Turning professors into teachers: a new approach to faculty development and student learning
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Katz, Joseph 1907- (VerfasserIn), Henry, Mildred (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York American Council on Education u.a. 1988
Ausgabe:1. print.
Schlagworte:
Beschreibung:XI, 173 S.
ISBN:0029172217

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