Lepena - ein Dorf macht Schule: eine Mikrountersuchung sozialer und kultureller Gegensätze
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| Published: |
Klagenfurt
Drava
1996
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| Series: | Slowenisches Institut zur Alpen-Adria-Forschung <Klagenfurt>: Dissertationen und Abhandlungen
40 |
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS FLORJAN LIPU*: VERSUCH EINES VORWORTS 8
............................. EINLEITUNG 10
.............................................................................
DER STEINIGE WEG ZUR SCHULE 1774*1924 17
.......................................................................
MARKTBUERGER UND UMLAND SOZIALE UND WIRTSCHAFTLICHE SITUATION IM MARKT
EISENKAPPEL IM 18. JAHRHUNDERT . . . . 17 DIE SCHULE WIRD ZUM
»POLITICUM DIE ALLGEMEINE SCHULVERORDNUNG FUER DIE DEUTSCHEN NORMAL-,
HAUPT- UND TRIVIALSCHULEN VON 1774 . . 22 DIE UTRAQUISTISCHE SCHULE VON
DER FORMALEN GLEICHBERECHTIGUNG DER SLOWENISCHEN SPRACHE ZU IHRER
MARGINALISIERUNG 25 MARKT UND GRAEBEN FINDEN KEINE GEMEINSAME SPRACHE DIE
SCHULE WIRD ZUM NATIONALEN KAMPFFELD . . . 28 SCHULSKEPSIS UND
BILDUNGSHUNGER PARALLELE BILDUNGSMOEGLICHKEITEN: SONNTAGSSCHULE,
HERMAGORASBRUDERSCHAFT UND EIGENINITIATIVE 34 .................... HALB
VOGEL, HALB MAUS SPRACHGEBRAUCH UND SPRACHBEKENNTNIS 40
........................... UNTERRICHT IN DER BAUERNSTUBE 1924*1938 46
.....................................................................
WANDERLEHRER UND NOTSCHULE ERSTER REGELMAESSIGER UNTERRICHT IN
LEPPEN/LEPENA 46 »KEINE NOTWENDIGKEIT ZUR RUECKSICHTNAHME DIE
UTRAQUISTISCHE SCHULE NACH DEM ERSTEN WELTKRIEG 51 BAUERN, KNECHTE,
MAEGDE, TAGLOEHNER, KEUSCHLER VERSCHAERFUNG DER WIRTSCHAFTSKRISE 56
.................................. KIRCHENJAHR UND ZAUBEREI KULTURELLER
RISS ZWISCHEN MARKT UND GRAEBEN 62 SCHULBAU AUF EIGENE FAUST SCHULALLTAG
IN DER ZWISCHENKRIEGSZEIT 68 ............................ SCHULE UNTER
DEM HAKENKREUZ 1938*1945 76
.....................................................................
MORGENGRUSS STATT VATERUNSER DIE SCHULE WIRD DEUTSCH 76
.................................................. »LESEN, RECHNEN,
ZAEHNEPUTZEN ... IMPROVISIERTER UNTERRICHT IN DEN LAGERN 85
......................... KINDER IM KRIEG DER SCHULBETRIEB WIRD
EINGESTELLT 93 .................................... ZWEI SPRACHEN * EINE
SCHULE 1945*1960 100
...................................................................
SCHWIERIGER NEUBEGINN WIRTSCHAFTLICHE UND SOZIALE NOT 100
.................................... EIN »BEITRAG ZUR WIEDERGUTMACHUNG
ZWEISPRACHIGER UNTERRICHT FUER ALLE 104 ................................
INNENWELT UND AUSSENWELT KULTURELLE SELBSTBEHAUPTUNG 112
......................................... VOM SCHULSTREIK ZUR
ABMELDUNGSKAMPAGNE LEPPEN/LEPENA HAELT AM ZWEISPRACHIGEN UNTERRICHT FEST
119 ......................... ZWISCHEN MODERNISIERUNG UND
MARGINALISIERUNG 1960* 1996
...............................................................................
126 INVENTAR DER VERTRAUTHEIT ERFAHREN DER MINDERHEITENSITUATION
..............................126 ABWANDERUNG UND RUECKKEHR SOZIALE
DIFFERENZIERUNG ................................................ 132
AGITATION GEGEN DIE GEMEINSAME SCHULE VOM VOLKSBEGEHREN ZUR
GESETZESNOVELLIERUNG 139 NEUER ANLAUF SCHULE UND NACHBARSCHAFT
............................................ 141 FERNSEHUMSETZER UND
SATELLITENSCHUESSELN DER ANSCHLUSS AN DIE INFORMATIONSGESELLSCHAFT
.............144 SPRACHLANDSCHAFTEN SPRACHLICHES VERHALTEN IN DER
FAMILIE ..........................147 WER, MIT WEM, WORUEBER, WIE ...
SPRACHVERHALTEN IN DER SCHULE ...................................... 152
SPRACHE UND UNTERRICHT ARBEITSSPRACHE DEUTSCH
................................................ 154
»VOLKSSCHULE/LJUDSKA *OLA PARALLELER UNTERRICHT IN ZWEI SPRACHEN
.........................157 POVZETEK V SLOVENSKEM JEZIKU
ZUSAMMENFASSUNG IN SLOWENISCHER SPRACHE ................ 169 LITERATUR
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179 BILDQUELLENNACHWEIS
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