Le discours de maîtrise du libertin: étude sur l'oeuvre de Crébillon fils
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| Sprache: | French |
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Paris
Klincksieck
1994
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10 : Séries morales |
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| adam_text | Titel: Le discours de maîtrise du libertin
Autor: Dornier, Carole
Jahr: 1994
TABLE DES MATIÈRES
Introduction......................................................................................... 7
Première partie : ÉNONCÉ GÉNÉRAL ET ROMAN............................. 13
1. DÉFINITION DE L ÉNONCÉ GÉNÉRAL........................................................... 17
/. La désignation de l énoncé général à l époque de Crébillon....................... 17
1. Les définitions des dictionnaires des XVIIe et XVIIIe siècles.............. 17
2. Le vocabulaire utilisé dans l œuvre de Crébillon............................... 23
//. Les termes utilisés par la critique crébillonienne....................................... 34
///. Maxime, sentence, aphorisme, réflexion : définition contemporaines et
choix d une tcnninologie.......................................................................... 35
IV. Définition d un énoncé général................................................................. 43
2. LES CARACTÉRISTIQUES FORMELLES DE L ÉNONCÉ GÉNÉRAL DANS LES
ROMANS DE CRÉBILLON............................................................................. 47
/. Les marques de l énoncé général dans le roman......................................... 48
1. Les déterminants génériques et non spécifiques................................. 49
2. Les substituts pronominaux............................................................... 53
3. Le système verbal............................................................................. 57
//. La syntaxe de l opposition......................................................................... 62
3. ROMAN ET ÉCRITURE FRAGMENTAIRE........................................................ 73
/. Les origines du genre fragmentaire............................................................ 73
//. Énoncé général et roman : approche historique........................................ 80
1. Le discours général et les origines du roman d analyse...................... 80
2. Le modèle de la nouvelle classique et son influence sur la critique.... 82
3. Récit et réflexion de 1690 à 1728...................................................... 83
4. Les énoncés généraux dans les romans de la première moitié du
XVIIIe siècle (1728-1761)................................................................ 85
///. Général, distanciation et bienséances classiques chez Crébillon.............. 92
Deuxième partie : L ÉNONCÉ GÉNÉRAL, DISCOURS SUR LE RÉCIT... 99
l. Le discours des narrateurs sur les événements des personnages 103
/. L Énoncé général explicatif........................................................................ 103
1. Explication par induction.................................................................. 104
2. Explication par déduction.................................................................. 110
316 LE DISCOURS DE MAITRISE DU LIBERTIN
//. Effet d anticipation : la généralisation, «faux récit »................................ 111
///. L énoncé général descriptif...................................................................... 115
1. Le portrait moral............................................................................... 116
2. Le langage des physionomies............................................................ 120
3. Les objets-signes............................................................................... 123
IV. Les attitudes prépositionnelles................................................................. 125
1. Opinion commune et narration à la troisième personne..................... 127
2. Le savoir des narrateurs et des héros dans la narration à la première
personne........................................................................................... 129
3. Croyances et discours des personnages, commentés par les narrateurs..... 134
V. Le commentaire exclamatif........................................................................ 141
2. Justification et mises en cause du récit............................................. 145
/. Le commentaire ludique et ironique dans les récits-cadres du Sopha et de
Ah, quel conte !....................................................................................... 145
//. La valorisation du texte par les instances préfacielles............................... 149
1. Le discours auctorial de justification du roman : la préface des
Égarements....................................................................................... 149
2. Les préfaces fictionnelles.................................................................. 152
3. Le plaidoyer du héros-narrateur dans Les Heureux orphelins............. 158
Troisième partie : ÉNONCÉ GÉNÉRAL ET RHÉTORIQUE DES
PERSONNAGES................................................................................. 167
1. ÉNONCIATEURS ET RÉCEPTEURS DE L ÉNONCÉ GÉNÉRAL............................ 171
/. Les émetteurs privilégiés de l énoncé général............................................. 171
//. Le rôle du destinataire dans la généralisation allusive : le débat sur les
« thèses générales » dans Les Égarements............................................... 180
2. L ÉNONCÉ GÉNÉRAL ET SES FONCTIONS DANS LE DIALOGUE DE SÉDUCTION 185
/. Un instrument de séduction et de démasquage............................................ 185
1. Le Sylphe : un langage de l assurance................................................ 187
2. Le discours cynique de Jonquille dans L Écumoire............................ 193
3. La généralisation au service de l ironie : le dialogue Nassès-Zulica
dans Le Sopha................................................................................... 195
a) La conquête...................................................................................... 196
- Protestation d estime et rappel de l affront subi - Le paradoxe au
service de la séduction - Les bénéfices du paradoxe ironique -
Comment Nasses abrège la résistance de Zulica et obtient un aveu.
b) L humiliation.................................................................................... 205
- Les accusations allusives - Démystification du vocabulaire
sentimental - Le chantage dévoilé - Réflexions sur la dépravation des
mœurs - Comment susciter de « fausses confidences » - Le récit de
Zulica : le langage des héroïnes malheureuses au service de
l hypocrisie - L humiliation finale.
TABLE DES MATIÈRES 317
//. Avances indirectes et pièges de l implicite................................................. 223
1. Les Heureux orphelins : les avances d une presbytérienne................. 223
2. Le Hasard au coin du feu.................................................................. 231
a) Le démasquage préalable.................................................................. 232
b) La recherche d un aveu..................................................................... 234
c) Comment donner une allure décente à une déclaration...................... 235
3. Les Égarements : la manipulation d un jeune homme inexpérimenté. 242
///. Énoncé général et justification morale..................................................... 246
1. Casuistique et généralisation dans le dialogue Almaïde-Moclès........ 247
2. L expression d une morale hédoniste dans La Nuit et le moment........ 250
3. La généralisation au service de la résistance dans les
monodœs épktolaires........................................................................... 255
/. La réflexion, expression de défiance........................................................... 255
//. Le combat intérieur................................................................................... 256
///. Le dévoilement des intentions du correspondant...................................... 258
Quatrième partie : LE LANGAGE DES CONSEILLERS : ÉNONCÉ
GÉNÉRAL ET PROSÉLYTISME DU LIBERTINAGE............................ 263
I. La « Leçon de l étoile » dans Les Égarements............................................. 266
1. Réussite mondaine et dissimulation........................................................... 267
2. Duplicité du mondain................................................................................. 269
3. Variation et inauthenticité.......................................................................... 270
4. Nécessité de se faire valoir......................................................................... 271
5. Maîtrise des passions et volonté de domination.......................................... 274
6. Conquête des femmes et art de la conversation.......................................... 276
7. Le « ton de bonne compagnie »................................................................. 278
8. La médisance............................................................................................. 279
9. Négligence et présomption......................................................................... 282
10. Tentation moraliste et figure du mondain................................................. 284
//. Socrate et Alcibiade : deux types de conseilleurs dans les Lettres
athéniennes.............................................................................................. 286
1. Socrate, détenteur d une morale traditionnelle............................................ 287
2. Le conseilleur dominant : Alcibiade........................................................... 288
Conclusion................................................................................................... 293
Bibliographie............................................................................................... 301
Index............................................................................................................. 311
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