Spracherwerb und Dysgrammatismus: Grundlagen, Diagnostik und Therapie ; mit Tabellen
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| Language: | German |
| Published: |
München [u.a.]
Reinhardt
1996
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| Series: | UTB für Wissenschaft : Uni-Taschenbücher
1949 |
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5
INHALT
VORWORT
.
9
1
EINLEITUNG
.
13
EINIGE
EINSCHRAENKUNGEN
VORWEG
.
13
DYSGRAMMATISMUS
-
EINE
ERSTE
ANNAEHERUNG
.
15
ZIELSETZUNG
UND
THEMEN
DER
EINZELNEN
KAPITEL
.
17
2
SPRACHE
UND
GRAMMATIK
.
22
DIE
ERFORSCHUNG
DER
SPRACHE
.
22
WIE
KOMMT
DAS
KIND
ZUR
SPRACHE?
EINIGE
NOCH
OFFENE
FRAGEN
.
24
AUTONOMIE
DER
GRAMMATIK
UND
MODULARITAET
DER
KOGNITION
.
27
ABSTRAKTION
UND
IDEALISIERUNG
.
30
ZUR
NICHT-REDUZIERBARKEIT
SYNTAKTISCHER
PRINZIPIEN
.
32
3
SPRACHERWERB
UND
GRAMMATIKERWERB
.
36
SPRACHERWERB
-
EIN
FORSCHUNGSFELD
.
36
SPRACHERWERB
UND
KOGNITION
.
37
DER
OPERATIONELLE
ANSATZ
VON
SLOBIN
.
41
WELCHE
ROLLE
SPIELT
DER
SPRACHLICHE
INPUT?
.
43
GRAMMATIKERWERB
TROTZ
INPUT?
.
47
KREOLISIERUNG
-
SPRACHERWERB
UNTER
NOCH
EXTREMEREN
INPUT-BEDINGUNGEN
.
50
WAS
KANN
GELERNT
WERDEN
UND
WIE?
.
51
LERNEN
DURCH
PARAMETERFIXIERUNG
.
53
SEMANTIC
BOOTSTRAPPING
.
54
ZUSAMMENFASSUNG
.
58
4
DYSGRAMMATISMUS
-
GESTOERTER
GRAMMATIKERWERB
AUS
PSYCHOLINGUISTISCHER
SICHT
.
61
SPRACHWISSENSCHAFT
UND
DYSGRAMMATISMUS
.
61
EMPIRISCHE
ERGEBNISSE
LINGUISTISCHER
UNTERSUCHUNGEN
.
62
6
INHALT
ELEMENTE
UND
STRUKTUREN
DER
NOMINALPHRASE
.
64
ADVERBIALE
.
66
VERBALE
ELEMENTE
.
67
ZWISCHENBILANZ
.
67
ERWERB
UND
GEBRAUCH
VON
KASUSMARKIERUNGEN
.
68
DER
GEBRAUCH
VON
VERBFLEXIVEN
.
69
DIE
STELLUNG
VERBALER
ELEMENTE
.
69
ARGUMENTSTELLUNG
UND
STELLUNG
VON
NEGATIONSELEMENTEN
.
71
ZUSAMMENFASSUNG
.
72
5
SPRACHDIAGNOSTIK
BEI
DYSGRAMMATISMUS
.
74
ANSPRUECHE
UND
WIRKLICHKEIT
.
74
ALS
ALTERNATIVE:
SPONTANSPRACHANALYSEN
.
77
DIE
PROFILANALYSE
.
78
6
SPRACHTHERAPIE
BEI
DYSGRAMMATISMUS
.
82
SPRACHTHERAPIE
-
MAL
SYMPTOMORIENTIERT,
MAL
MEHRDIMENSIONAL
.
82
SPRACHTHERAPIE
IM
WANDEL
DER
ZEIT
.
85
SPRACHTHERAPIE
UND
MENSCHENBILD
.
87
DER
PHAENOMENOLOGISCHE
ANSATZ
.
93
SPRACHTHERAPIE
ALS
KOMMUNIKATIONSTHERAPIE
.
97
DER
OEKOLINGUOPAEDISCHE
ANSATZ
.
100
DIE
ENTWICKLUNGSPROXIMALE
SPRACHTHERAPIE
.
102
ZUR
PRAXIS
DER
ENTWICKLUNGSPROXIMALEN
SPRACHTHERAPIE
.
105
EIN
PSYCHOLINGUISTISCH
BEGRUENDETES
MODELL
VON
SPRACHTHERAPIE
BEI
DYSGRAMMATISMUS
.
110
7
ERKUNDUNG
NEUER
WEGE
DER
SPRACHTHERAPIE
.
117
EIN
BLICK
HINTER
DIE
KULISSEN
EINER
THERAPIESTUDIE
.
117
EINIGE
PROBLEME
VON
THERAPIESTUDIEN
.
118
KONZEPTION
UND
AUFBAU
DER
VORLIEGENDEN
UNTERSUCHUNG
.
121
DIE
KINDER
.
124
DIE
DATEN
.
128
8
DENIS
-
(K)EIN
EINZELFALL
.
130
WARUM
EINE
FALLBESCHREIBUNG?
.
130
DER
ERSTE
SCHRITT:
DIE
DIAGNOSE
.
131
QUANTITATIVE
ERGEBNISSE
.
131
INHALT
7
LINGUISTISCHE
STRUKTURANALYSE
DER
SPONTANSPRACHPROBE
DENIS
1
.
132
NOMINALPHRASEN
.
133
ADVERBIALE
.
135
KASUS
.
136
VERBALE
ELEMENTE,
VERBFLEXION
UND
VERBSTELLUNG
.
137
FOLGERUNGEN
FUER
DIE
SPRACHTHERAPIE
.
.
141
9
EIN
BLICK
IN
DIE
PRAXIS
.
146
EINZELSCHRITTE
DER
THERAPIE
.
146
.
THERAPIEEINHEITEN
ZU
GENUS/NUMERUS
.
148
THERAPIEEINHEITEN
ZU
KASUS
.
.
154
THERAPIEEINHEITEN
ZUR
VERBFLEXION
UND
VERBSTELLUNG
.
160
WEITERE
PLANUNGS
UND
ORGANISATIONSPRINZIPIEN
.
166
10
FORTSCHRITTE
IN
DER
THERAPIE
MIT
DENIS
.
171
DATEN
FUER
DIE
EVALUATION
.
171
NOMINAL
UND
PRAEPOSITIONALPHRASEN
.
171
VERBALPHRASEN
UND
VERBSTELLUNG
.
174
ZUSAMMENFASSUNG
DER
BEFUNDE
.
179
11
WEITERE
EMPIRISCHE
UNTERSUCHUNGEN
.
183
SINN
UND
ZWECK
WEITERER
UNTERSUCHUNGEN
.
183
EINGANGSDIAGNOSEN
.
183
SPRACHLICHE
LEMZIELE
FUER
DIE
SPRACHTHERAPIE
.
188
ENTWICKLUNGSVERLAEUFE
UND
ERGEBNISSE
.
189
ZUSAMMENFASSUNG
.
195
ANHANG
.
197
ANMERKUNGEN
.
208
GLOSSAR
.
225
LITERATUR
.
233
SACHREGISTER
.
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