Die Sprecher als Linguisten: Interferenz- und Sprachwandelphänomene dargestellt am Galicischen der Gegenwart
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Tübingen
Niemeyer
1996
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| Schriftenreihe: | Beihefte zur Zeitschrift für romanische Philologie
276 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | X, 434 S. graph. Darst. |
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Einleitung..............................................................................1
1. Theoretische Einführung..................................................4
1.1. Konzeptionen von Sprache und sprachliche Ebenen...................4
1.2. Das sprachliche Zeichen...................................................5
1.3. Die Historische Sprache...................................................9
1.4. Sprachliche Kreation.....................................................11
1.4.1. Die sprachliche Interferenz..............................................12
1.4.1.1. Sprachliche Interferenz: Definition.....................................12
1.4.1.2. Interferenz, System, Norm und Rede.................................14
1.4.1.3. «Positive» und «negative» Interferenz.................................16
1.4.1.4. Interferenz und Hyperkorrektheit......................................18
1.4.1.5. Interferenz und Text.....................................................20
1.5. Neuerung und Wandel...................................................22
1.6. Interferenz, Schrift und Schriftlichkeit................................25
1.6.1. Phonie und Graphie und die Frage nach «schriftinduzierter»
Interferenz und Wandel..................................................26
1.6.2. Gesprochene Sprache und geschriebene Sprache....................28
1.6.3. Schriftlichkeit und Mündlichkeit in den romanischen Sprachen___29
1.7. Exkurs: Sprachliche Interferenz und
«sprachliches Kontinuum»..............................................31
1.8. Die Sprecher als Linguisten.............................................37
1.8.1. Primärsprache und Metasprache........................................38
1.8.2. Metasprache und Sprechhandlung.....................................42
1.8.3. Die Untersuchung des Verhältnisses von Metasprache,
Sprechen und Sprache...................................................43
2. Zur Fragestellung und Methode........................................45
2.1. Das Untersuchungsobjekt: sprachliche Kreationsprozesse im
Gegenwartsgalicischen..................................................45
2.1.1. Das Galicische: Sprache des spanischen Nordwestens..............45
2.1.2. Die heutige Sprachsituation.............................................53
2.2. Der Ausgangspunkt: Intuition und Fragestellung....................57
2.3. Der Weg der Untersuchung.............................................60
2.3.1. Der erste Schritt: Analyse von Texten aus Parlament und Radio... 60
2.3.2. Der zweite Schritt: Erste Interviewserie. Biographie,
Metasprache, Sprache...................................................61
2.3.3. Der dritte Schritt: Zweite Interviewserie. Biographie,
Metasprache, Sprache...................................................64
VII
2.4. Ethische Fragen..........................................................66
2.5. Erweiterung des Ansatzes: Ist die Vorgehensweise
übertragbar?...............................................................67
2.5.1. Das Galicische im 19. Jahrhundert.....................................68
2.5.2. Das Galicische im Mittelalter............................................70
2.6. Leistung und Grenzen der Methode....................................71
3. Empirischer Teil. Die Sprache der Informanten und ihre
metasprachlichen Urteile................................................73
3.1. Die sprachlichen Modelle der Informanten und ihre
metasprachlichen Aussagen darüber...................................73
3.1.1. Sprecherbiographie und Sprachenwechsel............................73
3.1.2. Neofalantes...............................................................78
3.1.3. Charakterisierung sprachlicher Varietäten.............................78
3.1.4. Die Standardsprache.....................................................82
3.1.5. Die Rolle der Kastilianismen............................................82
3.1.6. Die Sprache in Radio und Fernsehen..................................85
3.1.7. Die Finalität der Varietäten- und Variantenwahl......................88
3.2. Lautlicher Bereich........................................................89
3.2.1. Vokalismus: System.....................................................89
3.2.2. Vokalismus: Norm.......................................................94
3.2.3. Konsonantismus........................................................109
3.2.3.1. Sibilanten.................................................................110
3.2.3.2. Velares Nasalphonem/rj/...............................................113
3.2.3.3. «Gheada»................................................................117
3.2.3.4. «Yefsmo»................................................................121
3.2.3.5. Konsonantengruppen der Kultismen.................................121
3.3. Verbalsystem: Einzelbeispiele.........................................125
3.3.1. Este ano ten chovido moito............................................129
3.3.2. Antes desa viaxe, nunca tina estado no Peru.........................130
3.3.3. Vou facer, heifacer, farei und A nosa Situation ha de meüorar
para evita-la crise........................................................132
3.3.4. Temolo que facer para irmos adiante..................................137
3.3.5. Vou sentar na mesa I voume sentar na mesa.........................139
3.4. Pronomina: Einzelbeispiele............................................140
3.4.1. Teno que o dicir I teno que dicilo I tenoo que dicir und Ainda
estou aqui, pero xa me vou I xa vou I xa voume....................140
3.4.2. Ecke unha minoca.......................................................146
3.5. Artikel: Einzelbeispiele.................................................148
3.5.1. A casa de meus pais I a casa dos meus pais..........................148
3.5.2. A veces I äs veces.......................................................150
3.5.3. Come-lo caldo I comer o caldo........................................151
3.5.4. De todas maneiras I de todalas maneiras..............................152
3.6. Wortschatz: Einzelbeispiele............................................153
3.6.1. Intre.......................................................................154
3.6.2. Meirande.................................................................157
VIII
3.6.3. Mercar....................................................................159
3.6.4. Nembargantes...........................................................161
3.6.5. Dexeitoque..............................................................163
3.6.6. Cogallode...............................................................164
3.6.7. Coidoque................................................................166
3.6.8. Atopar I encontrar.......................................................167
3.6.9. Ollarlver.................................................................168
3.6.10. Xanela....................................................................169
3.6.11 Ata/asta..................................................................170
3.6.12. Vostede/Uste...........................................................172
3.6.13. O medicofixome unhaproba de mexo...............................173
3.6.14. Carreteira.................................................................175
3.6.15. Teno que acada-lo autobüs.............................................177
3.6.16. Eun curruncho bonito..................................................180
4. Zusammenfassung......................................................181
5. Literaturverzeichnis.....................................................191
5.1. Bibliographische Abkürzungen........................................191
5.2. Verwendete Wörterbücher.............................................192
5.3. Sekundärliteratur........................................................192
Anhang
I. Schema für die metasprachlichen Fragen.............................201
II. Fragebogen zur Sprecherbiographie..................................203
III. Lesetexte.................................................................205
IV. Transkriptionskriterien.................................................207
V. Transkriptionen der Interviews........................................209
N° 1..................................................................................209
N°2..................................................................................227
N°3..................................................................................239
N°4..................................................................................246
N°5..................................................................................255
N°6..................................................................................262
N°7..................................................................................270
N°8..................................................................................277
N°9..................................................................................283
N° 10................................................................................290
N° 11................................................................................296
N°12................................................................................304
N°13................................................................................305
N° 14................................................................................306
IX
N° 15-16............................................................................318
N°17-18-19.......................................................................334
N°20................................................................................354
N°21................................................................................359
N°22................................................................................364
N°23................................................................................372
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