Vers une pédagogie interactive: on n'apprend pas tout seul
Gespeichert in:
Hauptverfasser: | , |
---|---|
Format: | Buch |
Sprache: | French |
Veröffentlicht: |
Paris
Inst. National de Recherche Pédagogique, CRESAS
1992
|
Schlagworte: | |
Beschreibung: | 31 S. |
Internformat
MARC
LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | BV009712111 | ||
003 | DE-604 | ||
005 | 19941124 | ||
007 | t | ||
008 | 940720s1992 |||| 00||| fre d | ||
035 | |a (OCoLC)463623949 | ||
035 | |a (DE-599)BVBBV009712111 | ||
040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
041 | 0 | |a fre | |
049 | |a DE-29 | ||
084 | |a D 6710 |2 dopaed | ||
084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
100 | 1 | |a Hardy, Marianne |e Verfasser |4 aut | |
245 | 1 | 0 | |a Vers une pédagogie interactive |b on n'apprend pas tout seul |c la conception de cette plaquette et la réd. des textes ont été assurées par Marianne Hary et Christiane Royon |
264 | 1 | |a Paris |b Inst. National de Recherche Pédagogique, CRESAS |c 1992 | |
300 | |a 31 S. | ||
336 | |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |b n |2 rdamedia | ||
338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
650 | 7 | |a Interaction en éducation |2 ram | |
650 | 7 | |a Pédagogie - Méthodologie |2 ram | |
700 | 1 | |a Royon, Christiane |e Verfasser |4 aut | |
999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-006423872 |
Datensatz im Suchindex
_version_ | 1804124059442610176 |
---|---|
any_adam_object | |
author | Hardy, Marianne Royon, Christiane |
author_facet | Hardy, Marianne Royon, Christiane |
author_role | aut aut |
author_sort | Hardy, Marianne |
author_variant | m h mh c r cr |
building | Verbundindex |
bvnumber | BV009712111 |
ctrlnum | (OCoLC)463623949 (DE-599)BVBBV009712111 |
format | Book |
fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01000nam a2200301 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV009712111</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">19941124 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">940720s1992 |||| 00||| fre d</controlfield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)463623949</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV009712111</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">fre</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">D 6710</subfield><subfield code="2">dopaed</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Hardy, Marianne</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Vers une pédagogie interactive</subfield><subfield code="b">on n'apprend pas tout seul</subfield><subfield code="c">la conception de cette plaquette et la réd. des textes ont été assurées par Marianne Hary et Christiane Royon</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Paris</subfield><subfield code="b">Inst. National de Recherche Pédagogique, CRESAS</subfield><subfield code="c">1992</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">31 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Interaction en éducation</subfield><subfield code="2">ram</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Pédagogie - Méthodologie</subfield><subfield code="2">ram</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Royon, Christiane</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-006423872</subfield></datafield></record></collection> |
id | DE-604.BV009712111 |
illustrated | Not Illustrated |
indexdate | 2024-07-09T17:39:39Z |
institution | BVB |
language | French |
oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-006423872 |
oclc_num | 463623949 |
open_access_boolean | |
owner | DE-29 |
owner_facet | DE-29 |
physical | 31 S. |
publishDate | 1992 |
publishDateSearch | 1992 |
publishDateSort | 1992 |
publisher | Inst. National de Recherche Pédagogique, CRESAS |
record_format | marc |
spelling | Hardy, Marianne Verfasser aut Vers une pédagogie interactive on n'apprend pas tout seul la conception de cette plaquette et la réd. des textes ont été assurées par Marianne Hary et Christiane Royon Paris Inst. National de Recherche Pédagogique, CRESAS 1992 31 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Interaction en éducation ram Pédagogie - Méthodologie ram Royon, Christiane Verfasser aut |
spellingShingle | Hardy, Marianne Royon, Christiane Vers une pédagogie interactive on n'apprend pas tout seul Interaction en éducation ram Pédagogie - Méthodologie ram |
title | Vers une pédagogie interactive on n'apprend pas tout seul |
title_auth | Vers une pédagogie interactive on n'apprend pas tout seul |
title_exact_search | Vers une pédagogie interactive on n'apprend pas tout seul |
title_full | Vers une pédagogie interactive on n'apprend pas tout seul la conception de cette plaquette et la réd. des textes ont été assurées par Marianne Hary et Christiane Royon |
title_fullStr | Vers une pédagogie interactive on n'apprend pas tout seul la conception de cette plaquette et la réd. des textes ont été assurées par Marianne Hary et Christiane Royon |
title_full_unstemmed | Vers une pédagogie interactive on n'apprend pas tout seul la conception de cette plaquette et la réd. des textes ont été assurées par Marianne Hary et Christiane Royon |
title_short | Vers une pédagogie interactive |
title_sort | vers une pedagogie interactive on n apprend pas tout seul |
title_sub | on n'apprend pas tout seul |
topic | Interaction en éducation ram Pédagogie - Méthodologie ram |
topic_facet | Interaction en éducation Pédagogie - Méthodologie |
work_keys_str_mv | AT hardymarianne versunepedagogieinteractiveonnapprendpastoutseul AT royonchristiane versunepedagogieinteractiveonnapprendpastoutseul |