ende spricht die Sprache
Autor: Renninger, Suzann-Viola
Jahr: 1997
Inhalt
I.EINFÜHRUNG-NATURALISMUS OHNE NATUR?.................................................1
II. MENSCHENMODELLE..............................................................................................15
1. Die Metapher vom Menschen als Maschine ........................................................17
a) Der Körper als Uhrwerk............................................................................................18
b) Das Gehirn als Rechenmaschine...............................................................................21
c) Grenzen der Maschinenmetapher..............................................................................23
d) Die Erklärungsansätze in den Kognitionswissenschaften.........................................27
2. Zufall Mensch.........................................................................................................37
a) Der Zufall bei Darwin - ein Garant des Neuen.........................................................37
b) Der Zufall als ein Erklärungsprinzip der modernen Evolutionstheorie....................39
c) Der Zufall und die Kognitionswissenschaften..........................................................41
d) Fazit...........................................................................................................................48
III. NATURA NON FACIT SALTUM - MEHR ALS NUR EIN GLAUBENSSATZ7...51
1. Natura non facit saltum...........................................................................................56
a) Darwins Herausforderung der Naturtheologie..........................................................56
b) Die lange Beweisführung .......................................................................................63
c) Die Sprache - eine Ausnahme?.................................................................................75
d) Die Exaptation - eine Alternative?............................................................................83
2. Über die Interpretationen der Interpretationen anderer:
Die Exaptation eines Mißverständnisses..............................................................86
a) Zufallsprozesse und Randbedingungen.....................................................................86
b) Ein Merkmal - aber mehrere Funktionen..................................................................93
c) Dr. Pangloß und die Exaptation................................................................................97
d) Die Exaptation eines Mißverständnisses..............................................................101
IV. DER PANGLOSSIANISMUS IN DER SPRACHURSPRUNGSDEBATTE..........103
1. Der panglossianistische Identifikationsfehler....................................................104
a) Der Unterschied zwischen Funktion und Nutzung.................................................104
b) Der Unterschied zwischen Anpassung und Passung..............................................108
c) Fazit.........................................................................................................................111
2. Der Fehler und seine Folgen.................................................................................113
a) Das Bild der Sprache in der Sprachursprungsdebatte.............................................115
b) Die Folgen des Fehlers: ein Beispiel.......................................................................121
c) Fazit.........................................................................................................................127
V. DAS SPRACHBILD CHOMSKYS...........................................................................131
1. Die Linguistik als eine naturwissenschaftliche Theorie.......................................132
a) Der Chomskyan Turn ...........................................................................................132
b) Das Problem Piatons ............................................................................................135
c) Die Antwort Chomskys...........................................................................................137
2. Die funktionsneutrale Charakterisierung der angeborenen Anteile.....................142
a) Die Standardtheorie ..............................................................................................143
b) Der prinzipienorientierte Ansatz ..........................................................................144
c) Das Minimalistische Programm ...........................................................................146
d) Die Funktionsneutralität.........................................................................................148
3. Das Potential für die Sprachursprungsdebatte.....................................................151
a) Was die Generative Grammatik nicht erklärt..........................................................152
b) Die These von der Spezifität des Sprachorgans......................................................154
VI. IM ANFANG WAR DAS TUN...............................................................................157
1. Was tun ? - Herleitung einer alternativen Hypothese zum Sprachursprung.......159
a) Die evolutionäre Rationalität ................................................................................160
b) Das Pingpong-Paradigma .....................................................................................164
c) Die Verhaltensmelodie............................................................................................167
d) Das Fazit und die Hypothese..................................................................................171
2. Die Pilotstudie......................................................................................................177
a) Das Gavagai der Ethologen....................................................................................177
b) Das Argument.........................................................................................................179
c) Das experimentelle Design und die Methodik.......................................................181
d) Die Ergebnisse.......................................................................................................186
e) Die Folgerungen und das Fazit...............................................................................187
VII. SCHLUßBETRACHTUNG....................................................................................191
VIII. LITERATUR..........................................................................................................197
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