Empirische Untersuchungen zur kognitiven Repräsentation bewegungsstruktureller Merkmale: ein wissenspsychologischer Ansatz zur theoretischen Fundierung des mentalen Trainings
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1993
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INHALTSUEBERSICHT
.
I
INHALTSUEBERSICHT
0.
VORWORT
.
X
1.
ALLGEMEINE
PROBLEMSTELLUNG
.
1
2.
THEORETISCHE
ANSAETZE
ZUR
BEWEGUNGSREGULATION
.
5
2.1
INFORMATIONSVERARBEITUNGS
ANSAETZE
.
7
2.2
ANSAETZE
DES
OEKOLOGISCHEN
REALISMUS
.
11
2.3
INFORMATIONSVERARBEITUNG
UND
SELBSTORGANISATION
.
13
2.4
ZUSAMMENFASSUNG
.
15
3.
INTERNE
REPRAESENTATION
VON
BEWEGUNGSABLAEUFEN
.
16
3.1
BEGRIFFLICHE
PRAEZISIERUNG
.
16
3.2
HEURISTISCHES
MODELL
ZUR
BEWEGUNGSREGULATION
.
19
3.3
FRAGESTELLUNGEN
UND
FORSCHUNGSSTAND
.
21
3.4
ZUSAMMENFASSUNG
.
26
4.
MENTALES
TRAINING
ZUR
ELABORATION
DER
INTERNEN
REPRAESENTATION
VON
BEWEGUNGSABLAEUFEN
.
27
4.1
THEORETISCHE
ANSAETZE
.
28
4.2
BEGRIFFLICHE
PRAEZISIERUNG
.
31
4.3
MENTALE
TRAININGSFORMEN
.
32
4.4
FUNKTIONEN
DES
MENTALEN
TRAININGS
.
33
4.5
ZUSAMMENFASSUNG
.
36
5.
WISSENSPSYCHOLOGISCHER
ANSATZ
ZUR
ERFASSUNG
UND
ANALYSE
DER
INTERNEN
BEWEGUNGSREPRAESENTATION
.
37
5.1
THEORIE
DER
WISSENSRAEUME
UND
WISSENSSTRUKTUREN
.
38
5.2
STRUKTURIERUNG
VON
WISSENSBEREICHEN
AUF
DER
GRUNDLAGE
KOGNITIVER
ANFORDERUNGSANALYSEN
.
41
5.3
ANWENDUNG
DER
THEORIE
DER
WISSENSRAEUME
AUF
DIE
STRUKTURIERUNG
DER
KOGNITIVEN
REPRAESENTATION
BEWEGUNGSSTRUKTURELLER
MERKMALE
.
45
5.3.1
FORMALE
BESCHREIBUNG
VON
BEWEGUNGSABLAEUFEN
.
46
5.3.2
SENSUMOTORISCHER
KOENNENSBEREICH
.
50
5.3.3
SENSUMOTORISCHER
WISSENSBEREICH
UND
KOGNITIVE
REPRAESENTATION
BEWEGUNGSSTRUKTURELLER
MERKMALE
.
51
5.4
ZUSAMMENFASSUNG
.
53
II.
INHALTSUEBERSICHT
6.
MOTORISCH-KOGNITIVE
ANFORDERUNGSANAIYSE
ZUR
"ZEITLICHEN
KOPPLUNG"
BEIM
BRUSTSCHWIMMEN
.
56
6.1
BIOMECHANISCH
BEGRUENDETE
BEWEGUNGSANALYSE
.
57
6.2
KOGNITIONSPSYCHOLOGISCHE
ANFORDERUNGSANALYSE
.
62
6.3
ELEMENTARE
SENSUMOTORISCHE
WISSENSEINHEITEN
ZUR
"ZEITLICHEN
KOPPLUNG"
BEIM
BRUSTSCHWIMMEN
.
66
6.4
STRUKTURIERUNG
DER
MENGE
VON
WISSENSEINHEITEN
.
67
6.5
ZUSAMMENFASSUNG
.
69
7.
VERFAHREN
ZUR
ERFASSUNG
UND
DARSTELLUNG
VON
SENSUMOTORISCHEN
WISSENS
UND
KOENNENSZUSTAENDEN
DES
BRUSTSCHWIMMENS
.
70
7.1
KOGNITIVE
AUFGABEN
ZUR
"ZEITLICHEN
KOPPLUNG"
.
70
7.2
ANALYSE
UND
AUSWERTUNG
DER
KOGNITIVEN
DATEN
.
77
7.3
ERFASSUNG
SENSUMOTORISCHER
KOENNENSZUSTAENDE
.
81
7.4
ANALYSE
UND
AUSWERTUNG
DER
MOTORISCHEN
DATEN
.
84
7.5
ZUSAMMENFASSUNG
.
88
8.
STUDIE
1:
EMPIRISCHE
UEBERPRUEFUNG
DER
KOGNITIVEN
AUFGABEN
ZUM
BRUSTSCHWIMMEN
BEI
LEISTUNGSSCHWIM
MERINNEN
UND
SPORTSTUDENTINNEN
.
89
8.1
FRAGESTELLUNGEN
.
89
8.2
METHODE
.
90
8.2.1
VERSUCHSPERSONEN
.
91
8.2.2
VERSUCHSPLAN
.
91
8.2.3
MATERIAL
.
92
8.2.4
V
ERSUCHSABLAUF
.
93
8.3
ERGEBNISSE
.
94
8.4
INTERPRETATION
DER
ERGEBNISSE
.
97
9.
STUDIE
2:
ERFASSUNG
SENSUMOTORISCHER
WISSENSZUSTAENDE
ZUR
"ZEITLICHEN
KOPPLUNG"
DES
BRUSTSCHWIMMENS
BEI
SPORTSTUDENTINNEN
UNTERSCHIEDLICHEN
LEISTUNGSNIVEAUS
.
99
9.1
FRAGESTELLUNGEN
.
100
9.2
METHODE
.
100
9.2.1
VERSUCHSPERSONEN
.
101
9.2.2
VERSUCHSPLAN
.
102
9.2.3
MATERIAL
.
103
9.2.4
VERSUCHSABLAUF
.
103
9.3
ERGEBNISSE
.
104
9.4
INTERPRETATION
DER
ERGEBNISSE
.
108
INHALTSUEBERSICHT
.
III
10.
STUDIE
3:
QUASI-EXPERIMENTELLE
UNTERSUCHUNG
ZUR
MODIFIKATION
SENSUMOTORISCHER
WISSENS
UND
KOENNENSZUSTAENDE
DES
BRUSTSCHWIMMENS
.
110
10.1
FRAGESTELLUNGEN
.
110
10.2
METHODE
.
111
10.2.1
VERSUCHSPERSONEN
.
112
10.2.2
VERSUCHSPLAN
.
113
10.2.3
MATERIAL
.
114
10.2.4
VERSUCHSABLAUF
.
116
10.3
ERGEBNISSE
.
124
10.3.1
SENSUMOTORISCHE
WISSENSZUSTAENDE
.
124
10.3.2
SENSUMOTORISCHE
KOENNENSZUSTAENDE
.
127
10.3.3
VERGLEICH
DER
SENSUMOTORISCHEN
WISSENS-UND
KOENNENSZUSTAENDE
.
131
10.4
INTERPRETATION
DER
ERGEBNISSE
.
132
11.
DISKUSSION
.
135
12.
ZUSAMMENFASSUNG
.
143
13.
LITERATUR
.
145
ANHANG
I:
BILDER-ZUORDNUNGSAUFGABEN
.
1-1
ANHANG
II:
KONTROLLVARIABLEN
.
II
1
ANHANG
III:
INSTRUKTIONS-LEITFADEN
.
III-L
ANHANG
IV:
AUSWERTUNGS-LEITFADEN
.
IV-1
ANHANG
V:
KODIERUNGS-BOEGEN
.
V-L |
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