Beobachtungsverfahren in der pädagogischen, psychologischen und soziologischen Forschung:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Erfurt
Pädag. Hochsch.
1997
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Schriftenreihe: | Erfurter Studien zur Entwicklung des Bildungswesens
4 |
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5
INHALT
SEITE
0
EINLEITUNG
9
1
WAS
IST
BEOBACHTEN?
ZUR
DEFINITION
DER
BEOBACHTUNG
ALS
METHODE
IN
DEN
SOZIAL
WISSENSCHAFTEN
11
2
WIE
KANN
MAN
BEOBACHTEN?
ZUR
KONSTRUKTION
VON
BEOBACHTUNGSVERFAHREN
UND
DEREN
KLASSIFIKATION
20
3
IST
DER
QUALITAETSANSPRUCH
GEGEBEN?
ZUR
BEWERTUNG
VON
BEOBACHTUNGSMETHODEN
UND
-VERFAHREN
IN
DEN
SOZIALWISSENSCHAFTEN
ANHAND
VON
BEISPIELEN
26
4
ZU
DEN
VERFAHREN
UND
HINWEISEN
FUER
IHRE
ANWENDUNG
34
5
KOMMENTARE
ZU
EINIGEN
AUSGEWAEHLTEN
VERFAHREN
38
5.1
DIE
INTERAKTIONSANALYSE
NACH
B
ALES
38
5.2
DAS
SYMLOG-VERFAHREN
NACH
B
ALES
/C
OHEN
41
5.3
DIE
LPC-SKALA
NACH
M
EMMERT
42
5.4
DIE
FIAC
VON
F
LANDERS
UND
DIE
ANALYSE
DER
LEHRERTAETIGKEIT
NACH
E
NGLER
44
5.5
DIE
ERFASSUNG
DES
UNTERRICHTS
NACH
V
ORSMANN
46
5.6
DIE
ERFASSUNG
VON
FUEHRUNGSPARAMETEM
NACH
T
AUSCH
/
T
AUSCH
UND
B
LUHME
48
5.7
DIE
ERFASSUNG
VON
SCHUELERHANDLUNGEN
MIT
SCHAETZSKALEN
NACH
G
RUENLER
/S
EIDEL
UND
F
UHRMANN
50
6
SCHLUSSBEMERKUNG
52
7
LITERATUR
55
ANHANG:
ZUSAMMENSTELLUNG
VON
BEOBACHTUNGSVERFAHREN
59
6
INHALTSVERZEICHNIS
DES
ANHANGES
SEITE
1
KATEGORIEN
DER
INTERAKTIONSANALYSE
NACH
BALES
60
2
SYMLOG
-
ADJEKTIV
-
RATINGBOGEN
(BALES/COHEN)
61
3
SYMLOG
-
SIGNIERUNGSBOGEN
(BALES/COHEN)
62
4
KATEGORIEN
DER
INTERAKTIONSPROZESSANALYSE
NACH BORGATTA
63
5
KURZFASSUNG
DER KATEGORIEN
VON
BORGATTA
63
6
KATEGORIENSYSTEM
PASS
64
7
KATEGORIENSYSTEM
ZUR
ERFASSUNG
KOMPLEXER
SPRACHHANDLUNGEN
65
8
LPC-SKALA
(NACH
MEMMERT)
66
9
INTERAKTIONSANALSE:
QUANTITATIVE
AUSZAEHLUNG
DER
INTERAKTIONSHAEUFIGKEITEN
(ANTONS)
67
10
MODIFIZIERTE
PROZESSANALYSE-TECHNIK
FUER
KOOPERATIONSSEMINARE
NACH
MALZAHN
(ANTONS)
68
11
BEOBACHTUNG
IM
GRUPPENLEISTUNGSVERSUCH
(SCHMIDT)
69
12
BEOBACHTUNG
DER
GRUPPENATMOSPHAERE
(SJOLUND)
70
13
BEOBACHTUNG
DER
ZUSAMMENARBEIT
IN
DER
GRUPPE
(SJOLUND)
71
14
BEOBACHTUNGEN
VON
INTERAKTIONSPROZESSEN
IN
DER
GRUPPE
72
15
FRAGEKATALOG
ZUR
FREIEN
BEOBACHTUNG
VON
GRUPPENPROZESSEN
(A
NTONS
)
73
16
KATEGORIEN
SOZIALEN
AUSTAUSCHES
NACH
LONGABOUGH
(P1ONTKOWSK1)
74
17
DAS
INTERAKTIONSSYSTEM
VON
HUGH
&
DUNCAN
(PIONTKOWSKI)
75
18
FLANDERS
INTERACTION
ANALYSIS
CATEGORIZES
(FIAC)
76
19
BEOBACHTUNG
DER
LEHRERTAETIGKEIT
(ENGLER)
79
20
BEOBACHTUNG
DES
LEHRER
UND
SCHUELERVERHALTENS NACH
MORSH
80
21
HIT-STEER
UND
SIK-SYSTEM
NACH
BENDER
81
22
LEHRERBEOBACHTUNG:
MIMIK UND
GESTIK
DES
LEHRERS,
"ZUSTIMMEN
DE"
UND
"ABLEHNENDE"
AKTIVITAETEN
DES
LEHRERS,
BEREICHE
DER
LEH
RERTAETIGKEIT,
PERSOENLICHE
WIRKSAMKEIT
DES
LEHRERS
(VORSMANN)
83
23
BEOBACHTUNG
DER
SCHUELERAKTIVITAETEN
UNTEREINANDER
(VORSMANN)
85
24
SCHAETZSKALEN
"WERTSCHAETZUNG"/"LENKUNG"
NACH
TAUSCH/
T
AUSCH
86
7
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
SCHATZSKALEN
"ACHTUNG",
"EINFUEHLUNGSVERMOEGEN",
"FOERDERUNG",
"DIRIGIERUNG",
"ORDNUNG/GLIEDERUNG"
UND
"PRAEGNANZ*
VON
T
AUSCH
/T
AUSCH
CLASSROOM
OBSERVATION
RECORD
VON
RYANS
BEOBACHTUNGSBOGEN
I-III
VON
BLUHME
BEOBACHTUNG
DER
LERNTAETIGKEIT
DER
SCHUELER
(NACH
FUHRMANN)
BEOBACHTUNGSSYSTEM
GESAMTVERHALTEN
(GRUENLER/SEIDEL)
BEOBACHTUNG
DER
SCHUELER
IM
UNTERRICHT
(1990)
AUSWERTUNGSBOGEN
(APW/ID)
EINSCHAETZUNG
DER
AKTIVIERUNG
DER
SCHUELERTAETIGKEIT
IM
UNTERRICHT
(APW/ALB)
MERKMALSBOGEN
ZUR
VERHALTENSBESCHREIBUNG
DURCH
LEHRER
IN
DER
ORIENTIERUNGSSTUFE
(BADEN-WUERTTEMBERG)
KATEGORIEN
DES
LEISTUNGSVERHALTENS
VON
KREPPER/WINTER
BEOBACHTUNGSSYSTEM
BAVIS
(H
UE
MPERT/D
ANN
)
STANFORD-BEWERTUNGSBOGEN
ZUR
ERFASSUNG DER
LEHRTAETIGKEIT
BEOBACHTUNGSBOGEN
ZUR
FACHLICHEN/SOZIALEN/PADAEGOGISCHEN
KOMPETENZ
DES
LEHRERS
POLARITAETSPROFIL
ZUR
SCHUELERPERSOENLICHKEIT
IM
URTEIL
DES
LEHRERS
(H
OFER
)
KATEGORIEN
ZUR
KODIERUNG
DER
SCHULISCHEN
SITUATION,
DER
LEHRPERSON
UND
DER
MITSCHUELER
IN
BEZUG
AUF
DAS
ZIELKIND
UND
DER
VERHALTENSWEISEN
DES
ZIELKINDES
(1SCHI)
BEOBACHTUNG
VON
LEMGRUPPEN
(CORNELULINDVALL/SAUPE)
DAS
OSCAR
VON
MEDLEY/MIETZEL
VERHALTENSKATEGORIEN
NACH
JERSILD
DAS
INTERAKTIOGRAMM
VON
ATTESLANDER
BEOBACHTUNGSBOGEN
FUER
DEN
KINDERGARTEN
(ETTRICH/GUTHKE)
87
90
93
99
100
101
105
106
107
108
109
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