Zur Bedeutung der Psychoanalyse für die Pädagogik: exemplarische Zugänge zur psychoanalytischen Pädagogik oder besser: psychoanalytisch orientierten Pädagogik
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Ammersbek bei Hamburg
Verl. an der Lottbek
1994
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INHALT
SEITE
1
EINFUEHRUNG
IN
DEN
PROBLEMKREIS
.
7
1.1
PROBLEMSKIZZE
.
7
1.2
ZUM
FORSCHUNGSSTAND UND
ZUR
THEMATISCHEN
RELEVANZ
.
11
1.3
ZUR
ABFASSUNG
DIESER
ARBEIT:
FRAGESTELLUNGEN,
THESEN
.
20
2
ZUM
VERSTAENDNIS
VON
PAEDAGOGIK
.
25
2.1
MEINE
REZEPTION
VON
WISSENSCHAFTLICHER
PAEDAGOGIK
.
25
2.2
ZUR
PAEDAGOGIK
A.
AICHHOMS
UND
H.
ZULLIGERS
.
35
3
ZUM
VERSTAENDNIS
VON
PSYCHOANALYSE
IM
UEBERBLICK
THEORETISCHER
ZUSAMMENHAENGE
.
43
4
ZUM
VERHAELTNIS
VON
PAEDAGOGIK
UND
PSYCHOANALYSE
.
51
5
ZUR
PSYCHOANALYTISCHEN
PAEDAGOGIK
A.
AICHHOMS
UND
H.
ZULLIGERS
55
5.1
ZUR
PROFESSIONELLEN
BIOGRAPHIE
A.
AICHHOMS
(1878-1949)
.
56
5.2
ZUR
PSYCHOANALYTISCHEN
PAEDAGOGIK
A.
AICHHOMS
.
59
SEITE
5.2.1
DAS
FUERSORGEERZIEHUNGSHEIM
IN
OBERHOLLABRUNN
UND
GRUND
SAETZLICHE
ANMERKUNGEN
ZU
AICHHOMS
KONZEPT
DER
VERWAHR
LOSTENERZIEHUNG
.
62
5.2.1.1
FALLBEISPIEL:
EIN
SIEBZEHNJAEHRIGER
"LEBEMANN"
.
69
5.2.1.2
FALLBEISPIEL:EIN
ACHTZEHNJAEHRIGER
DIEB
.
71
5.2.2
ZUR
ERZIEHUNGSBERATUNG
AICHHOMS
.
74
5.2.2.1
DIE
ARBEIT
MIT
DEN
ELTERN
.
74
5.2.2.2
DIE
ARBEIT
MIT
DEN
KINDERN
UND
JUGENDLICHEN
.
78
5.2.2.3
FALLBEISPIEL:
EINE
ACHTZEHNJAEHRIGE
IN
GEWISSENSNOT
.
81
5.3
ZUR
PROFESSIONELLEN
BIOGRAPHIE
H.
ZULLIGERS
(1893-1965)
.
84
5.4
ZUR
PSYCHOANALYTISCHEN
PAEDAGOGIK
H.
ZULLIGERS
.
87
5.4.1
FALLBEISPIEL:
EIN
DIEB
IN
DER
KLASSE
.
89
5.4.2
FALLBEISPIEL:
EIN
"PRAHLHANS"
.
93
5.4.3
FALLBEISPIEL:
EINE
ANGSTNEUROSE
.
97
5.4.4
FALLBEISPIEL:
EINE
KINDERPHANTASIE
-
GENANNT
"SANGOILAND"
.
99
6
ABSCHLIESSENDE
KRITIK
.
105
7
RESUEMEE
.
113
8
SCHLUSSBETRACHTUNG
.
117
ANHANG:
ERLAEUTERUNG
VON
FACHAUSDRUECKEN
.
123
LITERATUR
126 |
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