Erdkunde am Gymnasium: Handreichungen zum neuen Fachlehrplan für die Unter- und Mittelstufe
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Donauwörth
Auer
1993
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
2
1
INTENTIONEN
DES
LEHRPLANS
4
1.1
ZUM
KONZEPT
DES
NEUEN
FACHLEHRPLANS
FUER
ERDKUNDE
5
1.2
FAECHERUEBERGREIFENDE
ZUSAMMENARBEIT
12
1.3
UMWELTERZIEHUNG
IM
FACH
ERDKUNDE
15
2
JAHRGANGSSTUFENUEBERGREIFENDES
ARBEITEN
24
2.1
TOPOGRAPHISCHE
RASTER
25
2.2
DIE
ARBEIT
MIT
GEOGRAPHISCHEN
BEGRIFFEN
39
2.3
DER
EINSATZ
DES
COMPUTERS
IM
ERDKUNDEUNTERRICHT
42
2.4
DIE
GESTEINSSAMMLUNG
61
2.5
MATERIAL
ZU
DEN
NEUEN
LAENDERN
IN
DER
BUNDESREPUBLIK
DEUTSCHLAND
67
3
BEITRAEGE
ZU
VERSCHIEDENEN
THEMENBEREICHEN
DES
UNTERRICHTS
78
3.1
DER
KARTENMASSSTAB
-
FAECHERUEBERGREIFENDES
ARBEITEN
(JAHRGANGSSTUFE
5)
79
3.2
PLATTENTEKTONIK
-
UNTERRICHTSMODELL
(JAHRGANGSSTUFE
5)
89
3.3
DAS
WATTENMEER
ALS
OEKOSYSTEM
(JAHRGANGSSTUFE
6)
93
3.4
EUROPA
-
EINHEIT
UND
VIELFALT
(JAHRGANGSSTUFE
7)
99
3.5
PROJEKTUNTERRICHT
"DRITTE
WELT"
-
DER
"NORD-SUED-KONFLIKT":
HUNGER
IN
DER
DRITTEN
WELT
(JAHRGANGSSTUFE
8)
114
3.6
JUGENDLITERATUR
UND
SPIELFILM
IM
GEOGRAPHIEUNTERRICHT
(JAHRGANGSSTUFEN
8
UND
9)
136
3.7
ETHNISCHE
VIELFALT
IN
DEN
USA
(JAHRGANGSSTUFE
9)
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