Das Erleben der Berufssituation bei älteren Arbeitnehmern: ein Beitrag zur differentiellen Gerontologie
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| adam_text | Titel: Das Erleben der Berufssituation bei älteren Arbeitnehmern
Autor: Maier, Gabriele
Jahr: 1997
15 15 18 21 23 23 25 29 29 31 31 36 41 45 45 47 49 50 50 52 54 55 57 59 9 Ältere Arbeitnehmer im Spannungsfeld von demographischer Entwicklung und Innovationsanforderungen der Arbeitswelt Geburtenrückgang und steigende Lebenserwartung: Folgen für den Arbeitsmarkt Entwicklungen in der Wirtschafts- und Arbeitswelt Zukünftige Erwerbsarbeit und Alter „Ältere Arbeitnehmer“: Ansätze zu einer Bestimmung Definitionsversuche Altersgrenzen Der ältere Arbeitnehmer auf dem Arbeitsmarkt Erwerbsbeteiligung älterer Arbeitnehmer Besondere Risiken älterer Arbeitnehmer Qualifikationsrisiko Krankheitsrisiko Arbeitslosigkeit Modelltheoretische Perspektiven zur Erklärung der besonderen Situation älterer Arbeitnehmer und deren Risiken auf dem Arbeitsmarkt Die Perspektive des Defizit-Modells des Alterns Die Perspektive der differentiellen Gerontologie Die Perspektive des Stigmatisierungsmodells Arbeitsmarkttheoretische Perspektiven Neoklassik und Humankapitalkonzept Der Segmentationsansatz Das Alternativrolienkonzept Die (polit)ökonomische Perspektive Die betriebsstrukturelle Perspektive Die sozialpolitikwissenschaftliche Perspektive
5. Kapitel: Zum bisherigen Forschungsstand: Oie Leistungsfähigkeit von Arbeitnehmern in der Spätphase ihrer Erwerbstätigkeit 63 5.1 Aspekte der Leistungsfähigkeit älterer Arbeitnehmer 63 5.1.1 Die Leistungsfähigkeit älterer Arbeitnehmer gemessen am Output 65 5.1.2 Leistungsbeurteilungen durch Vorgesetzte oder Kollegen 67 5.1.3 Untersuchungen, die den Zusammenhang von beruflicher Tätigkeit und Leistungsfähigkeit an komplexen Aufgabenstellungen überprüfen 72 5.2 Korrelate beruflicher Leistungsfähigkeit 75 5.2.1 Selbstkonzept 76 5.2.2 Leistungsmotivation 78 5.2.3 Arbeitszufriedenheit 80 5.2.4 Tätigkeitsspielraum, Handlungsspielraum und Kontrolle 84 6. Kapitel: Zur Bedeutung des individuellen Erlebens bei der Analyse der beruflichen Situation älterer Arbeitnehmer 89 6.1 Zur Begründung einer am Individuum orientierten Vorgehensweise in der eigenen Untersuchung 89 6.2 Die Kognitive Persönlichkeitstheorie von Hans Thomae 92 6.2.1 Verhalten als Folge der kognitiven Repräsentation der Situation 93 6.2.2 Die Bedeutung von dominanten Motivationssystemen und kognitiven Strukturen 95 6.2.3 Die Bedeutung des Gleichgewichts zwischen kognitiven und motivationalen Systemen 96 6.2.4 Der Einfluß von Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft auf die kognitive Repräsentanz 98 7. Kapitel: Fragestellung und Methodik der empirischen Untersuchung 101 7.1 Fragestellung 101 7-2 Wahl der Methode und Voruntersuchung 103 7.2.1 Methode der Datenerhebung: Die Exploration 103 10
7.2.2 Voruntersuchung 105 7.2.3 Der Explorationsleitfaden und die Gesprächssituation 105 7.3 Auswertung 109 7.3.1 Die Analyse des Explorationsmaterials unter inhaltlichen und formalen Aspekten 109 7.3.2 Ratings zum Erleben und Verhalten der aktuellen beruflichen Situation 114 7.3.3 Statistische Auswertung 117 7.3.4 Zur Reliabilität der Auswertung 118 7.4 Durchführung der empirischen Untersuchung und Gewinnung der Stichprobe 119 7.5 Beschreibung der Stichprobe 122 8. Kapitel: Aspekte der beruflichen Vergangenheit der befragten älteren Arbeitnehmer 127 8.1 Die Phase der Berufsfindung und Berufswahl 127 8.1.1 Die Zufriedenheit mit der Berufswahl 136 8.2 Die Berufsentwicklung im weiteren Verlauf 139 8.2.1 Die erlebte Kontinuität der beruflichen Entwicklung 139 8.2.2 Veränderungen und Einschnitte in der Erwerbsbiographie 141 8.2.2.1 Berufswechsel 141 8.2.2.2 Stellenwechsel 144 8.2.2.3 Berufsunterbrechung 146 8.3 Bilanzierung der Erwerbsbiographie 148 8.3.1 Kongruenz zwischen erstrebten und erreichten Zielen 148 8.3.2 Die Bewertung der beruflichen Entwicklung 150 9. Kapitel: Aspekte der beruflichen Gegenwart im Erleben der befragten Frauen und Männer 157 9.1 Aspekte der Arbeitstätigkeit älterer Arbeitnehmer 158 9.1.1 Arbeitsaufgaben 158 9.1.2 Veränderungen in der Arbeitstätigkeit in den letzten fünf Jahren 162 9.1.3 Bei der Arbeit benötigte Fähigkeiten 164 9.1.4 Monoton oder vielfältig? Zum Grad der Abwechslung der beruflichen Tätigkeit 169 9.1.5 Der erlebte Handlungsspielraum 172 9.1.6 Erlebte Autonomie 175 11
9.2 9 . 2.1 9 . 2.2 9 . 2.3 9 . 2.4 9.3 9 . 3.1 9 . 3.2 9 . 3.3 9 . 3.4 9.4 9 . 4.1 9 . 4.2 9 . 4.3 9.5 9 . 5.1 9 . 5.2 9 . 5.3 9.6 9 . 6.1 9 . 6.2 9 . 6.3 9 . 6.4 9 . 6.5 9.7 9.8 9 . 8.1 12 Soziale Kontakte am Arbeitsplatz Die Altersstruktur im unmittelbaren Arbeitsbereich Die geforderte Intensität der Zusammenarbeit Soziale Kontakte zu Kollegen und Vorgesetzten Soziale Kontakte zu Kollegen in der Freizeit Personale Aspekte Die Rolle des älteren Arbeitnehmers: Erlebte Fremdattribuierung und Selbsterleben Die Bedeutung der Berufstätigkeit Subjektiver Gesundheitszustand Erlebte Belastungen und berufliche Belastbarkeit Das Erleben technischer Veränderungen Technische Veränderungen im Arbeitsbereich Neue Techniken bedrohlich oder herausfordernd? Bewertung der Einarbeitung in neue Techniken Berufliche Fort- und Weiterbildung Inhalte beruflicher Fort- und Weiterbildung Motivation zu beruflicher Fort- und Weiterbildung Die Verwertbarkeit des Gelernten Zusammenhänge zwischen Beschreibungsmerkmalen der aktuellen beruflichen Situation und zentralen Aspekten der Situation älterer Arbeitnehmer Zusammenhänge zwischen Beschreibungsmerkmalen der aktuellen beruflichen Situation und dem Erleben der beruflichen Tätigkeit als Herausforderung Zusammenhänge zwischen Beschreibungsmerkmalen der aktuellen beruflichen Situation und der erlebten Qualität der Zusammenarbeit Zusammenhänge zwischen Beschreibungsmerkmalen der aktuellen beruflichen Situation und der selbsteingeschätzten beruflichen Leistungsfähigkeit Zusammenhänge zwischen Beschreibungsmerkmalen der aktuellen beruflichen Situation und der Einstellung zu neuen Techniken Zusammenhänge zwischen Beschreibungsmerkmalen der aktuellen beruflichen Situation und dem Ausmaß an Fort- und Weiterbildung Arbeitszufriedenheit und ihre Prädiktoren Formen des Erlebens und Verhaltens in der beruflichen Gegenwart Beschreibung und Interpretation der Cluster 178 178 179 181 186 187
187 191 194 198 204 205 206 208 210 210 211 214 217 217 223 228 234 239 245 252 255
9.8.2 Clusterzugehörigkeit und ausgewählte Beschreibungsmerkmale der aktuellen beruflichen Situation 260 10. Kapitel: Ausblick: Die Zukunftsperspektive älterer Abeitnehmer 265 10.1 Das gewünschte Berufsaustrittsalter 265 10.2 Die Einstellung zu Altersteilzeit 267 11. Kapitel: Zusammenfassung und Diskussion 271 11.1 Der Einstieg in das Erwerbsleben und der weitere berufliche Verlauf bei älteren Arbeitnehmern aus heutiger Perspektive 272 11.2 Der geringe Einfluß der sozialen Kategorie „älterer Arbeitnehmer“ auf die persönliche berufliche Identität 273 11.3 Eine „andere Sicht“ des älteren Arbeitnehmers: Die erfolgreiche Bewältigung beruflicher Anforderungen 274 11.4 Eine „differenzierte Sicht“ des älteren Arbeitnehmers: Interindividuelle Unterschiede in Einstellungen und Arbeitsstilen 277 11.5. Eine „Bildungsperspektive“: Zur Bedeutung der beruflichen Fort- und Weiterbildung 278 Literatur 281 Anhang 301 13
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| title_full_unstemmed | Das Erleben der Berufssituation bei älteren Arbeitnehmern ein Beitrag zur differentiellen Gerontologie Gabriele Maier |
| title_short | Das Erleben der Berufssituation bei älteren Arbeitnehmern |
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