(1995). Schuleingangsdiagnostik: Theoretische Überlegungen und unterrichtliches Handeln (2. erg. Aufl., Nachdr.). Abt. Schulpädag. des Seminars für Unterrichtswiss. der Techn. Univ.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Schuleingangsdiagnostik: Theoretische Überlegungen Und Unterrichtliches Handeln. 2. erg. Aufl., Nachdr. Braunschweig: Abt. Schulpädag. des Seminars für Unterrichtswiss. der Techn. Univ, 1995.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Schuleingangsdiagnostik: Theoretische Überlegungen Und Unterrichtliches Handeln. 2. erg. Aufl., Nachdr. Abt. Schulpädag. des Seminars für Unterrichtswiss. der Techn. Univ, 1995.
Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.