Rosow, L. (1995). In forsaken hands: How theory empowers literacy learners. Heinemann.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Rosow, LaVergne. In Forsaken Hands: How Theory Empowers Literacy Learners. Portsmouth, NH: Heinemann, 1995.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Rosow, LaVergne. In Forsaken Hands: How Theory Empowers Literacy Learners. Heinemann, 1995.
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