Verfügbarkeit: Psychotherapeutische Medizin

Psychotherapeutische Medizin: ein einführendes Lehrbuch auf psychodynamischer Grundlage ; 46 Tabellen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Stuttgart Enke 1996
Ausgabe:	3., überarb. Aufl.
Schriftenreihe:	Klinische Psychologie und Psychopathologie 59
Schlagworte:	Psychotherapie Psychische Störung Lehrbuch
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	4. Aufl. u.d.T.: Psychotherapeutische Medizin und Psychosomatik
Beschreibung:	XV, 440 S. graph. Darst.
ISBN:	3432258038

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adam_text	PSYCHOTHERAPEUTISCHE MEDIZIN EIN EINFUEHRENDES LEHRBUCH AUF PSYCHODYNAMISCHER GRUNDLAGE 3., UEBERARBEITETE AUFLAGE VON GERD RUDOLF UND DEN MITARBEITERN DER HEIDELBERGER PSYCHOSOMATISCHEN KLINIK 46 TABELLEN - FERDINAND ENKE VERLAG STUTTGART 1996 IX PSYCHOTHERAPEUTISCHE MEDIZIN 1 KONZEPTE VON PERSOENLICHKEIT UND KRANKHEIT 1 1.1 PSYCHOSOMATISCHE PERSPEKTIVEN 1 1.1.1 DIE BIOLOGISCHE EBENE 1 1.1.2 DIE PERSONALE EBENE 3 1.1.3 DIE INTERPERSONELLE EBENE 5 1.1.4 DIE SOZIOKULTURELLE EBENE 8 1.1.5 INTERDISZIPLINAERE AUFGABEN DER PSYCHOSOMATIK 11 1.2 KOERPERLICHKEIT 14 1.2.1 DIE LEIB-SEELE-DISKUSSION 14 1.2.2 KOERPER UND PSYCHE AUS NATURWISSENSCHAFTLICHER SICHT (P. HENNINGSEN) 15 1.2.3 STRESS: OBJEKTIVES GESCHEHEN UND SUBJEKTIVE BEDEUTUNG 17 1.2.4 DER PATIENT - OBJEKT DER MEDIZIN, SUBJEKT IN DER MEDIZIN 18 1.2.5 KOERPERERLEBEN, KRANKHEITSVERHALTEN, SUBJEKTIVE KRANKHEITSTHEORIEN 20 1.2.6 DIE BEWAELTIGUNG DES KRANKSEINS (COPING) 23 1.3 GESCHICHTLICHKEIT 26 1.3.1 DIE LEBENSGESCHICHTLICHE ENTWICKLUNG DER MENSCHLICHEN PERSOENLICHKEIT 26 1.3.2 DAS ERSTE VIERTELJAHR: GRUNDLAGEN DES KOMMUNIKATIONSSYSTEMS 27 1.3.3 DAS ERSTE LEBENSJAHR: AUFBAU DES BINDUNGSSYSTEMS ....30 1.3.4 ZWEITES UND DRITTES LEBENSJAHR: DER AUFBAU DES AUTONOMIESYSTEMS 34 1.3.5 DAS 3. BIS 6. LEBENSJAHR: AUFBAU DER PSYCHOSEXUELLEN UND SOZIALEN IDENTITAET 39 1.3.6 STOERUNGEN DER FRUEHGENESE UND IHRE FOLGEN 43 1.3.7 TYPISCH MAENNLICH - TYPISCH WEIBLICH: DIE GESCHLECHTSSPEZIFISCHE ENTWICKLUNG....46 1.3.8 LATENZPHASE UND ADOLESZENZ 50 1.3.9 DIE ENTWICKLUNGSSTUFEN DES ERWACHSENENALTERS 53 1.4 DIE STRUKTUR DER PERSOENLICHKEIT 56 1.4.1 DIE STRUKTUR DES ICH .7 56 1.4.2 KOGNITIVE ICH-LEISTUNGEN (ICHFUNKTIONEN) 58 1.4.3 STEUERNDELCH-LEISTUNGEN 60 1.4.4 DIE STRUKTUR DES ICH ALS GANZES 61 1.4.5 ABWEHR: DAS INTERNE REGULATIONSSYSTEM DES ICH 62 1.4.6 DIE STRUKTUR DES SELBST 65 1.4.7 SELBSTBILD UND IDENTITAET 66 1.4.8 SELBSTWERT UND NARZISSTISCHE REGULATION 67 1.4.9 BESTANDTEILE DES SELBSTWERTERLEBENS 69 1.4.10 OBJEKTBEZIEHUNG 71 1.4.11 STRUKTURELLE UND BEZIEHUNGSDYNAMISCHE GESICHTSPUNKTE 71 1.4.12 TRIEBDYNAMISCHE GESICHTSPUNKTE 74 1.4.13 INTERAKTIONELLE GESICHTSPUNKTE 76 1.4.14 SYNOPSIS: DAS WECHSELSPIEL VON INTRAPSYCHISCHEN UND INTERPERSONELLEN VORGAENGEN 79 1.5 MOTIVIERTHEIT - DIE GRUNDBEDUERFNISSE DES MENSCHEN 85 1.5.1 BEDUERFHISSE, BEDUERFNISLOSIGKEIT UND SYSTEMATIK DER BEDUERFNISSE 85 1.5.2 BEZIEHUNGSWUENSCHE IN DER KIND-ELTERN-BEZIEHUNG 87 1.5.3 BEZIEHUNGSWUENSCHE IN DER ELTERN-KIND-BEZIEHUNG 88 1.5.4 BEZIEHUNGSWUENSCHE IN DER PARTNERBEZIEHUNG 88 1.5.5 BEZIEHUNGSWUENSCHE DES EINZELNEN GEGENUEBER EINER IHM WICHTIGEN GEMEINSCHAFT 89 1.5.6 BEDUERFNISSE DES SELBST 90 1.5.7 BEZIEHUNGSWUENSCHE UND TRIEBWUENSCHE 91 1.5.8 DIE TRIEBWELT UND DAS BOESE 93 1.5.9 DIE TRIEBHAFTE AUSRICHTUNG AUF DAS OBJEKT: ORALITAET 95 1.5.10 AGGRESSIVITAET UND ANALITAET: ENTWICKLUNGSGESCHICHTLICHE ASPEKTE 97 1.5.11 GESELLSCHAFTLICHE ASPEKTE DER AGGRESSION 98 1.5.12 SEXUALITAET 100 1.6 EMOTION 103 1.6.1 INTRAPSYCHISCHE ASPEKTE DES EMOTIONALEN 103 1.6.2 KOMMUNIKATIVE ASPEKTE DER EMOTION 104 1.6.3 EMOTIONALE ASPEKTE PSYCHISCHER STOERUNGEN 105 1.7 UNBEWUSSTHEIT 108 1.7.1 INHALTE DES UNBEWUSSTEN 108 1.7.2 GESTALTUNGSPRINZIPIEN UND AUSDRUCKSFORMEN DES UNBEWUSSTEN 109 2 KRANKHEIT 113 2.1 KRANKHEITSDISPOSITION UND SYMPTOMBILDUNG 113 2.1.1 DIE PSYCHODYNAMIK DER SYMPTOMBILDUNG 113 2.1.3 DER VERDRAENGTE WUNSCH ALS KERN DES UNBEWUSSTEN KONFLIKTS 115 2.1.4 TRIEBKONFLIKT UND BEZIEHUNGSERFAHRUNG 116 2.1.5 WICHTIGE NEUROTISCHE KONFLIKTE 117 2.1.6 STRUKTURELLE VULNERABILITAET 118 2.1.7 VERARBEITUNGSMUSTER UND IHRE KRISEN 120 2.1.8 WEGE DER SYMPTOMBILDUNG 121 2.1.9 WIE LASSEN SICH STOERUNGEN KLASSIFIZIEREN UND WIE SIND SIE IN DIESEM BUCH ANGEORDNET? 123 2.2 DER DEPRESSIVE GRUNDKONFLIKT UND SEINE VERARBEITUNGEN 125 2.2.1 DER DEPRESSIVE GRUNDKONFLIKT: OBJEKTIVIERBARES EREIGNIS ODER SUBJEKTIVES ERLEBEN 125 2.2.2 DER DEPRESSIVE GRUNDKONFLIKT UND SEINE AUSWIRKUNG AUF DIE PERSOENLICHKEITSENTWICKLUNG 125 2.2.3 DIE AUSWIRKUNGEN DES DEPRESSIVEN GRUNDKONFLIKTS IM LEBEN DES ERWACHSENEN 128 2.2.4 DIE VERARBEITUNG DES DEPRESSIVEN GRUNDKONFLIKTS 129 2.2.5 DIE ALTRUISTISCHE VERARBEITUNG DES DEPRESSIVEN GRUNDKONFLIKTS 131 2.2.6 DIE NARZISSTISCHE VERARBEITUNG DES DEPRESSIVEN GRUNDKONFLIKTS 135 2.2.7 DIE SCHIZOIDE VERARBEITUNG DES DEPRESSIVEN GRUNDKONFLIKTS 139 2.2.8 DIE ORAL-REGRESSIVE VERARBEITUNG DES DEPRESSIVEN GRUNDKONFLIKTS 144 2.2.9 DIE PHILOBATISCHE VERARBEITUNG DES DEPRESSIVEN GRUNDKONFLIKTS 145 2.2.10 DIE BEWAELTIGUNG DES DEPRESSIVEN GRUNDKONFLIKTS DURCH HUMOR 146 XI 2.3 KRANKHEITSBILDER IN DER FOLGE DES DEPRESSIVEN GRUNDKONFLIKTS 150 2.3.1 DIE DEPRESSION 150 2.3.2 SUIZIDALITAET 155 2.3.3 ABHAENGIGKEIT UND SUCHT 159 2.3.4 DIE DEPRESSIVE SOMATISIERUNG 164 2.3.5 DIE UNFALLREAKTIVE SOMATISIERUNGSSTOERUNG 170 2.4 PERSOENLICHKEITSSTOERUNGEN 174 2.4.1 BORDERLINE-PERSOENLICHKEITSSTOERUNG 175 2.4.2 NARZISSTISCHE PERSOENLICHKEITSSTOERUNG 176 2.4.3 ANTISOZIALE PERSOENLICHKEITSSTOERUNG 177 2.4.4 ZUR PSYCHOTHERAPIE DER PERSOENLICHKEITSSTOERUNGEN 178 2.5 DIE ANGSTKRANKHEITEN 181 2.5.1 DAS PHAENOMEN DER ANGST 181 2.5.2 ENTWICKLUNGSGESCHICHTLICHE ASPEKTE DER ANGST 182 2.5.3 GESUNDE ASPEKTE DER ANGST 183 2.5.4 ANGST ALS SYMPTOM 184 2.5.5 PSYCHODYNAMIK DER ANGST 186 2.5.6 REIFE UND FRUEHE ANGST 187 2.5.7 BEWAELTIGUNG VON ANGST 189 2.6 ZWANGSNEUROSE 193 2.6.1 SYMPTOMATIK 193 2.6.2 STRUKTUR UND DYNAMIK 193 2.7 HYSTERIE (J. KUECHENHOFF) 196 2.7.1 GESCHICHTE UND BEGRIFFSBESTIMMUNG 196 2.7.2 KLINISCHE BILDER 197 2.7.3 ZUR PSYCHODYNAMIK HYSTERISCHER STOERUNGEN 199 2.7.4 PSYCHOTHERAPEUTISCHE ASPEKTE HYSTERISCHER STOERUNGEN 200 2.8 ESSSTOERUNGEN: ANOREXIA UND BULIMIA NERVOSA (A. HUSSMANN) 203 2.8.1 HAEUFIGKEIT UND SOZIOKULTURELLER HINTERGRUND 203 2.8.2 ANOREXIA NERVOSA: SYMPTOMATIK UND DIAGNOSTICHE KRITERIEN 205 2.8.3 PSYCHODYNAMIK DER ANOREXIE 207 2.8.4 ZUR AETIOLOGIE UND PATHOGENESE DER ANOREXIA NERVOSA 210 2.8.5 THERAPIE DER ANOREXIA NERVOSA 211 2.8.6 BULIMIA NERVOSA: SYMPTOMATIK UND DIAGNOSTISCHE KRITERIEN 213 2.8.7 PSYCHODYNAMIK DER BULIMIE 214 2.8.8 ZUR AETIOLOGIE UND PATHOGENESE DER BULIMIE 217 2.8.9 THERAPIE DER BULIMIE 219 2.9 POSTTRAUMATISCHE STOERUNG (C. OERI) 222 2.9.1 BEGRIFFSBESTIMMUNG UND KLINISCHES BILD DER POSTTRAUMATISCHEN STOERUNG 222 2.9.2 GESCHICHTE: VON DER TRAUMATISCHEN NEUROSE ZUR POSTTRAUMATISCHEN STOERUNG 224 2.9.3 PSYCHODYNAMIK DES TRAUMAS UND SEINE VERARBEITUNG 225 2.9.4 EINIGE BEMERKUNGEN ZUR THERAPIE POSTTRAUMATISCHER STOERUNGEN 229 XII 2.10 KLINISCHE KONZEPTE DER PSYCHOSOMATIK AM BEISPIEL GASTROENTEROLOGISCHER KRANKHEITSBILDER (J. KUECHENHOFF) 233 2.10.1 EINLEITUNG 233 2.10.2 FUNKTIONELLE STOERUNGEN IM GASTROINTESTINALEN BEREICH 234 2.10.3 MAGEN-UND DUODENALULKUS 237 2.10.4COLITISULCEROSA 241 2.10.5 MORBUSCROHN 243 2.10.6 THERAPEUTISCHE MASSNAHMEN BEI CHRONISCH-ENTZUENDLICHEN DARMER- KRANKUNGEN 245 2.11 PSYCHOSOMATISCHE BEWEGUNGSSTOERUNGEN 248 2.11.1 KOERPER UND BEWEGUNG 248 2.11.2 PSYCHOSOMATISCHE KONZEPTE 248 2.11.3 KOERPERORIENTIERTE PSYCHOTHERAPIE 251 2.12 SOMATOPSYCHISCHE STOERUNGEN (H. SCHMIDT) 255 2.12.1 DAS KLINISCHE ERSCHEINUNGSBILD 1.255 2.12.2 PERSON UND KRANKHEIT 258 2.12.3 SINNENTNAHME UND KRANKHEITSERLEBEN 260 2.12.4 DER SCHMERZ 262 2.12.5 PSYCHOTHERAPEUTISCHE BEHANDLUNG 263 2.13 DIE PSYCHOTHERAPEUTISCHE RELEVANZ VON NEUROLOGISCHEN KRANKHEITSBILDERN (P. HENNINGSEN) ....268 2.13.1 EINLEITUNG: DIE BEZIEHUNG ZWISCHEN NEUROLOGIE UND PSYCHOTHERAPIE 268 2.13.2 EIN ERSTES PSYCHOGENES KRANKHEITSBILD: DIE KONVERSIONSSTOERUNG 269 2.13.3 SOMATISIERUNGSSTOERUNGEN 272 2.13.4 FOKALE DYSTOENIEN UND TICS 272 2.13.5 EINIGE KLASSISCH NEUROLOGISCHE KRANKHEITSBILDER 273 2.14 FUNKTIONELLE SEXUALSTOERUNGEN (U. CLEMENT) 278 2.14.1 SEXUELLE STOERUNGEN IN DER MEDIZINISCHEN UND PSYCHOTHERAPEUTISCHEN PRAXIS 278 2.14.2 FUNKTIONELLE SEXUALSTOERUNGEN BEI MAENNERN 278 2.14.3 STOERUNGEN BEI FRAUEN 279 2.14.4 URSACHEN UND PSYCHODYNAMIK : 280 2.14.5 THERAPIE . 281 2.14.6 DAS THEMA SEXUALITAET IM DIAGNOSTISCHEN GESPRAECH 283 2.14.7 DIAGNOSTISCHES GESPRAECH BEI PATIENTEN MIT SEXUELLEN STOERUNGEN 284 XIII 3 DIAGNOSTIK 287 3.1 DAS DIAGNOSTISCHE GESPRAECH AUS DER SICHT DES PATIENTEN 287 3.2 ZIELE DES DIAGNOSTISCHEN GESPRAECHES AUS DER SICHT DES THERAPEUTEN 291 3.2.1 PERSOENLICHKEITSSTRUKTUR UND SYMPTOMAUSLOESENDE KONFLIKTSITUATION 291 3.2.2 INNERE STRUKTUR UND AEUSSERE REALITAET 292 3.2.3 DIE BIOGRAPHISCHE WIRKLICHKEIT 293 3.2.4 DIE PATIENT-THERAPEUT-BEZIEHUNG 294 3.2.5 DER VERLAUF DES DIAGNOSTISCHEN GESPRAECHES 294 3.2.6 SYNOPSIS: DIE PSYCHODYNAMISCHE INTERPRETATION 295 3.2.7 DIAGNOSTISCHE KLASSIFIKATION 296 3.3 BEFUNDSCHEMA FUER DIAGNOSTISCHE GESPRAECHE 296 4 PSYCHOTHERAPIE 301 4.1 ALLGEMEINE PRINZIPIEN 301 4.1.1 GEGENSTAND UND VORAUSSETZUNG DER PSYCHOTHERAPIE 301 4.1.2 THERAPIESETTING UND THEORETISCHE FUNDIERUNG 302 4.1.3 GRUNDLAGEN UND TECHNIKEN DER GESPRAECHSFUEHRUNG 303 4.1.4 ZIELSETZUNGEN DES GESPRAECHES 305 4.1.5 DIE THERAPEUTISCHE BEZIEHUNG 307 4.1.6 PROGNOSE UND INDIKATION 310 4.1.7 THERAPEUTISCHER VERAENDERUNGSPROZESS 313 4.1.8 THERAPIEZIELE UND THERAPIEEFFEKTE 315 4.1.9 KRITERIEN THERAPIEBEDINGTER VERAENDERUNGEN 317 4.1.10 WAS MACHT GUTE PSYCHOTHERAPEUTEN AUS? 319 4.2 DYNAMISCHE PSYCHOTHERAPIE 322 4.2.1 ZUR ENTWICKLUNG VON PSYCHOTHERAPIEVERFAHREN AUF PSYCHOANALYTISCHER GRUNDLAGE ; . 322 4.2.2 INDIKATION UND THERAPIEZIEL 324 4.2.3 THERAPEUTISCHE THEMEN UND TECHNIKEN 325 4.3 INTERAKTIONELLE PSYCHOTHERAPIE 329 4.3.1 ZUR ENTWICKLUNG DER INTERAKTIONELLEN PSYCHOTHERAPIE 329 4.3.2 INDIKATION: AUFWEICHE STOERUNG BEZIEHT SICH DIE INTERAKTIONELLE PSYCHOTHERAPIE? 330 4.3.3 DIE THERAPEUTISCHE HALTUNG 331 4.3.4 DIE THERAPEUTISCHEN TECHNIKEN 332 4.4 PSYCHOTHERAPEUTISCHE KRISENINTERVENTION 337 4.4.1 DIE THERAPEUTISCHE HALTUNG 337 4.4.2 THERAPEUTISCHE TECHNIKEN 338 4.4.3 STATIONAERE UND AMBULANTE KRISENINTERVENTION 340 XIV 4.5 PSYCHOANALYSE (G. SCHNEIDER) 344 4.5.1 ENTWICKLUNG DER PSYCHOANALYSE 344 4.5.2 GRUNDPRINZIPIEN DES PSYCHOANALYTISCHEN BEHANDLUNGSVERFAHRENS 346 4.5.3 DER RAHMEN EINER PSYCHOANALYTISCHEN BEHANDLUNG 347 4.5.4 DIE ZENTRALEN ELEMENTE DER PSYCHOANALYTISCHEN BEHANDLUNGSTECHNIK 350 4.5.5 INDIKATION ZUR PSYCHOANALYTISCHEN BEHANDLUNG UND MODIFIKATIONEN DER STANDARDTECHNIK 355 4.6 PSYCHOANALYTISCHE GRUPPENPSYCHOTHERAPIE (G. H. SEIDLER) 358 4.6.1 ENTWICKLUNG UND BEGRIFFSBESTIMMUNG 358 4.6.2 ZUM UNTERSCHIEDLICHEN UMGANG MIT DEM PHAENOMEN DER PLURALITAET IN GRUPPEN .360 4.6.3 DIE DIFFERENTIELLE INDIKATION VON GRUPPENTHERAPIEVERFAHREN FUER UNTERSCHIEDLICHE KRANKHEITSGRUPPEN 361 4.6.4 THERAPIEZIELE DER ANALYTISCHEN GRUPPENPSYCHOTHERAPIE 363 4.6.5 INTERVENTIONSTECHNIKEN UND SETTING-MODALITAETEN 364 4.7 STATIONAERE PSYCHOTHERAPIE 367 4.7.1 ZUR ENTWICKLUNG DER STATIONAEREN PSYCHOTHERAPIE 367 4.7.2 KONZEPTE STATIONAERER PSYCHOTHERAPIE 368 4.7.3 INDIKATION ZUR STATIONAEREN PSYCHOTHERAPIE 369 4.7.4 DIE REALITAET DER STATIONAEREN PSYCHOTHERAPIE 370 4.8 PAAR- UND FAMILIENTHERAPIE (G. VOLL) 374 4.8.1 ENTWICKLUNG UND KONZEPTE DER FAMILIENTHERAPIE 374 4.8.2 BEHANDLUNGSTECHNIKEN 377 4.8.3 INDIKATION UND ANWENDUNGSBEREICHE 378 4.8.4 ZUR DISKUSSION FAMILIENTHERAPEUTISCHER UND PSYCHOANALYTISCHER ANSAETZE 379 4.9 PSYCHOTHERAPIE BEI KINDERN UND JUGENDLICHEN (H. FAHRIG) 382 4.9.1 DIE SPEZIFISCHEN VORAUSSETZUNGEN DES KINDES 382 4.9.2 DIE WURZELN PSYCHOGENER STOERUNGEN BEI KINDERN 383 4.9.3 DIE VIELFALT DES THERAPEUTISCHEN GESCHEHENS ZWISCHEN SPIELHANDLUNG UND DEUTUNG 384 4.9.4 DIE PSYCHOTHERAPIE VON JUGENDLICHEN UND VON BEZIEHUNGSPERSONEN 389 4.10 PSYCHOTHERAPIE AELTERER PATIENTEN (S. ECKERT) 392 4.10.1 PSYCHOGENE ERKRANKUNGEN BEI AELTEREN MENSCHEN 392 4.10.2 BEHANDLUNGSTECHNISCHE SPEZIFIKA 394 4.10.3 DIE BEZIEHUNGSGESTALTUNG ODER UEBERTRAGUNGSKONSTELLATION 395 4.10.4 DIAGNOSTIK UND THERAPIEPLANUNG 396 4.10.5 THERAPIEVERFAHREN 397 XV 5 INSTITUTIONALISIERUNG UND FORSCHUNG 399 5.1 ZUR GESCHICHTE DER PSYCHOTHERAPIE (P. HENNINGSEN) 399 5.2 INSTITUTIONALISIERUNG UND WEITERBILDUNG 402 5.2. 1 ENTWICKLUNG UND AKTUELLE BERUFSFELDER IN DER PSYCHOTHERAPEUTISCHEN MEDIZIN 402 5.2.2 PSYCHOTHERAPEUTISCHE AUSBILDUNG UND WEITERBILDUNG 405 5.3 EPIDEMIOLOGIE PSYCHONEUROTISCHER UND PSYCHOSOMATISCHER STOERUNGEN (RMANZ) 409 5.3.1 BEGRIFFSBESTIMMUNGEN 409 5.3.2 DIE KLASSIFIKATION PSYCHOSOMATISCHER UND PSYCHONEUROTISCHER STOERUNGEN 410 5.3.3 EXEMPLARISCHE STUDIEN ZUR EPIDEMIOLOGIE PSYCHONEUROTISCHER UND PSYCHOSOMATISCHER STOERUNGEN 411 5.3.4 ZUR VERSORGUNGSRELEVANZ PSYCHONEUROTISCHER UND PSYCHOSOMATISCHER ERKRANKUNGEN 414 5.4 PSYCHOSOMATISCHE KONSILIAR- UND LIAISONDIENSTE (G. RUDOLF, ST. WILKE) 417 5.4.1 PSYCHOSOMATISCHE KOOPERATIONS-FORMEN 417 5.4.2 AUFGABEN DES KONSILIAR-LIAISON-DIENSTES 417 5.4.3 SPEZIFITAET DER ARBEIT IN DER PSYCHOSOMATISCHEN KOOPERATION UND ZU BEACHTENDE SCHWIERIGKEITEN 421 5.5 PSYCHOTHERAPIEFORSCHUNG (G. RUDOLF, C. OERI) 424 5.5.1 DER GEGENSTAND UND SEINE SCHWIERIGKEITEN 424 5.5.2 PSYCHOTHERAPIE-ERGEBNISFORSCHUNG 426 5.5.3 PSYCHOTHERAPIE-PROZESSFORSCHUNG 429 ANHANG 433 ENTSPRECHUNGEN ZWISCHEN GK 3 (GEGENSTANDSKATALOG 3 FUER DEN SCHRIFTLICHEN TEIL DES ZWEITEN ABSCHNITTS DER AERZTLICHEN PRUEFUNG) MIT DEN KAPITELN DES VORLIEGENDEN BUCHES 433 SACHREGISTER 435
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