Richtungseffekt oder serielles Lernen?: ein Nachtrag
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Schweizer, Karin 1959- (VerfasserIn), Janzen, Gabriele (VerfasserIn), Herrmann, Theo 1929-2013 (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Mannheim Lehrstuhl Psychologie III der Univ. Mannheim 1995
Schriftenreihe:Universität <Mannheim> / Forschungsgruppe Sprache und Kognition: Arbeiten der Forschungsgruppe Sprache und Kognition am Lehrstuhl Psychologie III der Universität Mannheim 55
Schlagworte:
Online-Zugang:Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:13,4 Bl. graph. Darst.

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