Historische Spurensuche: ein Bericht
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| Published: |
Wiesbaden
HIBS
1993
|
| Edition: | 1. Aufl. |
| Series: | Handlungsorientierter Unterricht in der Sekundarstufe I
3 |
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HISTORISCHE
SPURENSUCHE
INHALT
SEITE
1.
BEGRIFLSERKLAERUNG:
2
HISTORISCHE
SPURENSUCHE
-
WAS
IST
DAS
EIGENTLICH?
2.
BEISPIELE
FUER
HISTORISCHE
SPURENSUCHE
3
ANS
DEM
SCHULALLTAG
2.1
AUF
DEN
SPUREN
DER
RHOENBAHN
-
EIN
HISTORISCHES
SUCHSPIEL
2.2
AUF
DEN
SPUREN
EINER
ORTSFEUERWEHR
2.3
ERKUNDUNG
DES
ORTSMITTELPUNKTS
KUENZELL
2.4
AUF
DEN
SPUREN
DER
JUEDISCHEN
BEVOELKERUNG
VON
FULDA
3.
UMRISSE
EINES
GESCHICHTSDIDAKTISCHEN
KONZEPTS
22
DER
YYHISTORISCHEN
SPURENSUCHE
"
3.1
DER
FACH
DIDAKTISCHE
RAHMEN
3.2
WARUM
BETREIBEN
WIR
YYHISTORISCHE
SPURENSUCHE
"
?
3.3
WAS
KANN
IM
RAHMEN
HISTORISCHER
SPURENSUCHE
ALLES
GELERNT
WERDEN?
3.4
WAS
IST
BEI
DER
PLANUNG
UND
DURCHFUEHRUNG
HISTORISCHER
SPURENSUCHE
ALLES
ZU
BEACHTEN? |
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