Jugend in einer pädagogischen Perspektive: Ergebnisse empirischer Studien
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider-Verl. Hohengehren
1996
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2 |
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5
INHALT
SEITE
VORWORT
.
7
1.
VORUEBERLEGUNGEN
ZU
EINER
PAEDAGOGISCHEN
THEORIE
DER
JUGEND
.
9
1.1
JUGEND
IN
PSYCHOLOGISCHER
SICHT
.
11
1.2
JUGEND
IN
SOZIOLOGISCHER
SICHT
.
17
1.3
JUGEND
IN
PAEDAGOGISCHER
SICHT
.
28
2.
METHODISCHE
PROBLEME
IN
JUGENDSTUDIEN
.
34
3.
BESCHREIBUNG
DER
UNTERSUCHUNG
.
36
4.
JUGEND
UND
FAMILIE
.
40
4.1
DER
WERT
DER
FAMILIE
.
40
4.2
ERZIEHUNG
UND
SOZIALISATION
IN
FAMILIEN:
DER
EINFLUSS
AUF
DAS
SELBST
.
59
4.2.1
STATUSZUWEISUNG
.
60
4.2.2
SOZIALISIERUNG
UND
SOZIALE
KONTROLLE
.
61
4.2.2.1
SOZIALE
IDENTITAET
UND
SOZIALE
KONTROLLE
.
62
4.2.2.2
EINFLUESSE
AUF
DAS
SELBSTKONZEPT
.
66
4.3
DIE
KONSTITUIERUNG
DES
SELBST
I
.
69
4.4
SELBST
UND
PSYCHOSOZIALE
BEFINDLICHKEIT.
ZUR
KONSTITUIERUNG
DES
SELBST
II
.
80
6
SEITE
5.
JUGEND
UND
SCHULE
.
94
5.1
SCHULBEZOGENE
INSTRUMENTE
ZUR
ERFASSUNG
VON
INSTITUTION
UND
INTERAKTIONSORDNUNG
.
97
5.2
JUGEND
UND
WERTE
.
102
5.3
WERTE,
WERTWANDEL
ALS
THEMA
DER
80ER
JAHRE
.
108
5.4
ZUR
KONSTITUIERUNG
DES
SELBST
III
.
111
5.4.1
LEISTUNGSORIENTIERUNG
.
111
5.4.2 INDIVIDUALISMUS
BZW.
KOLLEKTIVISMUS
.
115
5.4.3
RELIGIOSITAET
.
122
5.5
JUGEND
UND
ARBEITSWELT
.
YY
.
126
6.
ZUM
EINFLUSS
DES
SELBST
AUF
VERHALTEN
.
141
6.1
ABWEICHENDES
UND
GEWALTTAETIGES
VERHALTEN
IN
SCHULEN.
.
141
6.2
JUGEND
UND
FREIZEIT
.
147
6.3
DIE
GRUPPE
DER
PEERS
.
149
7.
ZUSAMMENFASSUNG
.
160
LITERATURVERZEICHNIS
.
165 |
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