Portfolio practices: thinking throuch the assessment of children's work ; the APPLE project, project zero, Harvard Graduate School of Education
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Washington, D.C. NEA Professional Libr. Publ. 1997
Ausgabe:1. print.
Schriftenreihe:NEA school restructuring series
Schlagworte:
Beschreibung:143 S. graph. Darst.

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