Systemtheorie: eine Einführung für Psychotherapeuten, Psychologen und Mediziner
Inhaltsubersicht: 1. Chaos und Struktur - zwei Seiten einer Medaille, 2. Selbstorganisation, 3. Familiare Ordnungen, 4. Personenzentrierte Systemtheorie, 5. Systemtheorie und Psychosomatik, Literatur, Sach- und Namensregister
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wien
Facultas-Univ.-Verl.
1997
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Zusammenfassung: | Inhaltsubersicht: 1. Chaos und Struktur - zwei Seiten einer Medaille, 2. Selbstorganisation, 3. Familiare Ordnungen, 4. Personenzentrierte Systemtheorie, 5. Systemtheorie und Psychosomatik, Literatur, Sach- und Namensregister Dieses Buch vermittelt - gut lesbar und doch fundiert - die zentralen Grundkonzepte systemtheoretischen Denkens, diskutiert kritisch einige Probleme und eroffnet Perspektiven fur ein neues Verstandnis somatischer, kognitiver und psychosozialer Prozesse. (zit. vom Umschlag) |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 191 - 198 |
| Beschreibung: | 206 S. Ill., graph. Darst. |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
1 Chaos und Struktur - Zwei Seiten einer Medaille..............13
1.1 Die (WiederJ-Entdeckung des Chaos....................13
1.2 Abgründe von Chaos in der Natur......................16
1. 3 Zur Aktualität der Chaos-Forschung....................18
1.4 Deterministisches Chaos — oder: traue keinem Computer . . . .23
1.5 Zur faktischen Relevanz des Chaos-Konzepts .............26
1. 6 Struktur — die andere Seite der Dynamik-Medaille..........29
1.7 Periodenverdopplung: Der Weg ins Chaos................31
1. 8 Attraktoren: ein Prozeß stabilisiert sich..................33
1.9 Attraktoren und Komplettierungsdy
amiken:
Die „Selbstheilung attrahierender Prozesse..............38
1.10
Fraktále
Kodierung ................................41
1.11 Glykolyse: ein Beispiel aus der Praxis...................49
2. Selbstorganisation......................................53
2.1 Das Problem der Ordnung............................53
2.2 Einige Beispiele ....................................57
2.2.1 Schleimpilz ..................................58
2.2.2
Bénard-Zellen
................................60
2.2. 3 Dissipative Strukturen..........................61
2.2.4 Laser.......................................63
2.2. 5 Hyperzyklen .................................65
2.3 Synergetik ........................................68
2. 3. 1 Grundkonzepte der Synergetik ...................68
2.3.2
Synergetische
Mustererkennung ..................77
2.4 Autopoiese........................................82
2.4.1 Autopoiese
(I)
á
la
Muturana
бе
Varela
.............82
2.4.1 Autopoiese
(II)
á la Luhmann
....................85
2.5
Trivialisierung
.....................................88
3. Familiäre Ordnungen ...................................93
Das humanwissenschaftliche System-Paradigma
3. 1 Abriß systemisch-familientherapeutischer Ansätze
(I)
.......93
3. 1. 1 Systemische Konzeptionen jenseits der
Familientherapie ...............................93
3. 1. 2 Anfänge der Familientherapie....................96
3. 1. 3 Die Konzepte der frühen Ansätze .................99
3.2 Zum „System Familie .............................102
3. 2. 1 Das Konzept „System ........................102
Formal-theoretische Probleme...................102
Inhaltlich-pragmatische Probleme................106
3.2.2 Probleme des „Autopoiese -Konzepts.............110
Zur Erzeugung und Geschlossenheit der
Kommunikationen............................111
Zur Frage des
Inputs
und Outputs ...............114
Zur Unterscheidung der drei autopoietischen
Systeme ......................................116
Konsequenzen für System-Konzeptionen...........118
3.3 Abriß systemisch-familientherapeutischer Ansätze
(II)
......120
3. 3. 1 Kritische Aspekte der Kommunikations-Zentrierung . .120
3. 3. 2 Erweiterungen der klassischen Konzepte...........123
4. Personzentrierte Systemtheorie ...........................129
4. 1 Problemstellung...................................129
4.2 Ordnung als Not-wendige Chaos-Reduktion.............131
4. 3 Komplettierungsdynamiken und Sinnattraktoren..........137
4.4 Empirische Befunde zu den Sinnattraktoren..............141
4. 5 Kognitive und interaktive Ordnung....................150
4. 6 Probleme und offene Fragen .........................159
4. 6. 1 Zum Problem der Beschreibungsebenen ...........160
4. 6. 2 Zum Unterschied zwischen Emergenz und
Repräsentanz................................161
5. Systemtheorie und Psychosomatik.........................165
5 1 Chaos und Ordnung bei somatischen Prozessen ..........165
5 2 Zum Zusammenspiel: Körper-Psyche-Kommunikation.....169
5 3 Aspekte systemischer Psychosomatik-Diskussion am
Beispiel Asthma bronchiale ..........................173
5. 3.1 Von der Ganzheit zurück zum Weltbild des
19. Jahrhunderts.............................173
5. 3.2 Das Bronchialsystem als manifester Teil von
Lebensprozessen .............................178
5.3. 3 Probleme der Asthma-Diskussion ................183
Das Asthmatiker-Gehirn: Ein Speicher für
Medikamenten-Namen und Fakten? ..............183
Über Gefahren der
„Bewältigungs^Ideologie
.......185
Literatur ..............................................191
Sach- und Namensregister.................................199
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