Einführung in die klassische Testtheorie:
Gespeichert in:
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Eschborn bei Frankfurt am Main
Klotz
1997
|
| Ausgabe: | 4. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 279 - 280 |
| Beschreibung: | V, 280 S. graph. Darst. |
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III
I
NHALTSVERZEICHNIS
1.
EINFUEHRUNG
.
1
1-1.
BEDEUTUNG
DES
BEGRIFFS
"TEST"
.
1
1.2.
WOZU
BENOETIGT
MAN
TESTS?'
.
.
2
1.3.
EINIGE
ZENTRALE
BEGRIFFE
DER
TESTTHEORIE
.
4
1.4.
AUFBAU
EINES
TESTS
.
5
2.
MESSMODELL
UND
SKALENNIVEAU
.
9
2.1.
MESSUNG
PSYCHISCHER
VARIABLER
AUF
INTERVALL
SKALENNIVEAU
.
15
2.2.
FOLGEN
FAELSCHLICHER
NORMALVERTEILUNGSANNAHME
.
22
3.
STATISTISCHE
GRUNDLAGEN
.
25
3.1.
DIE
KOVARIANZ
.
-
.
26
3.2.
VARIANZ
UND
LINEARE
REGRESSION
.
27
3.3.
MITTELWERT
UND
VARIANZ
DER
SUMME
ZWEIER
VARIABLEN
.
33
3.4.
MITTELWERT
UND
VARIANZ
EINER
SUMME
VON
K
VARIABLEN
.
36
4.
DIE
SCOREMATRIX
UND
IHRE
KENNWERTE
.
45
4.1.
DIE
SCOREMATRIX
.
46
4.2.
DIE
VERTEILUNG
DER
BEOBACHTETEN
SCORES
.
.
47
4.3.
ITEMKENNWERTE
.
49
4.4.
BESTIMMUNG
DER
VERTEILUNG
DER
BEOBACHTETEN
SCORES
AUS
DEN
EIGENSCHAFTEN
DER
ITEMS
.
55
4.5.
TESTS
MIT
EXTREMEN
KOVARIANZMATRITZEN
.
57
5.
DIE
AXIOME
DER
KLASSISCHEN
TESTTHEORIE
(KTT)
.
62
5.1.
DAS
DATENMODELL
.
64
5.2.
DIE
AXIOME
.
69
5.3.
KORRELATION
ZWISCHEN
FEHLERN-UND
BEOBACHTETEN
SCORES
.
75
6.
DIE
RELIABILITAET
.
84
6.1.
BEDINGUNGEN
FUER
DIE
PARALLELITAET
ZWEIER
TESTS
.
85
6.2.
FORMEL
ZUR
INTERPRETATION
DER
RELIABILITAET
.
87
6.3.
DER
RELIABILITAETSINDEX
RL.
.
90
IV
-
7.
SIGNIFIKANZTEST
UND
KONFIDENZINTERVALL
FUER
EINEN
SCORE
.
7.1.
SIGNIFIKANZTEST
FUER
SCORES
UND
WAHRE
WERTE
.
7.2.
KONFIDENZINTERVALLE
FUER
WAHRE
WERTE
UND
SCORES
.
8.
"
MESSGENAUIGKEIT"
EINES
TESTS:
RELIABILITAET
UND
STANDARDMESSFEHLER
.
YY
.
8.1.
REGRESSION
ZWISCHEN
BEOBACHTETEN
UND
WAHREN
WERTEN
8.2.
ASPEKTE
DER
MESSGENAUIGKEIT
.
8.3.
RELIABILITAET
IN
SUBPOPULATIONEN
.
8.4.
TYPISCHE
FAELLE
ZUR
RELIABILITAET
IN
SUBPOPULATIONEN
9.
SIGNIFIKANZTEST
FUER
SCOREDIFFERENZEN
.
9.1.
ABLEITUNG
DES
TESTVERFAHRENS
.
9.2.
BEISPIELE
ZUM
SIGNIFIKANZTEST
FUER
SCOREDIFFERENZEN
10.
RELIABILITAET
VON
DIFFERENZEN
.
10.1.
ABLEITUNG
DER
FORMEL
FUER
R^
.
10.2.
INTERPRETATION
DER
FORMEL
FUER
R.
.
.
DA
10.3.
RELIABILITAET
UND
SIGNIFIKANZTEST
FUER
SCOREDIFFERENZEN
.
11.
TESTVERLAENGERUNG
.
11.1.
ABLEITUNG
DER
FORMELN
.
11.2.
BESTIMMUNG
DER
BENOETIGTEN
TESTLAENGE
.
11.3.
TESTVERLAENGERUNG
MIT
NICHT-PARALLELEN
TESTS
.
11.4.
BEISPIELE
UND
UEBUNGEN
.
.
11.5.
INTERPRETATION
VON
TESTLAENGE
UND
RELIABILITAET
.
11.6.
FORMALE
BEZIEHUNG
ZWISCHEN
RELIABILITAET
UND
TE'STVERLAENGERUNG
.
.
11.7.
TESTVERLAENGERUNG
UND
MESSGENAUIGKEIT
.
12.
EMPIRISCHE
BESTIMMUNG
DER
RELIABILITAET
.
12.1.
BEGRIFFE
UND
DEFINITIONEN
.
12.2.
KLASSIFIKATION
DER
METHODEN
.
.
12.3.
METHODEN
DER
TESTTEILUNG
.
12.4.
DISKUSSION
ZUR
RETEST-RELIABILITAET
.
12.5.
RECHENBEISPIELE
.
12.6.
ABSCHLIESSENDE
DISKUSSION
ZUR
RELIABILITAET
.
13.
VALIDITAET
.
13.1.
VALIDITAETSARTEN
.
.
13.2.
VORHERSAGE
.
13.3.
MINDERUNGSKORREKTUREN
.
SEITE
93
93
103
109
110
115
122
127
131
133
144
153
154
157
160
164
166
173
174
178
184
187
188
192
194
198
207
221
226
234
239
239
241
244
-
V
-
SEITE
13.4.
RELIABILITAET
UND
KRITERIUMSVALIDITAET
.
251
13.5.
ATTENUATION
-
PARADOX
.
255
14.
ZUSAMMENFASSUNG
UND
KRITIK
DER
KTT
.
257
ANHANG:
A:
TABELLE
DER
NORMALVERTEILUNG
.
265
B:
FORMELN
.
269
LITERATUR
.
279 |
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