Die Arbeit der Schülervertretungen in den Schulen des Landes Niedersachsen:
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Hannover
IES
1995
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GLIEDERUNG
GELEITWORT
SEITE
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS
1.
GESCHICHTE
DER
SCHUELERVERTRETUNG
IN
NIEDERSACHSEN
.
9
1.1
HISTORISCHE
ENTWICKLUNG
.
9
1.2
SCHUELERVERTRETUNG
(SV)
IN
NIEDERSACHSEN
.
11
2.
ERHEBUNG
ZUR
SITUATION
DER
SCHUELERVERTRETUNG
IN
NIEDERSACHSEN
.
15
2.1
ZIELSETZUNG
UND
INHALTE
DER
ERHEBUNGEN
.
15
2.2
UMFANG
UND
ZEITPUNKT
DER
ERHEBUNGEN
.
16
2.2.1
SCHUELERBEFRAGUNG
IN
AUSGEWAEHLTEN
KLASSEN
.
16
2.2.2
BEFRAGUNG
DER
SCHULLEITUNGEN,
DER
SCHUELERVERTRETUNGEN
UND
DER
SV-BERATERINNEN
UND
SV-BERATER
AN
ALLEN
SEKUNDARSCHULEN
IN
NIEDERSACHSEN
.
18
2.2.3
BEFRAGUNG
DER
SV-BERATERINNEN
UND
SV-BERATER
DER
BEZIRKSREGIERUNGEN
.
20
2.2.4
METHODISCHE
ANMERKUNGEN
ZUR
AUSWERTUNG
.
20
3.
ERGEBNISSE
.
22
3.1
DIE
SCHUELERVERTRETUNG
.
22
3.1.1
FORMELLE
ORGANISATION
.
22
3.1.2
ARBEITSORGANISATION
DER
SCHUELERVERTRETUNG
AN
DER
SCHULE
.
35
3.1.3
DIE
ARBEIT
DER
SCHUELERVERTRETUNG
IN
UEBERGEORDNETEN
GREMIEN
.
41
3.1.4
DIE
INHALTLICHE
ARBEIT
DER
SCHUELERVERTRETUNG
.
48
3.1.5
EFFEKTIVITAET
DER
SV-ARBEIT
.
55
3.1.6
WUENSCHE
DER
SCHUELERVERTRETUNG
.
60
3.2
DIE SV-BERATERINNEN
UND
SV-BERATER
.
64
3.2.1
FORMELLES
.
64
3.2.2
ZEITLICHER
UMFANG
DER
SV-BERATUNG
.
68
3.2.3
INHALTE
DER
SV-BERATUNG
UND
ZUSAMMENARBEIT
MIT
GREMIEN/PERSONEN
.
71
3.2.4
ROLLENVERSTAENDNIS
UND
ERWARTUNGEN
DER
SV-BERATERINNEN
UND
SV-BERATER
.
79
3.2.5
DENKBARE
VERBESSERUNGEN
DER
ARBEITSMOEGLICHKEITEN
.
82
SEITE
3.3
DIE
SCHULLEITUNG
.
83
3.3.1
FORMELLE
KONTAKTE
ZUR
SCHUELERVERTRETUNG
.
83
3.3.2
BEURTEILUNG
DER
ZUSAMMENARBEIT
VON
SCHULLEITUNG
UND
SCHUELERVERTRETUNG
.
83
3.3.3
ZUSAMMENARBEIT
ZWISCHEN
SCHULLEITUNG
UND
ELTEMVERTRETUNG
.
86
3.4
WEITERE
KOOPERATIONSPARTNER
DER
SCHUELERVERTRETUNG
.
89
3.4.1
ELTEMVERTRETUNG
.
89
3.4.2
LEHRERKOLLEGIUM
.
90
3.4.3
SCHUELERSCHAFT
.
91
3.4.4
SV-BERATERINNEN
UND
SV-BERATER
DER
BEZIRKSREGIERUNG
.
93
3.4.5
SONSTIGE
PERSONEN
DES
SCHULLEBENS
.
94
3.5
EXKURS:
EINSCHAETZUNG
DER
SV-NACHRICHTEN
IM
REGIERUNGSBEZIRK
WESER-EMS
.
96
4.
ZUSAMMENFASSENDE
SCHLUSSBETRACHTUNG
.
99
4.1
SCHUELERVERTRETUNG
AN
DEN
VERSCHIEDENEN
SCHULFORMEN
.
99
4.1.1
SCHUELERVERTRETUNG
AN
ORIENTIERUNGSSTUFEN
.
99
4.1.2
SCHUELERVERTRETUNG
AN
HAUPTSCHULEN
.
100
4.1.3
SCHUELERVERTRETUNG
AN
REALSCHULEN
.
100
4.1.4
SCHUELERVERTRETUNG
AN
GYMNASIEN
.
101
4.1.5
SCHUELERVERTRETUNG
AN
INTEGRIERTEN
GESAMTSCHULEN
.
101
4.1.6
SCHUELERVERTRETUNG
AN
KOOPERATIVEN
GESAMTSCHULEN
.
102
4.1.7
SCHUELERVERTRETUNG
AN
SONDERSCHULEN
.
103
4.1.8
SCHUELERVERTRETUNG
AN
BERUFSBILDENDEN
SCHULEN
.
103
4.2
HANDLUNGSMOEGLICHKEITEN
UND
PERSPEKTIVEN
DER
SV-ARBEIT
IN
NIEDERSACHSEN
.
104
4.2.1
RAHMENBEDINGUNGEN
FUER
DIE
SV-ARBEIT
.
104
4.2.2
QUALIFIZIERUNG
.
107
5.
ADALBERT
KIRCHHOFF,
GREGOR
WARNKING:
DARSTELLUNG
ERSTER
SCHLUSSFOLGERUNGEN
.
108
LITERATURVERZEICHNIS
.
113
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
.
114
TABELLEN
VERZEICHNIS
.
117
ANHANG |
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