Kirche und Hochschule: zur Lage der Hochschulpastoral in den 90er Jahren
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| Language: | German |
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München
Don Bosco
1996
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INHALT
VORBEMERKUNG
.
7
1.
UNTERSUCHUNGSRAHMEN
.
9
1.1
AUSGANGSPUNKTE
UND
ZIELSETZUNG
.
9
1.1.1
GRUNDLAGEN
.
9
1.1.2
THEORETISCHE
AUSGANGSPUNKTE
.
11
1.2
VORGEHENSWEISE,
METHODEN
UND
STICHPROBE
.
13
1.3
REPRAESENTATIVITAET
DER
ERGEBNISSE
.
15
2.
STUDIUM
AN
UNIVERSITAETEN
UND
FACHHOCHSCHULEN
IN
DEN
ALTEN
UND
NEUEN
BUNDESLAENDERN
-
EIN
ERSTER
UEBERBLICK
AUS
DER
SICHT
DER
STUDIERENDEN
.
16
2.1
ALLGEMEINE
ENTWICKLUNGEN
DES
HOCHSCHULBEREICHES
.
18
2.2
STUDIENSITUATION
.
21
2.2.1
ALLGEMEINE
SOZIALE
MERKMALE
.
21
2.2.2
KONTAKTE
UND
BETREUUNG
IM
STUDIUM
.
34
2.2.3
STUDIENMOTIVE,
STUDIENERWARTUNGEN
UND
PROBLEME
.
49
2.2.4
KONZEPTE
DER
STUDIENGESTALTUNG
.
54
2.2.5
SCHWIERIGKEITEN
UND
BELASTUNGEN
.
55
2.2.6
FOLGERUNGEN
FUER
DIE
HOCHSCHULPASTORAL
.
59
2.3
ORIENTIERUNGEN
UND
LEBENSPERSPEKTIVEN
.
61
2.3.1
BERUFLICHE
VORSTELLUNGEN
.
61
2.3.2
LEBENSORIENTIERUNGEN
.
65
2.4
GLAUBE
UND
RELIGIOESE
ORIENTIERUNGEN
.
67
2.4.1
RELIGIOESE
SELBSTEINSTUFUNG
.
68
2.4.2
BINDUNG
AN
KIRCHE
.
83
2.5
AUSGANGSSITUATION
VON
HOCHSCHULPASTORAL
IN
DEN
90ER
JAHREN
-
ZUSAMMENFASSUNG
.
90
3.
KIRCHE
UND
HOCHSCHULE
-
HOCHSCHULPASTORAL
IN
DEN
90ER
JAHREN
.
93
3.1
GRUNDLAGEN
-
PRAESENZ
DER
KIRCHE
AN
DER
HOCHSCHULE
.
93
3.2
DIE
KATHOLISCHE
HOCHSCHULGEMEINDE
AUS
DER
SICHT
DER
STUDIERENDEN
-
DAS
AUSSENBILD
.
96
3.2.1
HOCHSCHULGEMEINDE
ALS
ZENTRALER
ORT
KIRCHLICHER
PRAESENZ
AN
DER
HOCHSCHULE
.
96
3.2.2
WAHRNEHMUNGEN
DER
HOCHSCHULGEMEINDE
.
96
3.2.3
VORSTELLUNGEN
UND
MEINUNGEN
ZUR
KATHOLISCHEN
HOCHSCHULGEMEINDE
.
99
3.2.4
ANGEBOTE
DER
HOCHSCHULGEMEINDE
.
106
3.3
ZWISCHEN
DISTANZ
UND
BETEILIGUNG
-
WAS
UNTERSCHEIDET
MIT
GLIEDER
VON
HOCHSCHULGEMEINDEN
VON
ANDEREN
STUDIERENDEN?
.
112
3.3.1
ALLGEMEINE
STRUKTURMERKMALE
.
112
3.3.2
LEBENSBEDINGUNGEN
.
116
3.3.3
STUDIENSITUATION
.
118
3.3.4
ORIENTIERUNGEN
.
123
3.3.5
GRUPPIERUNGEN
AN
DER
HOCHSCHULE
-
DIE
WAHL
ZWISCHEN
STUDENTENSPORT
UND
HOCHSCHULGEMEINDE
.
134
3.3.6
HOCHSCHULGEMEINDE
VON
INNEN
.
141
3.4
TYPOLOGIEN
VON
STUDIERENDEN
UND
TYPOLOGIEN
VON
HOCHSCHULGEMEINDEN
.
146
4.
KONSEQUENZEN
FUER
DIE
ARBEIT
DER
HOCHSCHULGEMEINDEN
.
148
4.1
PLURALISTISCHE
HOCHSCHULEN
UND
GEMEINDEARBEIT
-
HOCHSCHULGEMEINDEN
VOR
DER
ENTSCHEIDUNG
.
;
.
148
4.2
AUF
DEM
WEG
VON
DER
STUDENTENGEMEINDE
ZUR
HOCHSCHULGEMEINDE
.
152
4.3
ANFORDERUNGEN
UND
ERWARTUNGEN
AN
HAUPTAMTLICHE
IN
DEN
GEMEINDEN
.
154
5.
KIRCHE
UND
HOCHSCHULE
-
PERSPEKTIVEN
.
156
5.1
KIRCHE
UND
HOCHSCHULGEMEINDE
ALS
DIALOGPARTNERINNEN
FUER
HOCHSCHULE
UND
WISSENSCHAFT
.
156
5.2
HOCHSCHULE
UND
HOCHSCHULGEMEINDE
-
MODELL
VON
KIRCHE
IN
EINER
VON
PLURALISMUS
GEPRAEGTEN
ZEIT
.
157
ANHANG
LITERATUR
.
159
UNTERSUCHUNGSDATEN
.
162
ERLAEUTERUNGEN
ZU
DEN
STATISTISCHEN
AUSWERTUNGEN
.
163 |
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