Otter, M. E. (1995). Buitenschools lezen effectief voor de schoolse leesvaardigheid?: Een vierjarig longitudinaal onderzoek in het BO. SCO-Kohnstamm Inst. voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs van de Fac. der Pegag. en Onderwijskundige Wetenschappen, Univ. van Amsterdam.
Chicago Style (17th ed.) CitationOtter, Martha E. Buitenschools Lezen Effectief Voor De Schoolse Leesvaardigheid?: Een Vierjarig Longitudinaal Onderzoek in Het BO. Amsterdam: SCO-Kohnstamm Inst. voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs van de Fac. der Pegag. en Onderwijskundige Wetenschappen, Univ. van Amsterdam, 1995.
MLA (9th ed.) CitationOtter, Martha E. Buitenschools Lezen Effectief Voor De Schoolse Leesvaardigheid?: Een Vierjarig Longitudinaal Onderzoek in Het BO. SCO-Kohnstamm Inst. voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs van de Fac. der Pegag. en Onderwijskundige Wetenschappen, Univ. van Amsterdam, 1995.