Sehen als Textkultur: intermediale Beziehungen zwischen Rilke und Cézanne
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
Aisthesis Verlag
1995
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| adam_text | Ralph Köhnen
Sehen als Textkultur
Intermediale Beziehungen
zwischen Rilke und Cezanne
AISTHESIS VERLAG
1 Bielefeld 1995
Inhalt
1 Einleitung 9
2 Das unbequeme Verhältnis von Wort, Bild und Dingen: Einige
theoretische Streifzüge 22
Problemstellung 22
Lessing und die Übergänge zur Moderne 24
Ein Zeichen ist ein Zeichen ist ein Zeichen: Angelpunkte der
semiotischen Diskussion 28
Abbildtheorien und Zeichentypologien: Zwischen Wort und Ikon 28
Zeichen und Wirklichkeit 39
Visuelle Intertextualität , 42
Reines Sehen? 46
Systemische Ansätze und Möglichkeiten des Transfers auf
Kunst 49
Kant und die Dinge 62
Fiedlers Sehen als Ausdrucksbewegung 64
Rekapitulation 67
3 Cezannekommentar 70
Schaffensperioden Cezannes und Folgen für die Moderne 70
Bildanalytische Bemerkungen 77
Kunsttheoretische Perspektiven 90
Zusammenfassung 97
4 Rilke und Cezanne 99
4 1 Ästhetische Proben des Frühwerks und der Übergang zur
mittleren Phase 99
4 2 Rilkes Briefe über Cezanne 108
Intentionen und Erkenntnisvoraussetzungen der Briefe 108
Konzepte des Anschauens 113
Farbsysteme und Gleichgewichte 116
Die Haltung der Sachlichkeit 124
Darstellungsskepsis: Chancen der sprachlichen
Selbstbesinnung 128
Ästhetizismus und Stilisierung 139
Die Briefe im Kontext des Symbolismus 141
4 3 Probleme der Darstellbarkeit: Die Aufzeichnungen des
Malte Laurids Brigge und Cezanne 146
Cezanne und die Aufzeichnungen} 146
Uhren in leeren Zimmern: Einige Zeitbegriffe 147
Terminologische Annäherungen 147
Dargestellte Zeit 149
Diegetische Zeit 153
Fiktiv-narratologische Zeit :! 156
Darstellungszeit/en: Die Krise der Linearität 159
Umweltzeit 163
Zwischenstück: Zeit- und Raumkonzepte 166
Raumkonzepte: Das Nächste hat schon Töne der Ferne 173
Terminologische Vorschläge 173
Darstellungsräume 175
Hypothetisch-narratologische Räume 183
Lese/Erzählraum 185
Gegen die perspektivische Verkürzung des Verstandes 188
Zum Verhältnis malerischer und literarischer Perspektive 188
Perspektivik und Sprechervarianten im Malte 192
Perspektivismus als Erkenntnis- und Erzählsituation
nach 1900 • r 202
4 4 Der allegorische Impuls der Aufzeichnungen als
Großstadtreagens 208
Neues Sehen und Allegorie 208
Exkurs: Benjamins Allegoriebegriff 208
Die allegorische Disposition der Aufzeichnungen 211
Das Formprinzip ex negativo: absence als sinnstiftendes
Verfahren 218
Allegorie und fragmentarische Schreibsituationen 226
Die Allegorie und die Dinge 232
Schwierigkeiten des guten Endes 236
4 5 Porträt einer Ordnung der Dinge 240
Wissensformationen und Foucaults Ordnung der Dinge 240
Rilkes Wissensumstellungen 242
Bemerkungen zu einer Logik des Unexakten 245
4 6 Motive der Intransitivität und der Systemgedanke
in Rilkes Mittelwerk 254
Referenzprobleme: Rilke im Wirklichkeitsdiskurs 254
Die Eigenwirklichkeit: Äquivalente und der Eigensinn
des Systems 261
Medialisierte Erfahhing und paginiertes Denken 265
Das Auge in der Klinik und andere Organe 270
Intransitive Figuren und der konstruktive Blick 273
Reines Sehen im Malte? 276
Arbeit als poetologische Kategorie 280
Fazit 284
4 7 Poetischer Konstruktivismus in Rilkes Mittelwerk 286
Ich-Krisen und Sanierungsmöglichkeiten bei Rilke
im Kontext der Jahrhundertwende 286
Einbildungskraft 289
Künstlertypen 293
Der Aquivalentgedanke und ein Persönlichkeitskonzept 297
BlickJintwürfe 300
V Fazit Mit einer Perspektive auf Rilkes Spätwerk 303
4 8 Sinnkomplexe und Bildlichkeit in den Neuen Gedichten:
Die Blaue und die Rosa Hortensie 306
Problemstellung 306
Die Blaue Hortensie 307
Gedichtanalyse 307
Die Begriffe Ding und Wahrheit im Gedicht 319
Aspekte der Rosa Hortensie und der Dingbegriff 329
Resümee 341
4 9 Poetischer Konstruktivismus und eine Rezeptionstheorie 344
5 Zusammenfassung und Ausblick: Der kritische Impetus des
neuen Sehens ; 352
Bibliographie 358
Primärliteratur - 358
Sekundärliteratur 358
Abbildungsverzeichnis 383
Abbildungen 384
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