Entscheidungsfindung in Gruppen: eine Prozeßanalyse
Wie wirken sich verschiedene Methoden der Führung und Zusammenarbeit in Expertengruppen auf die Entscheidungsfindung aus? Anhand eines Planspiels werden drei Modelle miteinander verglichen: das Vorghen nach Zuständigkeit, die "Cheflösung" und die ressortintegrative Vorgehensweise. Das Buch...
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Bern [u.a.]
Huber
1996
|
Ausgabe: | 1. Aufl. |
Schriftenreihe: | Aus dem Programm Huber: Psychologie-Forschung
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Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Zusammenfassung: | Wie wirken sich verschiedene Methoden der Führung und Zusammenarbeit in Expertengruppen auf die Entscheidungsfindung aus? Anhand eines Planspiels werden drei Modelle miteinander verglichen: das Vorghen nach Zuständigkeit, die "Cheflösung" und die ressortintegrative Vorgehensweise. Das Buch schlägt Methoden vor, mit denen dynamische Aspekte der Gruppenarbeit beschrieben und analysiert werden können (Produktivität und Ideenreichtum, Qualität der Argumentation, Intensität der Lösungssuche und Grad der Entscheidungsfreudigkeit). Es zeigt sich: Die Effektivität der Gruppenleistung ist abhängig vom Prozess ihres Zustandekommens. Von dieser Erkenntnis ausgehend, liefert das Buch wertvolle Beiträge zur Stärkung der prozeduralen Rationalität in Verwaltung, Politik und Wirtschaft. |
Beschreibung: | 191 S. graph. Darst. |
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adam_text | Titel: Entscheidungsfindung in Gruppen
Autor: Boos, Margarete
Jahr: 1996
Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung................................................................................. 9 2. Entscheidungsfindung in Gruppen Eine multifunktionale Prozeßanalyse...................................... 13 2.1 Entscheidungsfindung in Gruppen angesichts komplexer Aufgaben................................................................................... 13 2.2 Analyse des Gruppenprozesses................................................... 20 2.3 Differentielle Auswirkungen dreier Modelle der Führung und Zusammenarbeit auf die Entscheidungsfindung in Gruppen....... 25 3. Datenerhebung......................................................................... 28 3.1 Freie Simulation eines komplexen Verwaltungsfalles im Mikrokosmos............................................................................. 28 3.1.1 Szenario der freien Simulation: Eine Entscheidung im Spannungsfeld zwischen Ökonomie und Ökologie..................... 29 3.1.2 Durchführung der Simulation.................................................... 32 3.2 Die Teilnehmer der Untersuchung: Führungskräfte aus der öffentlichen Verwaltung................................................ 34 3.3 Instruktionen für die Planspielteilnehmer................................... 34 3.3.1 Die Rollen im Planspiel............................................................. 34 3.3.2 Das Vorgehen bei der Vorbereitung und Durchführung der Sitzung: Drei Modelle der Führung und Zusammenarbeit.......... 36 3.4 Das Design der Untersuchung.................................................... 37 3.5 Methoden zur Erfassung der Funktionen des aufgabenorientierten Gruppenprozesses................................................... 41 3.5.1 Die Methode des Cognitive Mapping zur Analyse der Problemstrukturierung............................................................... 41 3.5.2 Das EFG-Verfahren (Scharpf, 1988) zur Analyse der Lösungssuche und
Entscheidungsfindung.................................. 53 3.5.3 Die Konferenzkodierung von Fisch (1994) zur Analyse der Diskussionssteuerung................................................................. 61 7
3.5.4 Das System zur mehrstufigen Beobachtung von Gruppen (SYMLOG) von Bales, Cohen und Williamson (1979/82) zur Analyse des sozio-emotionalen Austauschs und der gruppenintemen Verhaltenskonstellation................................... 68 4. Datenreduktion und Datenanalyse.......................................... 76 4.1 Datenreduktion.......................................................................... 76 4.1.1 Zeitreihenanalyse zur Gewinnung von Parametern des Gruppenprozesses...................................................................... 81 4.1.2 Messung der Ressortbezogenheit der Argumentation................. 89 4.2 Datenanalyse............................................................................. 96 5. Ergebnisse................................................................................ 98 5.1 Ergebnisse aufgrund des experimentellen Designs..................... 99 5.1.1 Analyse auf Gruppenebene......................................................... 99 5.1.2 Analyse auf Personebene............... 108 5.1.3 Zusammenhänge elementarer und komplexer Verhaltens-, weisen bei der Bewältigung des Multikontext-Problems............. 130 5.2 Ergebnisse aufgrund des quasi-experimentellen Designs............ 139 5.2.1 Analyse auf Gruppenebene......................................................... 139 5.2.2 Analyse auf Personebene.................... 144 5.2.3 Zusammenhänge elementarer und komplexer Verhaltensweisen bei der Bewältigung des Multikontext-Problems............. 157 6. Zusammenfasung und Diskussion............................................ 162 Verzeichnis der Tabellen.................................................................... 176 Verzeichnis der Abbildungen............................................................. 179 Literaturverzeichnis........................................................................... 181 8
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