Naturschönheit und Kritik: zur Aktualität von Kants Kritik der Urteilskraft für die Umwelterziehung
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Format: | Abschlussarbeit Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Würzburg
Königshausen & Neumann
1994
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/. Einleitung 1
1. Zur Aktualität von Kants Kritik der Urteilskraft 1
2. Ästhetik, Ökologie und Umwelterziehung im Wandel 5
Von der Ökologie zur Humanökologie 6
Umwelterziehung zwischen Wissen und Handeln 10
//. Das Naturschöne in der Entwicklung der Ästhetik 15
1. Das Naturschöne: Vorbild oder Produkt der Kunst? 15
2. Die Schönheit der Natur
als realer Bestandteil des Kosmos 21
3. Die Entdeckung des Subjekts 23
4. Sensualistische und rationalistische Ästhetik 25
5. Die Verbindung der sensualistischen und
rationalistischen Ästhetik durch Kant 29
///. Das Naturschöne in der kritischen Philosophie Kants 35
1. Die Kritik der Urteilskraft
als Erweiterung des kritischen Systems 35
2. Zur Anthropologie und Pädagogik in Kants Philosophie 45
3. Die Urteilskraft als Erkenntnisvermögen 52
4. Das Lebensgefühl des Subjekts und
die Sicht der Welt als eines zweckmäßigen Ganzen 62
5. Die Teleologie und der Fortschritt der Wissenschaft 68
6. Kants Lehre von Natur und Kultur 72
7. Kants Begriff der Moralität 80
8. Kants Weltbegriff 88
9. Die Maximen des sensus communis
als kritisches Moment der Urteilskraft 91
10. Das Ideal der Menschlichkeit
und die ästhetische Erziehung 95
11. Zwischen Naturschönem und Kunstschönem:
Der Lustgarten 99
12. Vom Erhabenen und Schönen der Natur 104
13. Das Naturschöne und die Moralität 113
14. Konsequenzen für die Umwelterziehung 118
IV. Ausblick: Das Naturschöne in der Didaktik
und Unterrichtspraxis der Primarstufe 123
1. Zum Stand der Diskussion
in der Didaktik der Primarstufe 123
2. Unterrichtsbeispiele 125
V. Literaturverzeichnis 135
Namenregister 145
Sachregister 147
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