Holdings: Die Selbstdefinition alter Menschen

Die Selbstdefinition alter Menschen: Inhalt, Struktur und Funktion

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Main Author:	Freund, Alexandra M. 1964- (Author)
Format:	Thesis Book
Language:	German
Published:	Berlin Ed. Sigma 1995
Series:	Studien und Berichte / Max-Planck-Institut für Bildungsforschung 61
Subjects:	Selbstbild Alter Hochschulschrift
Online Access:	Inhaltsverzeichnis
Physical Description:	251 S. graph. Darst.
ISBN:	3894048085

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adam_text	IMAGE 1 INHALTSVERZEICHNIS ZUSAMMENFASSUNG 13 ABSTRACT 15 KAPITEL 1 EINLEITUNG 17 1.1 ZENTRALE FRAGEN 17 1.2 SELBSTDEFINITION ALS SPIEGEL DER LEBENSWELT EINES MENSCHEN: ENTWICKLUNG UEBER DIE LEBENSSPANNE 18 1.3 WELCHE MERKMALE DER SELBSTDEFINITION KOENNEN ZUR INVULNERABILITAET GEGEN- UEBER EINSCHRAENKUNGEN IM HOHEN ALTER BEITRAGEN? 21 1.4 DIE VORLIEGENDEN UNTERSUCHUNGEN 24 KAPITEL 2 THEORETISCHER TEIL 26 2.1 BEGRIFFSBESTIMMUNG 26 2.2 WISSEN UEBER DIE EIGENE PERSON 33 2.2.1 QUELLEN SELBSTBEZOGENEN WISSENS 33 2.2.2 SELBSTBEZOGENES WISSEN: IMPLIKATIONEN DER KOGNITIVEN STRUKTUR 40 2.2.3 AUFRECHTERHALTUNG DER SELBSTDEFINITION UND FUNKTION IHRER STABILITAET 53 2.2.4 ADAPTATION AN LEBENSVERAENDERUNGEN 64 2.3 DIE ENTWICKLUNG DER SELBSTDEFINITION UEBER DIE LEBENSSPANNE 69 2.3.1 KINDHEIT UND JUGEND 73 2.3.2 MITTLERES ERWACHSENENALTER 77 2.3.3 HOHES ERWACHSENENALTER 79 2.4 WELCHE MERKMALE DER SELBSTDEFINITION KOENNEN VOR DER NEGATIVEN WIRKUNG VON EINSCHRAENKUNGEN SCHUETZEN? 93 2.4.1 ALLGEMEINE MODELLE DER FUNKTION DER ANZAHL SELBSTDEFINIERENDER BEREICHE 94 2.4.2 WELCHE MERKMALE DER SELBSTDEFINITION KOENNEN ZUR INVULNERABILITAET GEGEN- UEBER EINSCHRAENKUNGEN IM HOHEN ALTER BEITRAGEN? 99 2.5 STUDIE I: UNTERSUCHUNGSHYPOTHESEN 106 2 51 TEIL A: WIE DEFINIEREN SICH ALTE UND SEHR ALTE MENSCHEN SELBST? 108 2.5.2 TEIL B: SCHUETZEN MERKMALE DER SELBSTDEFINITION VOR DER WOHLBEFINDENS- MINDERNDEN WIRKUNG GESUNDHEITLICHER EINSCHRAENKUNGEN IM HOHEN ALTER? 110 2.5.3 ZUSAMMENFASSUNG 116 2-6 STUDIE II: UEBERPRUEFUNG DER TEMPORALEN STABILITAET DER SELBSTDEFINITION 117 IMAGE 2 KAPITEL 3 METHODEN 118 3.1 ERFASSUNG DER SELBSTDEFINITION 118 3.2 CODIER- UND SEGMENTIER-TRAINING 130 3.3 DAS DATENMATERIAL DER BERLINER ALTERSSTUDIE 132 KAPITEL 4 STUDIE I: ERGEBNISSE 141 4.1 RELIABILITAET DER AUSWERTUNG 141 4.2 DESKRIPTIVE ANALYSEN DER VERSCHIEDENEN MASSE DER SELBSTDEFINITION 144 4.3 TEIL A: INHALT UND STRUKTUR DER SELBSTDEFINITION ALTER UND SEHR ALTER MEN- SCHEN 148 4.4 TEIL B: SCHUETZEN MERKMALE DER SELBSTDEFINITION VOR DER WOHLBEFINDENS- MINDERNDEN WIRKUNG GESUNDHEITLICHER EINSCHRAENKUNGEN IM HOHEN ALTER? . 156 4.5 ZUSAMMENFASSUNG 164 KAPITEL 5 STUDIE II: UEBERPRUEFUNG DER TEMPORALEN STABILITAET DER SELBSTDEFINITION 167 5.1 UNTERSUCHUNG DER TEMPORALEN STABILITAET DER SELBSTDEFINITION 167 5.2 METHODE 170 5.3 ERGEBNISSE 173 5.4 ZUSAMMENFASSUNG 179 KAPITEL 6 DISKUSSION 181 6.1 ERFASSUNG DER SELBSTDEFINITION 181 6.2 WIE DEFINIEREN SICH ALTE UND SEHR ALTE MENSCHEN SELBST? 183 6.3 SCHUETZEN MERKMALE DER SELBSTDEFINITION VOR DER NEGATIVEN WIRKUNG GESUNDHEITLICHER EINSCHRAENKUNGEN IM HOHEN ALTER? 189 6.4 IMPLIKATIONEN UND AUSBLICK 192 KAPITEL 7 LITERATURVERZEICHNIS 198 KAPITEL 8 ANHANG 214 A SIEBEN BEISPIELE FUER WER BIN ICH? -PROTOKOLLE AUS STUDIE I 214 B FUER DIESE ARBEIT ENTWICKELTES KATEGORIENSYSTEM FUER WER BIN ICH? 216 C UEBERBLICK UEBER VERSCHIEDENE KATEGORIENSYSTEME ZUR ERFASSUNG DER SELBSTDEFINITION MIT HILFE DES OFFENEN VERFAHRENS WER BIN ICH? 236 D PILOTSTUDIE 238 E ITEMKENNWERTE UND FAKTORENSTRUKTUR DER PCGMS (LAWTON, 1975) 240 F LOKALISATION DER SELBSTDEFINITION IM PSYCHOLOGISCHEN RAUM 241 G ZUSAETZLICHE INFORMATIONEN ZU STUDIE II 244 TABELLENVERZEICHNIS TABELLE 1: ASPEKTE UND DIMENSIONEN DES SELBST NACH JAMES (1890) 28 TABELLE 2: DIESER ARBEIT ZUGRUNDELIEGENDE BESTIMMUNGSMERKMALE DER SELBST- DEFINITION 30 TABELLE 3: UEBERBLICK UEBER ZENTRALE BEGRIFFE DES SELBST 31 TABELLE 4: ARTEN SELBSTBEZOGENEN WISSENS UND DEREN QUELLEN NACH NEISSER (1988) 34 TABELLE 5: KONZEPTUALISIERUNG VON FACETTENREICHTUM INNERHALB VERSCHIEDENER MODELLE DER KOGNITIVEN STRUKTUR SELBSTBEZOGENEN WISSENS 53 TABELLE 6: EBENEN DER BETRACHTUNG DER STABILITAET DER SELBSTDEFINITION 59 TABELLE 7: PROZESSE, DIE NACH BRANDTSTAEDTER UND GREVE (1994) ZUR AUFRECHT- ERHALTUNG DER SELBSTDEFINITION BEITRAGEN 67 TABELLE 8: STUFEN DER PSYCHOSOZIALEN ENTWICKLUNG NACH ERIKSON 70 TABELLE 9: STUFENMODELL DER ENTWICKLUNG DES SELBSTKONZEPTES NACH L ECUYER (1981, 1990) 71 TABELLE 10: IDENTITAETSZUSTAENDE NACH MARCIA (1966) 76 TABELLE 11: RANGORDNUNG DES INHALTS DER SELBSTDEFINITION 60JAEHRIGER MAENNER UND FRAUEN (NACH L ECUYER, 1992) 81 TABELLE 12: SCHEMATISCHE DARSTELLUNG DER ANNAHMEN VERSCHIEDENER MODELLE HINSICHTLICH DER WIRKUNG VON VERLUST SELBSTDEFINIERENDER BEREICHE 99 TABELLE 13: UEBERBLICK UEBER DIE ZENTRALEN VARIABLEN UND DIE AUSWERTUNG DER HYPOTHESEN VON TEIL A (STUDIE I): INHALT, STRUKTUR UND DIMENSIONEN DER SELBSTDEFINITION IM HOHEN UND SEHR HOHEN ALTER 109 TABELLE 14: UEBERBLICK UEBER DIE ZENTRALEN VARIABLEN UND DIE AUSWERTUNG DER HYPOTHESEN VON TEIL B (STUDIE I): WELCHE MERKMALE DER SELBSTDEFI- NITION SCHUETZEN VOR NEGATIVER WIRKUNG GESUNDHEITLICHER EINSCHRAEN- KUNGEN? 112 TABELLE 15: METHODISCHE IMPLIKATIONEN DER STRUKTUR SELBSTBEZOGENEN WISSENS 121 TABELLE 16: DAS FUER DIESE UNTERSUCHUNG ENTWICKELTE KATEGORIENSYSTEM FUER WER BIN ICH? 126 TABELLE 17: DESIGN DER BERLINER ALTERSSTUDIE (ERSTE WELLE: N = 156) 133 TABELLE 18: ALTER DER STUDIENTEILNEHMER VON STUDIE I 134 TABELLE 19: FAMILIENSTAND, SCHULABSCHLUSS UND WOHNFORM DER STICHPROBE VON STUDIE I 135 TABELLE 20: UEBERSICHT DER ZENTRALEN MESSINSTRUMENTE FUER STUDIE I (TEIL A UND B) 136 TABELLE 21: UEBEREINSTIMMUNG ZWISCHEN DEN BEIDEN CODIERERN (STUDIE I) 143 TABELLE 22: DESKRIPTIVE STATISTIK FUER DIE STRUKTURELLEN MERKMALE: ,ANZAHL SELBST- DEFINIERENDER BEREICHE , REICHHALTIGKEIT DER SELBSTDEFINITION SOWIE DER DIMENSIONEN ,BEWERTUNG UND ,ZEITBEZUG DER SELBSTDEFINITION (N = 156) 145 IMAGE 3 TABELLE 23: INTERKORRELATION DER VERSCHIEDENEN MERKMALE DER SELBSTDEFINITION: ,ANZAHL DER BEREICHE , REICHHALTIGKEIT , ,FACETTENREICHTUM .BE- WERTUNG , ,ZEITBEZUG (N = 156) 147 TABELLE 24: KORRELATIONEN ZWISCHEN STRUKTURELLEN MERKMALEN UND DIMENSIONEN DER SELBSTDEFINITION UND ALTER SOWIE GESUNDHEITLICHEN EINSCHRAEN- KUNGEN (N = 156) 153 TABELLE 25: UEBERBLICK UEBER DIE ERGEBNISSE VON TEIL A (STUDIE I): INHALT UND STRUKTUR DER SELBSTDEFINITION IM HOHEN UND SEHR HOHEN ALTER 155 TABELLE 26: ERGEBNISSE DER HIERARCHISCHEN REGRESSIONSANALYSE: VORHERSAGE VON SUBJEKTIVEM WOHLBEFINDEN DURCH ANZAHL SELBSTDEFINIERENDER BEREI- CHE UND GESUNDHEITLICHE EINSCHRAENKUNGEN (N = 156) 158 TABELLE 27: ERGEBNISSE DER HIERARCHISCHEN REGRESSIONSANALYSE: VORHERSAGE VON SUBJEKTIVEM WOHLBEFINDEN DURCH REICHHALTIGKEIT DER SELBSTDEFINI- TION UND GESUNDHEITLICHE EINSCHRAENKUNGEN (N = 156) 158 TABELLE 28: ERGEBNISSE DER HIERARCHISCHEN REGRESSIONSANALYSE: VORHERSAGE VON SUBJEKTIVEM WOHLBEFINDEN DURCH FACETTENREICHTUM DER SELBSTDEFINI- TION UND GESUNDHEITLICHE EINSCHRAENKUNGEN (N = 156) 159 TABELLE 29: ERGEBNISSE DER HIERARCHISCHEN REGRESSIONSANALYSE: VORHERSAGE VON SUBJEKTIVEM WOHLBEFINDEN DURCH GEGENWARTSBEZUG DER SELBSTDEFI- NITION UND GESUNDHEITLICHE EINSCHRAENKUNGEN (N = 156) 160 TABELLE 30: ERGEBNISSE DER HIERARCHISCHEN REGRESSIONSANALYSE: VORHERSAGE VON SUBJEKTIVEM WOHLBEFINDEN DURCH POSITIVE BEWERTUNG DER SELBSTDEFI- NITION UND GESUNDHEITLICHE EINSCHRAENKUNGEN (N = 156) 160 TABELLE 31: ERGEBNISSE DER HIERARCHISCHEN REGRESSIONSANALYSE: VORHERSAGE VON SUBJEKTIVEM WOHLBEFINDEN DURCH FACETTENREICHTUM, GEGENWARTS- BEZUG UND POSITIVE BEWERTUNG DER SELBSTDEFINITION SOWIE GESUND- HEITLICHE EINSCHRAENKUNGEN (N = 156) 161 TABELLE 32: UEBERBLICK UEBER DIE ERGEBNISSE DER REGRESSIONSANALYSEN ZUR UEBER- PRUEFUNG DER HYPOTHESEN VON TEIL B (STUDIE I) 163 TABELLE 33: CHARAKTERISIERUNG DER STICHPROBE VON STUDIE II (N = 72) 172 TABELLE 34: HAEUFIGKEITSVERTEILUNG (PROZENT DER STICHPROBE) DER PROZENTUALEN UEBEREINSTIMMUNG HINSICHTLICH DER SELBSTDEFINIERENDEN BEREICHE UEBER BEIDE MESSZEITPUNKTE 174 TABELLE 35: UEBEREINSTIMMUNG DES INHALTS DER SELBSTDEFINITION ZWISCHEN MESS- ZEITPUNKT 2 UND 3 (N = 72) 176 TABELLE 36: STABILITAET DES INHALTS DER SELBSTDEFINITION UEBER EINEN ZEITRAUM VON ACHT WOCHEN (N = 72) 177 TABELLE 37: STABILITAET DER MERKMALE SELBSTDEFINITION (R TT ) UEBER EINEN ZEITRAUM VON ACHT WOCHEN (N = 72) 178 TABELLE 38: UEBERBLICK UEBER DIE HYPOTHESEN UND ERGEBNISSE VON STUDIE I, TEIL A: INHALT, STRUKTUR UND DIMENSIONEN DER SELBSTDEFINITION IM HOHEN UND SEHR HOHEN ALTER 184 TABELLE 39: UEBERBLICK UEBER DIE HYPOTHESEN UND ERGEBNISSE VON STUDIE I, TEIL B: WELCHE MERKMALE DER SELBSTDEFINITION SCHUETZEN VOR DER NEGATIVEN WIRKUNG GESUNDHEITLICHER EINSCHRAENKUNGEN? 190 ABBILDUNGSVERZEICHNIS ABBILDUNG 1: GRAFISCHE VERANSCHAULICHUNG DER ANNAHMEN UEBER DIE KOGNITIVE STRUKTUR DER SELBSTDEFINITION 42 ABBILDUNG 2: DARSTELLUNG DER ZEITLICHEN DIMENSION IM SCHEMAMODELL 45 ABBILDUNG 3: ANZAHL SELBSTDEFINIERENDER BEREICHE ALS MODERATOR ZWISCHEN EINSCHRAENKUNGEN UND SUBJEKTIVEM WOHLBEFINDEN 101 ABBILDUNG 4: REICHHALTIGKEIT DER SELBSTDEFINITION ALS MODERATOR ZWISCHEN EINSCHRAENKUNGEN UND SUBJEKTIVEM WOHLBEFINDEN 101 ABBILDUNG 5: FACETTENREICHTUM DER SELBSTDEFINITION ALS MODERATOR ZWISCHEN EINSCHRAENKUNGEN UND SUBJEKTIVEM WOHLBEFINDEN 102 ABBILDUNG 6: GEGENWARTSBEZUG DER SELBSTDEFINITION ALS MODERATOR ZWISCHEN EINSCHRAENKUNGEN UND SUBJEKTIVEM WOHLBEFINDEN 103 ABBILDUNG 7: POSITIVE BEWERTUNG DER SELBSTDEFINITION ALS MODERATOR ZWISCHEN EINSCHRAENKUNGEN UND SUBJEKTIVEM WOHLBEFINDEN 104 ABBILDUNG 8: MERKMALSKOMBINATION: ,FACETTENREICHTUM , ,GEGENWARTSBEZUG UND ,POSITIVE BEWERTUNG DER SELBSTDEFINITION ALS MODERATOR ZWISCHEN EINSCHRAENKUNGEN UND SUBJEKTIVEM WOHLBEFINDEN 105 ABBILDUNG 9: VERTEILUNG DER DIMENSION ,ANZAHL DER BEREICHE , DAS HEISST DER ANZAHL VERSCHIEDENER BEREICHE, DIE ZUR SELBSTDEFINITION HERAN- GEZOGEN WURDEN (N = 156) 146 ABBILDUNG 10: VERTEILUNG DER DIMENSION REICHHALTIGKEIT , DAS HEISST DER ANZAHL UNTERSCHIEDLICHER ASPEKTE DER SELBSTDEFINITION (N = 156) 146 ABBILDUNG 11: HAEUFIGKEITSVERTEILUNG SELBSTDEFINIERENDER BEREICHE (PROZENT DER STUDIENTEILNEHMER, DIE EINEN BEREICH MINDESTENS EINMAL ZUR SELBSTDEFINITION HERANZOGEN; N = 156) 149 ABBILDUNG 12: VERTEILUNG DER DIMENSION .BEWERTUNG , DAS HEISST DER ANZAHL POSITIVER UND NEGATIVER BEWERTUNGEN BZW. REIN BESCHREIBENDER SELBSTDEFINIERENDER AUSSAGEN (N = 156) 150 ABBILDUNG 13: VERTEILUNG DER DIMENSION ,ZEITBEZUG , DAS HEISST DER ANZAHL DER GEGENWARTS-, VERGANGENHEITS- BZW. ZUKUNFTSBEZOGENEN SELBST- DEFINIERENDEN AUSSAGEN (N = 156) 151 ABBILDUNG 14: VERGLEICH DES INHALTS DER SELBSTDEFINITION ALTER UND SEHR ALTER MENSCHEN (N = 156) 152 ABBILDUNG 15: GRAFISCHE VERANSCHAULICHUNG DER INTERAKTION ZWISCHEN GESUND- HEITLICHEN EINSCHRAENKUNGEN (E), FACETTENREICHTUM DER SELBST- DEFINITION (F), GEGENWARTSBEZUG (G) UND POSITIVER BEWERTUNG (P) DER SELBSTDEFINITION 162 ABBILDUNG 16: DESIGN VON STUDIE II 171 ABBILDUNG 17: NOTATION ZUR BEZEICHNUNG DER EINZELNEN FELDER DES VIERFELDER- SCHEMAS 175 IMAGE 4 DARSTELLUNGSVERZEICHNIS DARSTELLUNG 1: BEGRIFFSBESTIMMUNG DER SELBSTDEFINITION 29 DARSTELLUNG 2: BEISPIEL FUER DIE SEGMENTIERUNG (DIE ECKIGEN KLAMMEM ZEIGEN DIE SEGMENTGRENZEN AN) UND CODIERUNG EINES WER BIN ICH? - PROTOKOLLS 130 DARSTELLUNG 3: INSTRUKTION ZU DER FRAGE WER BIN ICH? 136 DARSTELLUNG 4: ANWEISUNGEN AN DIE INTERVIEWER FUER DAS VORGEHEN BEI *WER BIN ICH? 137 DARSTELLUNG 5: BEISPIEL FUER DIE BERECHNUNG DER UEBEREINSTIMMUNG IN DER SEGMEN- TIERUNG (DIE ECKIGEN KLAMMEM ZEIGEN DIE SEGMENTGRENZEN AN) 142 10
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