Durch Beeinträchtigungen visueller Raumwahrnehmung und Raumoperationen bedingte Lernstörungen bei jugendlichen Rehabilitanden nach einem Schädel-Hirn-Trauma: eine empirische Untersuchung im Zusammenhang mit didaktischen Überlegungen innerhalb der vorberuflichen Rehabilitation
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Veröffentlicht: |
1995
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