Alban Berg als Schüler Arnold Schönbergs: Quellenstudien und Analysen zum Frühwerk
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INHALT
VORWORT 7
EINLEITUNG 9
I. BERGS KOMPOSITIONSÜBUNGEN IM FONDS 21
DER ÖSTERREICHISCHEN NATIONALBIBLIOTHEK (1):
DER UNTERRICHTSVERLAUF DES ERSTEN JAHRES (1907/08) 20
1. Das Konvolut Anfang bis Menuetts 20
2. Das Konvolut Scherzi, kurze Stücke, Variationen 22
3. Das Konvolut Fortsetzung der Variationen 30
4. Das Konvolut Ganze Stücke, Impromptus 34
5. Das Konvolut Adagios 36
II. SCHÖNBERGS KOMPOSITIONSLEHRE UND IHR VERHÄLTNIS
ZUR TRADITION (A. B. MARX - J. C. LOBE) 38
1. Voraussetzungen, Grundbegriffe, formale Kategorien 38
2. Satz- und Periodenbildung 42
3. Dreiteilige Liedform, Scherzo und Menuett 51
4. Variationen 56
5. Rondo- und Adagioformen %. . 62
III. BERGS KOMPOSITIONEN DES ERSTEN STUDIENJAHRES
UND IHRE STILISTISCHEN VORAUSSETZUNGEN 68
1. Entwicklung der Harmonik und Herausbildung
des Instrumentalstilideals in den frühen Liedern 68
2. Harmonik und Satztechnik 74
3. Rhythmus und Metrum 87
4. Verfahren der Variation 101
4.1 Variationen über die Themen in a-Moll und f-Moll fiir Klavier . 102
4.2 Zwölf Variationen über ein eigenes Thema C-Dur 108
4.3 Variationen über ein Thema in F-Durfür Klavier 122
4.4 Variationen über ein E-Dur-Thema für Violine und Klavier 123
4.5 Streichquartettvariationen über ein Schumann-Thema g-Moll . 126
4.6 4 Streichquartettvariationen über ein eigenes Thema D-Dur 128
4.7 Streichquartettvariationen über ein Thema in C-Dur 136
5. Instrumentalbearbeitungen früher Lieder 145
IV. BERGS KOMPOSITIONSÜBUNGEN IM FONDS 21
DER ÖSTERREICHISCHEN NATIONALBIBLIOTHEK (2):
DIE SONATENKONVOLUTE (1908/09) 163
1. Umfang, Datierung, Chronologie, Fassungen 163
2. Stadien der formalen Entwicklung (Unterrichtsverlauf) 173
3. „Symphonischer Stil" und entwickelnde Variation 198
4. Harmonik und Satztechnik 206
4.1 Quarten- und Ganztonakkorde 208
4.2 Chromatische Gegenbewegung 211
4.3 Intervallzyklen 213
4.4 Klangzentrum 219
4.5 Komplementäre Umkehrung 231
5. Rhythmus und Metrum 235
V. DIE SONATENENTLEHNUNGEN IN BERGS SPÄTEREN WERKEN . 245
1. Das symphonische Zwischenspiel aus Wozzeck 247
2. Die „Bibelszene" aus Wozzeck 254
3. Die Reprise des ersten Satzes aus dem Streichquartett op. 3 262
4. Das „Coda-Thema" aus Lulu 267
VI. DAS ENDE DER LEHRZEIT: SCHÖNBERGS KONZEPT
EINER INTEGRALEN KONTRAPUNKTLEHRE
UND BERGS ANFÄNGE ALS KOMPOSITIONSLEHRER 270
ANHANG I: DAS 1. SKIZZENBUCH F 21 BERG 9 284
ANHANG II: DIE VON BERG IM UNTERRICHT
VERWENDETEN NOTENPAPIERE 287
Verzeichnis der Faksimile-Abbildungen 290
Verzeichnis der verkürzt zitierten Literatur 291
Literaturverzeichnis 293
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