Verfügbarkeit: Ganzheitlicher Fremdsprachenunterricht

Ganzheitlicher Fremdsprachenunterricht:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Bach, Gerhard 1943- (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Timm, Johannes-Peter 1942- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German English
Veröffentlicht:	Weinheim Deutscher Studien Verlag 1995
Ausgabe:	Druck nach Typoskript
Schriftenreihe:	Kontakt Band 19
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Beschreibung:	250 Seiten Illustrationen
ISBN:	3892715351

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adam_text	Inhalt Ganzheitlichkeit als Anliegen 11 Johannes-Peter Timm 1. Konzepte der Ganzheitlichkeit Arbeit und Spiel - ein Gegensatz? 16 Die ganzheitliche Konzeption des travail-jeuljeu-travail bei Freinet Ingrid Dietrich Roland Gäßler Zur Entwicklung ganzheitlicher Konzepte 31 für den Englischunterricht auf der Primarstufe Hartmut Breitkreuz ^ Ganz in der Fremdsprache sein 59 Wolfgang Steinig 2. Ganzheitlichkeit pur *¦ Spielerisch agieren, imaginieren und kommunizieren - 78 ein Weg zu mehr Ganzheitlichkeit im Englischunterricht Hans-Jörg Betz Spielerische Lehrerfortbildung 105 Friederike Klippel 3. Fremdsprachenlernen und -lehren ( X ) Die Fuzziness der Sprache als Begründung für einen 120 ^ ganzheitlich-funktionalen, erfahrungsorientierten Grammatikunterricht Johannes-Peter Timm I y ) Sprachlernen als konstruktiver Verstehensprozeß - 149 ( I Überlegungen zur Vermittlung grammatikalischen Wissens V/ Claudia Finkbeiner 4. Kinderliteratur als ganzheitliche Spracherfahrung Ein zweites goldenes Zeitalter: 176 Zur englischen Kinderliteratur 1945 -1970 Reinbert Tabbert 5. Beobachtung der Lehrer-Schüler-Interaktion Removing the Winkers in the quest for truth: 194 A holistic approach to research in the EFL classroom Christina Lausevic 6. Curriculare Aspekte Fremdsprachen an Grundschulen? Ja - aber! 216 Werner Bleyhl Der Fremdsprachenunterricht im Kontext einer 230 Weiterentwicklung der Realschule in Baden-Württemberg Wulf-Michael Kunze 7. Ausblick: Theorie und Praxis in der Lehrerbildung Tumbling through the methods maze: How student-teachers 240 maneuver their way into teaching foreign languages Gerhard Bach Verzeichnis der Autoren 251
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