Entwicklung der kommunikativen Kompetenz und des kommunikativen Handelns Jugendlicher in der kaufmännischen Erstausbildung: Zwischenbericht aus einem DFG-Projekt
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|---|---|
| Language: | German |
| Published: |
Berlin
Inst. für Wirtschafts- und Erwachsenenpädag.
1995
|
| Series: | Universität <Berlin, Humboldt-Universität>: Studien zur Wirtschafts- und Erwachsenenpädagogik aus der Humboldt-Universität zu Berlin
7 |
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| Online Access: | Inhaltsverzeichnis |
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|---|---|
| adam_text | Gliederung
Jürgen van Buer / Sabine Matthäus / Renate Borrmann Müller /
Ute Apel
Zur Einleitung
Jürgen van Buer / Sabine Matthäus
Entwicklung der kommunikativen Fähigkeit und des
kommunikativen Handelns von Jugendlichen in der 1
kaufmännischen Erstausbildung Konstrukte, Grund
annahmen, forschungsleitende Thesen und Merkmale
des Projekts
Sabine Matthäus /Jürgen van Buer / Ute Apel
Die ersten beiden Projektjahre Rahmenbedingungen, 21
Arbeiten und Instrumente
Jürgen van Buer / Klaus Peter Hirth
Charakterisierung der Stichprobe 33
Jürgen van Buer / Thomas Witt/Sabine Matthäus
Kommunikatives Handeln von Schülern in unterrichtlichen 45
Lernsituationen
Jürgen van Buer / Sabine Matthäus / Renate Borrmann Müller /
Ute Apel / Klaus Peter Hirth / Thomas Witt
Familiäre Kommunikation und gelungenes kommunikatives 65
Handeln von Jugendlichen in der kaufmännischen Erstaus¬
ausbildung
Jürgen van Buer / Thomas Witt / Klaus Peter Hirth
Familiäre Kommunikationserfahrungen von Jugendlichen und 97
strategisches Handeln in Lern und Arbeitssituationen
Jürgen van Buer / Ute Apel / Sabine Matthäus
Beobachtung von Unterricht in der kaufmännischen Erstaus 105
bildung
Sabine Matthäus /Jürgen van Buer
Konsequenzen für die weiteren Projektarbeiten 129
Literatur 139
Anhang (Skalen)
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