NLP als Psychotherapie: harmlose Mixtur oder hochwirksames Verfahren?
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| Format: | Book |
| Language: | German |
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Paderborn
Junfermann
1995
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| Series: | Reihe Pragmatismus & Tradition
38 |
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| adam_text | Titel: NLP als Psychotherapie
Autor: Schauer, Gernot
Jahr: 1995
Inhalt Vorwort von Dr. Gundl Kutschera Zum Vorverständnis I. Einleitung II. Fragestellung 1. Allgemeine Formulierung der Fragestellung 2. Spezifizierung der Fragestellung 3. Methodenwahl und Aufbau der Arbeit A Definition I Definition 1. Definitorische Annäherung und Entwicklungsgeschichte des NLP 1.1. Methodenentwicklung 1.2. Definition 1.2.1. Neuro 1.2.2. Linguistisch 1.2.3. Programmieren 2. Definitorische Festlegung B Reformulierung des NLP als System der Psychotherapie I Allgemeine Betrachtungsweise zur Definition eines Systems der Psychotherapie II Menschen- und Weltbild 1. Erkenntnis- und wissenschaftstheoretische Grundlagen 2. Die Auffassung zu menschlicher Existenz und die Beziehungsachse Mensch-Umwelt, erste Überlegungen zu einer Störungstheorie 11 13 17 21 21 21 25 29 31 31 31 33 33 35 36 39 43 45 47 47 50
55 59 59 61 65 67 68 69 70 71 71 74 75 76 76 77 81 83 85 87 88 90 92 93 96 99 Bezugnahme auf die Fragestellung Psychologische Theorien des NLP unter Bezugnahme auf das Menschenbild Meta-Modell der Sprache Kritische Diskussionsbeiträge zur Theorie des Meta-Modells Repräsentationssysteme und Wahrnehmungskanäle Primäres Repräsentationssystem Synästhesien Submodalitäten Analoges Repräsentationssystem Digitales Repräsentationssystem Kritische Untersuchungen und Bezug zur Fragestellung Ressourcen Modellierungsverfahren des NLP Self-Modeling - Verwertung personeninterner Ressourcen Modellieren anderer Personen - Verwertung personenexterner Ressourcen Bezug zur Fragestellung Beliefs Ätiologie Wirkung Therapeutische Relevanz des Beliefmodells Bezug zur Fragestellung Prinzip der Wahlmöglichkeiten Therapeutische Umsetzbarkeit Vergleich zu psychologischen Theorien Die Funktion des Unbewußten Kritik an der Theorie des Unbewußten und Bezug zur Fragestellung
7. Inter- und intrakommunikative Aspekte unter Berücksichtigung von bisher geschilderten phänomenologischen Betrachtungen des NLP 7.1. Innerer Zustand 7.1.1. Assoziation 7.1.2. Dissoziation 7.1.3. Wahmehmungspositionen 7.2. Innere Prozesse 7.3. Physiologie 7.4. Filter 7.5. Interdependenzen 7.6. Bezug zur Fragestellung 8. Vorläufige Zusammenfassung im Bezug zur Fragestellung 9. Persönlichkeitsmodell 9.1. Beschreibung des Persönlichkeitsmodells nach DILTS 9.2. Persönlichkeitsmodell nach KUTSCHERA und das dynamische Modell des Systemansatzes 9.2.1. Diagnostische Bedeutungen der logischen Ebenen 9.2.1.1. Das Gesundheitsbild 9.3. Die Dimension der Zeit in Erfassung eines Persönlichkeitsbildes 9.4. NLP - System - Matrix als Zusammenfassung eines Persönlichkeitsmodells 9.5. Zusammenfassung und Ansätze von Störungstheorien 9.5.1. Interpersonale Konfliktfelder 9.5.2. Konfliktfeld Person-System-Umwelt 9.5.3. Intrapsychische Konfliktfelder 9.6. Bezugnahme zur Fragestellung IV Therapietheorie 1. Ziele und Inhalte der Therapie 103 103 104 105 105 107 108 108 109 109 111 112 113 116 119 120 122 126 127 130 132 132 134 145 145
2. Diagnostische Konzepte und Krankheitslehre 148 3. Anwendungsgebiete 149 3.1. Indikation und Kontraindikation 150 3.2. Klinische Anwendungsbereiche 156 3.2.1. Therapie von Erwachsenen 156 3.2.2. Therapie von Kindern und Jugendlichen 156 3.2.3. Systemischer Ansatz und Familientherapie 157 3.3. Nicht-klinische Anwendungsgebiete 158 3.3.1. Prävention 158 3.3.2. Pädagogik 158 4. Definition des Terminus Therapie im NLP 159 5. Kontext zur Fragestellung 161 V Praxeologie 169 1 . Therapeutische Beziehung 169 1.1. Anspruch an den Therapeuten 169 1 . 1 . 1 . Pacing und Leading 170 1.1.2. Kalibrieren 171 1.1.3. Anforderungen an den Therapeuten 173 1.2. Widerstand 174 1.3. Übertragung - Gegenübertragung 176 1.4. Bezug zur Fragestellung 178 2. Verlaufsmodell des NLP 186 2.1. Prozeßmodell und Verlaufsphasen der Therapie nach NLP 186 2.1.1. Zusammenfassung des Therapieprozesses nach NLP 192 2.2. Therapeutisches Setting 194 2.3. Bezug zur Fragestellung 195 3. Spezifische Formen, Therapietechniken und Interventionsmodelle des NLP 199 3.1. Interventionstechnik Ankern 200 3.1.1. Theoretischer Hintergrund der Ankertechniken 200
3.1.2. Anwendungsformen der Anker 202 3.1.2.1. Eigenständig produzierte Verankerungsprozesse 202 3.1.2.2. Verankerung mit Fremdeinflüssen 203 3.1.3. Die psychotherapeutische Umsetzung und Anwendung der Ankertheorie 203 3.1.3.1. Kollaps-Anker 205 3.1.3.2. Chaining / Kette von Ankern 206 3.1.3.3. Weitere Strategien mit Ankervariationen 206 3.1.3.3.1. »Veränderung« der persönlichen Geschichte durch Ankertechnik 206 3.1.3.3.2. Verankerung eines erwünschten Zustandes unter Einbeziehung von Erfahrungen 207 3.2. Therapeutische Aktivierung von Submodalitäten 207 3.3. Interventionen mit regressiven Anteilen 211 3.3.1. Veränderung der persönlichen Geschichte 211 3.3.2. Beliefs 212 3.3.2.1. Satir-Modell 213 3.3.2.2. Technik unter Einbeziehung von Submodalitäten 214 3.3.2.3. Installieren eines neuen Glaubenssatzes 215 3.3.2.4. Integrationsansatz zur Beliefbearbeitung 216 3.3.3. Reframing 218 3.3.3.1. Six-Step-Reframing 220 3.3.3.2. Kontextreframing 221 3.3.3.3. Inhalts- oder Bedeutungsreframing 222 3.3.3.4. Verhandlungsreframing 222 3.3.3.5. Zusammenfassung 223 3.3.4. Regressionen mit Hilfe der »Time line« 224 3.3.4.1. Grundlegendes Interventionsprinzip der Zeitlinie und dissoziiertes Erleben von Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft 224 3.3.4.2. Parental Time line 225 3.3.5. Phobie-Technik 228
3.3.6. Zusammenfassung 230 3.4. Gegenwartsbezogene Interventionsmuster 230 3.4.1. Drei Positionen 231 3.4.2. New behavior generator 231 3.5. Zukunftsorientierte Interventionsmodelle 232 3.5.1. Zielarbeit 232 3.5.2. Future pace oder der Schritt in die Zukunft 233 3.6. Bezug zur Fragestellung 234 C Resümee 237 Anmerkungen 249 Literatur 260
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