Klier, W., & Schwenk, E. (1994). Grundzüge einer praxisorientierten Seminardidaktik: Anregungen und Hilfen für eine handlungs- und teilnehmerorientierte Lehrerausbildung im Vorbereitungsdienst (2. Aufl.). ZpB.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Klier, Wolfgang, und Eberhard Schwenk. Grundzüge Einer Praxisorientierten Seminardidaktik: Anregungen Und Hilfen Für Eine Handlungs- Und Teilnehmerorientierte Lehrerausbildung Im Vorbereitungsdienst. 2. Aufl. Oldenburg: ZpB, 1994.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Klier, Wolfgang, und Eberhard Schwenk. Grundzüge Einer Praxisorientierten Seminardidaktik: Anregungen Und Hilfen Für Eine Handlungs- Und Teilnehmerorientierte Lehrerausbildung Im Vorbereitungsdienst. 2. Aufl. ZpB, 1994.
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