Aufbauphase im Nordosten: Neuengländisches Kolonialbarock (ältere Autorenreihe):
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Darmstadt
Wissenschaftliche Buchgesellschaft
[1995]
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| Schriftenreihe: | Galinsky, Hans: Geschichte amerikanischer Kolonialliteratur
Band 2 |
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| Beschreibung: | X, 379 Seiten |
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| adam_text | Titel: Aufbauphase im Nordosten
Autor: Galinsky, Hans
Jahr: 1995
INHALT Vorwort. Von Winfried Herget............. IX Einleitung.................... 1 1. Vorausblick auf die beiden Altersreihen der Aufbauphase 5 2. Die ältere Autorenreihe der 1610er Geburtsjahrgänge: Jung- eingewanderte, Spätzugewanderte, Englandheimkehrer und Rückgewanderte: Fortdauer und Veränderung der Gründerbilder von Alter und Neuer Welt......... 7 2.1 Außerliterarische Bedingungen für Dauer und Wechsel: Zeithehe und räumliche, bildungsinstitutionelle, mediale ... 7 2.2 Verskunst als fortdauernde Gelegenheitsdichtung: Überlieferung und Neuerung in Funktion, Thema und Formtyp 10 2.2.1 Religiöse Dichtung: Die Elegie. Texte von Elijah Corlet und Thomas Hinckley als Interpretationsbeispiele..... 10 2.2.1.1 Elegik in lateinischer Sprache.......... 10 2.2.1.2 Zweisprachige Elegik............. 19 2.2.1.3 Elegik in englischer Sprache........... 22 2.2.2 Religiöse Dichtung: Die Jeremiade in englischer Sprache. Kritik kollektiven Abfalls von Gott, Wegweisung zur Versöhnung ................. 32 2.2.3 Religiöse Dichtung: Das hymnische Visionsgedicht als fortdauernde Hoffnung auf das ‘Tausendjährige Reich’ der Apokalypse ................. 33 2.2.4 Vorwortgedicht: Geringe Zunahme einer literaturkritischen Form in neuem und altem Ton.......... 33 2.2.5 Neuweltdarstellung: Multi-ethnische und natürliche Umwelt aus der Sicht eines Gastneuengländers. Interpretation von drei Gedichten John Josselyns........ 39 2.2.5.1 Multi-ethnische Welt: Ein Streitgedicht über Hautfarben und ihre Besitzerinnen.............. 40 2.2.5.2 Wasserszene I: Ein Nachtgewittersturm auf dem Atlantik 42 2.2.5.3 Wasserszene II: Eine Quelle auf dem kolonialen Festland . 50 2.2.6 Intimer Ausdruck: Vers-Epistel und -Autobiographie . . 58 2.2.6.1 Vers-Epistel................ 58
VI Inhalt 2.2.6.2 Vers-Autobiographie............. °2 2.2.7 Verschollene Verswerke aus männlicher und weiblicher Feder 66 2.2.8 Zeitkritisierende und -deutende Protestdichtung aus ungewöhnlicher Gegend und Konfession: Baptist Folger aus Nantucket, Großvater Benjamin Franklins, als Balladenverfasser .................. 2.3 Verskunst als Lebenswerk einer Frau: Anne Bradstreet. Gefühl- und phantasievolles Darstellen und religiöses Deuten der Neuen und Alten Welt im Dienst des Gotteslobes . . 79 2.3.1 Das versdichterische Schaffen im Überblick..... 80 2.3.2 Thematische Gliederung des Werkes........ 84 2.3.2.1 Gott und Mensch.............. 84 2.3.2.1.1 Gedichte der Krankheitserfahrung........ 84 2.3.2.1.2 Gedichte der Lebensumschau und-rückschau..... 93 2.3.2.2 Dichtertum: Weibliches und männliches.......101 2.3.2.3 Ehe und Familie..............120 2.3.2.3.1 Gattin und Gatte: Eheliche Liebesdichtung der 1640er Jahre 121 2.3.2.3.2 Gattin und Gatte: Eheliche Liebesdichtung der 1660er Jahre
132 2.3.2.3.3 Tochter und Eltern: Ein Motiv in Epitaph, Geschenkbegleitgedicht und Elegie ..............134 2.3.2.3.4 Die übrigen Teilthemen des Themenkreises ‘Ehe und Familie’: Gedichte der späten 1650er und der 1660er Jahre . . 139 2.3.2.4 Makrokosmos und Mikrokosmos.........148 2.3.2.4.1 Der Viererzyklus..............149 2.3.2.4.2 “The Flesh and the Spirit”...........159 2.3.2.4.3 “Contemplations”..............166 2.3.2.5 Geschichte: Zeit- und Weltgeschichte, Profan- und Heilsgeschichte ................188 2.3.2.5.1 Erlebte Zeitgeschichte: Dialogisch-allegorische Deutung und Kritik des mutterländischen Bürgerkriegs durch eine koloniale Emigrantin.............191 2.3.2.5.2 Nahe Vergangenheit: Elegische Rühmung einer königlichen Frau..................198 2.3.2.5.3 Entfernte - modern vermittelte - profane Vergangenheit: Mutterländische Weltgeschichtsprosa (1614) als koloniale Reimchronik...............201 2.3.2.5.4 Heilsgeschichtliche, durch Übersetzung vermittelte Vergangenheit:
Reproduktion einer alttestamentlichen Totenklage 209 2.3.2.5.5 Rückkehr zur ‘Weltgeschichte’ der Antike: Revision ohne Werkvollendung..............213 2.3.3 Rückblick auf das Ganze des versdichterischen Werkes . . 216 2.3.4 Ausblick auf die Geschichte der Werkrezeption .... 218
Inhalt VII 2.4 Prosa: Schon verpflanzte und neuverpflanzte, umgeformte und eigenwüchsige..............219 2.4.1 Überblick................219 2.4.2 Pflege und Umformung des aus Europa schon Verpflanzten ...................225 2.4.2.1 Darstellen und Deuten innerer und äußerer Lebensgeschichte des eigenen Ich: Autobiographische Prosa als religiöse Lebenshilfe für andere und als Gotteslob.......225 2.4.2.1.1 Kurzautobiographie als briefliches religiöses Vermächtnis für die Kinder...............225 2.4.2.1.2 Autobiographie als Kurzerzählung von menschlichen Versuchungen und göttlichen Fügungen: Phantasievolle Einbeziehung bunter inter-kontinentaler Außenwelt in religiöse Innenwelt.................234 2.4.2.2 Phantasievolles Ausdichten und psychologisches Deuten eines alttestamentlichen warnenden Typos: Neuenglands erste Kurzgeschichte.............249 2.4.2.3 Prosa ausschließlich seelenführender Funktion. Zwei neue Varianten eines frühverpflanzten Formtyps: Wahltags- und Dankespredigt
für das Überleben im Indianerkrieg . . . 270 2.4.2.4 Prosa visionärer Funktion...........274 2.4.3 Neuverpflanzung aus Europa..........275 2.4.3.1 Verselbständigung der deutenden Funktion......275 2.4.3.1.1 Von eingebetteter zu selbständiger Meditationsprosa als Erhellung des Gott/Mensch- und Mensch/Mitmensch-Verhält- nisses..................275 2.4.3.1.2 Überlagerung der Gründungs- durch die Aufbauphase bei der Verselbständigung der Meditationsprosa: Rückblick auf einen Entwicklungsverlauf...........287 2.4.3.2 Ausübung der kritischen Funktion mit ausländischer Hilfe: Ein französisches Werk der Spätrenaissance in neuengländisch-kolonialbarocker Übersetzung........289 2.4.4 Weiterpflege von Neuengländisch-Eigenwüchsigem . . . 290 2.4.4.1 Missionsprosa als fortgesetzte Übersetzungsprosa . . . 290 2.4.4.2 Kolonialgeschichtliche Prosa: Zwei Werkinterpretationen . 291 2.4.4.2.1 Die Sicht aus der Plymouth Plantation-. Vorsehung, Typos und Jeremiade ...............292 2.4.4.2.2
Die nur bruchstückhaft erhaltene Sicht eines virginischen Zuwanderers nach Massachusetts.........300 2.4.4.2.3 Die vollständig erhaltene Sicht vom Mittelpunkt aus: Anschwellende Jeremiade aus Boston.........301 2.4.4.3 Landeskundliche Prosa: Räumliche Erweiterung des land-
VIII Inhalt schaftlichen und kolonialgesellschaftlichen Themas, Ausdehnung des ethnischen durch Einbezug Afro-Amerikas . 312 2.4.4.4 Zeitgeschichtliche Prosa in drei Textinterpretationen: Der zweite Indianerkrieg.............335 2.4.4.4.1 Die Sicht eines Soldaten: Darstellung einer Entsetzung zum Lob der göttlichen Vorsehung..........335 2.4.4.4.2 Die Sicht eines Zuwanderers aus Virginia und Freundes der christlichen Indianer.............341 2.4.4.4.3 Die Sicht eines jungeingewanderten Quäkers aus Rhode Island ..................350 2.4.5 Zusammenfassung..............357 2.4.5.1 Engerer Blickwinkel: Kennzeichen des Prosaschaffens der 1610er Altersreihe der Aufbauphase........357 2.4.5.2 Weiterer Blickwinkel: Gemeinsame und kontratypische Merkmale der Prosaisten und Poeten der ersten Altersreihe der Aufbauphase..............358 Verzeichnis der Abkürzungen.............361 Bibliographie...................363 Personenregister..................373
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