Ganzheitlicher Anfangsunterricht: wir werden ein Abenteuerzirkus - wir bauen eine Insel - wir bauen einen Spielplatz
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Dortmund
Verl. Modernes Lernen
1995
|
| Schriftenreihe: | Übungsreihen für geistig Behinderte / H
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 43 S. Ill. |
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| adam_text | Titel: Ganzheitlicher Anfangsunterricht
Autor: Schimpke, Ute
Jahr: 1995
Intialtsverzeichnis
lifeungsreihen fiir Geistigbehinderte? Idee und Anliegen 7
Tall 1 Ganzheitlicher Anfangsunterricht - was ist das? 8
Warum ein „ganzheitlicher Anfangsunterricht ? 8
Fallbeispiel Carsten 9
Diagnose Carsten 9
Diagnosekriterien fiir Storungen der Basissysteme 10
Forderbedarf, Zielsetzungen und Therapieprinzipien im Eingangsbereich 11
Grundsatzezu Unterrichtsdurchfiihrung 13
Tali 2 DieVorhaben 15
1. Vorhaben: Wir werden ein Abenteuerzirkus 15
Ziele 15
Aufbau 15
Anregungen zur praktischen Durchfiihrung 16
Anbindung der fachorientierten Lehrgange 21
Medien 23
2. Vorhaben: Wir bauen eine Insel 25
Ziele 25
Aufbau 25
Anregungen zur praktischen Durchfiihrung 26
Anbindung der fachorientierten Lehrgange 29
Medien 31
3. Vorhaben: Wir bauen einen Spielplatz 32
Ziele 32
Aufbau 32
Anregungen zur praktischen Durchfiihrung 33
Anbindung der fachorientierten Lehrgange 39
Medien 41
Literatur 42
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