Übereinstimmung und Differenzen von Umweltbildungstheorie und Praxis: Auswertung eines Fallbeispieles
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Verein zur Förderung der Ökologie im Bildungsbereich
1995
|
| Schriftenreihe: | Universität <Berlin, Freie Universität> / Forschungsgruppe Umweltbildung: Papers
95,123 |
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| Beschreibung: | 43 S. |
| ISBN: | 3927064270 |
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INHALT
SEITE
1
UEBERTRAGUNGSMOEGLICHKEITEN
VON
KRITERIEN
DER
UMWELTBILDUNGSTHEORIE
AUF
DIE
PRAXIS
1
2
ESSENTIELLE
KRITERIEN
DER
UMWELTBILDUNGSTHEORIE
1
2.1
SCHUELERORIENTIERUNG
2
2.2
PERSPEKTIVENERWEITERUNG
UND
PERSPEKTIVENVERSCHRAENKUNG
3
2.3
VEMETZTHEIT
VON
NATURWISSEN
3
2.3.1
DAS
MIMETISCH-SYMBOLISCHE
NATURWISSEN
4
2.3.2
DAS
LEBENSPRAKTISCHE
NATURWISSEN
4
2.3.3
DAS
WISSEN
DER
MODERNEN
NATURWISSENSCHAFT
5
2.3.4
DAS
HERMENEUTISCHE
NATURWISSEN
6
2.3.5
DAS
ZUKUNFTSBEZOGENE
NATURWISSEN
6
3
EINE
FALLSTUDIE:
UMWELTERZIEHUNG
VON
SCHULKLASSEN
IM
NATIONALPARK
SAECHSISCHE
SCHWEIZ
7
3.1
DAS
UMWELTERZIEHUNGSANGEBOT
DES
NATIONALPARKS
7
3.2
QUELLEN,
ENTSTEHUNG
UND
ORGANISATION
DER
BILDUNGSPROGRAMME
8
3.3
DAS
UMWELTERZIEHUNGSPROGRAMM'NATIONALPARK ERLEBEN'
8
3.4
ZIELGRUPPE
UND
TEILNEHMERZAHL
9
3.5
METHODEN
9
3.6
ZIELSEZUNG
10
3.7
UEBERSICHT
UEBER
DIE
AKTIVITAETEN
DES
PROGRAMMTEILES'BODEN'
11
4
AUSWERTUNG
20
4.1
BEWERTUNGSMASSSTAEBE
20
4.1.1
BEWERTUNG
DES
BILDUNGSPROGRAMMES
IN
INTERVIEWS
20
4.1.2
EVALUATION
DES
BILDUNGSPROGRAMMES
21
4.2
BEWERTUNG
DER
SCHUELERORIENTIERTHEIT
22
4.3
REICHWEITE
DER
PERSPEKTIVENERWEITERUNG
UND
VERSCHRAENKUNG
24
4.4
REICHWEITE
DER
VEMETZTHEIT
VON
NATURWISSEN
26
4.4.1
REICHWEITE
DES
MIMETISCH-SYMBOLISCHEN
NATURWISSENS
27
4.4.2
REICHWEITE
DES
LEBENSPRAKTISCHEN
NATURWISSENS
28
4.4.3
REICHWEITE
DES
NATURWISSENSCHAFTLICHEN
WISSENS
29
4.4.4
REICHWEITE
DES
HERMENEUTISCHEN
NATURWISSENS
30
4.4.5
REICHWEITE
DES
ZUKUNFTSBEZOGENEN
NATURWISSENS.
31
4.5
BEWERTUNG
DER
METHODEN
32
4.6
BEWERTUNG
IM
HINBLICK
AUF
DIE
UEBERTRAGUNGSMOEGLICHKEITEN
DES
PROGRAMMES
AUF
DEN
UNTERRICHT
33
5
UEBEREINSTIMMUNGEN
UND
DIFFERENZEN
VON
UMWELTBILDUNGSTHEORIE
UND
PRAXIS
39
6
ANHANG
41
ZEICHENERKLAERUNG
INTERVIEWS
EVALUATION
7
LITERATUR
43 |
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