Promoting effective discipline in school and classroom: a practioner's perspective
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Grossnickle, Donald R. (VerfasserIn), Sesko, Frank P. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: Reston, Va. National Assoc. of Secondary School Principals 1985
Schlagworte:
Beschreibung:73 S.
ISBN:0882101706

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