Was eine Pflanze zum Wachsen braucht: biologische Grundtatsachen, Wachstumsbedingungen, Stoffwechsel, Experimentieren lernen ; ab 2. Klasse
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| Format: | Book |
| Language: | German |
| Published: |
Zürich
Sabe
1992
|
| Series: | Bausteine für den Sachunterricht
2 |
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| Online Access: | Inhaltsverzeichnis |
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DOKUMENT V PTI
DIGITALISIERT %
VBK.AC.AT
VERBUND FUER BILDUNG UND KULTUR - 200^
INHALT
EINLEITUNG * . . . 4
1. ALLGEMEINES ZIEL 2. METHODISCHE GRUNDSAETZE 3. STRUKTUR DES
LERNANGEBOTS 4. VORAUSSETZUNGEN
5. ZEITEINTEILUNG 6. MATERIAL 7. WAS GESCHIEHT ZULETZT MIT DEN
PFLAENZCHEN?
I. EINIGES UEBER WACHSTUMSBEDINGUNGEN (GRUNDANGEBOT)
1. EINSTIMMUNG 7
2. WAS BRAUCHT EINE PFLANZE ZUM WACHSEN? FRAGEN 8
3. WIE KOENNTEN DIE FRAGEN BEANTWORTET WERDEN? 10
4. ANSETZEN VON VERSUCHEN ZU UNSEREN FRAGEN 12
5. SPEZIALVERSUCH PFLANZE OHNE SAUERSTOFF» 14
***** ***** 3 -4 WOCHEN UNTERBRUCH
6. ERGEBNISSE DER VERSUCHE 17
II. EINIGES UEBER DEN STOFFWECHSEL (VERTIEFUNGSANGEBOT)
A WARUM BRAUCHT EINE PFLANZE ERDE?
1. WACHSEN PFLANZEN OHNE ERDE? 20
2. WESHALB DIE PFLANZEN ERDE BRAUCHEN 22
B WOZU BRAUCHT EINE PFLANZE WASSER?
3. ANSETZEN VON VERSUCHEN 22
4. VERSUCHSERGEBNISSE 24
5. ERGAENZENDE VERSUCHE UND SCHLUSSFOLGERUNGEN 25
C WARUM BRAUCHT DIE PFLANZE LICHT UND LUFT?
6. EIN VERSUCH UEBER MERKWUERDIGE BLASEN 27
7. VERSUCHE MIT AUSATMUNGSLUFT» 27
D ABSCHLUSS
8. VORTEST ZUR ERFOLGSKONTROLLE 30
9. VERSUCHE FUER PROFIS» / ERFOLGSKONTROLLE 31
10. WIE DIE PFLANZE WAECHST 34
III. FREIWILLIGE GRUPPENARBEIT BEGONIENZUCHT» (ERGAENZUNGSANGEBOT)
VORBEMERKUNGEN 36
1. EROERTERUNG DES AUFTRAGS 37
2. EINSTIEG 37
3. BEGONIEN ZUECHTEN» 38
4. LEHRAUSGANG IN EINE GAERTNEREI 39
5. BERICHTERSTATTUNG VOR DER KLASSE 40
ANHANG
UEBERSICHT UEBER BESONDERES MATERIAL 41
KOPIERVORLAGEN 43
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