Schule und kulturelle Bildung: Grundlagen und Dokumentation zur Enquete Zukunftsforum IV, Schule und kulturelle Bildung, Wien, 2. und 3. Juni 1993
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wien
Bundesmin. für Unterricht u. Kunst
1994
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| Schriftenreihe: | Zukunftsforum
4 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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| adam_text | INHALT
VORWORT 9
SCHULE - KULTUR - SCHULKULTUR 11
Michael Wimmer
Verführung zur Kultur in der Schule ................................ 11
Horst Rumpf
Lernkultur und ihre Bedingungen in der Schule ............... 24
Rudolf zur Lippe
Was das Leben mit dem Lernen zu tun hat.
Die Zurechenbarkeit in der Pädagogik ............................. 48
AUSSERSCHULISCHE WÜNSCHE UND
VORSTELLUNGEN AN DIE SCHULE
Moderatorin der Podiumsdiskussion: Susanne Mann 64
Karsten Witt
Projekt Klangnetze ....................................................... 64
Peter Medek
Was passiert, wenn die Kenntnis fremder Kultur die
Angst vor fremden Menschen verhindert ......................... 68
Trautl
Brandstalier
Demokratische Kultur als Erwartung an die Schule. An¬
merkungen einer Journalistin und Mutter...................... 71
Eine gemeinsame Lebenswelt
Ausschnitte aus der Publikumsdiskussion ....................... 75
ARBEITSGRUPPE 1 88
Erziehung als kulturelle Bildung und/oder Berufsausbil¬
dung
Werner Wintersteiner
Fünf Thesen zum Thema ................................................. 88
Manfred
lby
Arbeitsergebnisse ............................................................. 99
ARBEITSGRUPPE 2 105
Kultureller Anspruch der Schule versus Lebenswelt der
Schülerinnen
Ludwig Duncker
Der kulturelle Anspruch der Schule - ein Gegensatz zur
Lebenswelt der Schülerinnen .......................................... 105
Susanne Mann
Arbeitsergebnisse ............................................................ 116
ARBEITSGRUPPE 3 120
Notwendige schulische Rahmenbedingungen und
Anspruch auf ganzheitlich-kreative Erziehung
Gottfried Mair
Schulorganisation, Projektorganisation und die Rolle
(in)formeller Informationen ............................................ 120
Johanna Rasch
Arbeitsergebnisse ............................................................ 126
Arbeitsgruppe 4 130
Lehrerinnen und Schülerinnen als Träger von kultureller
Bildung und als Kulturvermittler
Manfred Wagner
Kunst und Schule oder
Was kann die Kunst der Gesellschaft vermitteln ................... 130
Julius
Mende
Arbeitsergebnisse ................................................................. 142
ARBEITSGRUPPE 5
Schule als Filter kultureller Aktivitäten -| 4g
Renate Goebl
Kulturelle Aktivitäten als Lehrplanforderung oder
festlicher Rahmen im Schulalltag?.......................................... 149
Wolfram Hiebl
Schule als kultureller Filter..................................................... 154
Gabriele Stöger
Arbeitsergebnisse................................................................... 158
ARBEITSGRUPPE 6 162
Das schwierige Verhältnis der Schule zu zeitgenössischer
Kunst
Dieter
Schrage
Produktions- und Rezeptionsbedingungen bei der Vermitt¬
lung moderner Kunst in Museen und Schule .......................... 162
Walter Stach
Arbeitsergebnisse .................................................................. 165
ARBEITSGRUPPE 7 169
Schule als kulturelles Zentrum
Reinhard Gösch
Auf, auf... suchen wir die neue Schule!.................................... 169
Geraldine Kraus
Arbeitsergebnisse................................................................... 171
8
TEXTDOKUMENTATION 176
UNESCO
Internationale Erziehungskonferenz 1992
Konferenzdokument ...................................................... 176
Österreichischer Kultur-Service
Schule und kulturelle Bildung ....................................... 190
Organisatorische Rahmenbedingungen für
ästhetische Bildung ......................................................... 192
Ricardo
Diez
Hochleitner/Ervin Laszio
Bildung oder Desaster - ein Duell ................................... 195
Gabriele J.
Eder
Mehr Distanz zur Vergangenheit, mehr Bezug zur
Gegenwart ....................................................................... 201
BILDDOKUMENTATION 203
Brigitte Grüßner
Rahmenprogramm ......................................................... 203
AUTORINNEN UND AUTOREN 211
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