Hilfen zur Gestaltung der Zusammenarbeit zwischen Berufsberatung und Schule: Hauptschule, Realschule: Ergebnisse einer gemeinsamen Arbeitsgruppe von Berufsberaterinnen und Berufsberatern und Lehrern
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Hildesheim
NLI
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SEITE
VORWORT
5
1
EINLEITUNG
6
2
GRUNDLAGEN
UND
ZIELE
7
3
ORGANISATION
UND
PLANUNG
7
4
AKTIONSFORMEN
DER
BERUFSBERATUNG
IN
DER
SCHULE
8
4.1
U
NTERRICHTSBETEIL
IGUNG
8
4.2
SPRECHSTUNDEN
8
4.3
GRUPPENGESPRAECH
10
4.4
SEMINARVERANSTALTUNGEN
12
4.5
TEAMGESPRAECHE
13
4.6
BETEILIGUNG
AN
ELTERNVERSAMMLUNGEN
13
4.7
TEILNAHME
DES
BERUFSBERATERS/DER
BERUFSBERATERIN
AN
FACHKONFERENZEN
DES
FACHBEREICHS
ARBEIT-WIRTSCHAFT-TECHNIK
14
5
WEITERE
FORMEN
DER
ZUSAMMENARBEIT
AUCH
AUSSERHALB
DER
SCHULE
14
5.1
KLASSENBESUCH
IM
BERUFSINFORMATIONSZENTRUM
IM
RAHMEN
DES
BERUFSORIENTIERENDEN
UNTERRICHTES
14
5.2
ELTERNVERANSTALTUNGEN
IM
BIZ
15
5.3
SCHRIFTEN
DER
BERUFSBERATUNG
18
5.4
INDIVIDUELLE
BETRIEBSKONTAKTE
19
5.5
SONSTIGE
KONTAKTE
19
BETRIEBSERKUNDUNG
IM
ARBEITSAMT
BETEILIGUNG
DES
BERUFSBERATERS
AM
ELTERNSPRECHTAG
BETRIEBSPRAKTIKUM
PROJEKTARBEIT
6
ANLAGEN
20
A
1
ERLASS
DES
KULTUSMINISTERS
UEBER
DIE
"ZUSAMMENARBEIT
VON
SCHULE
UND
BERUFSBERATUNG"
VOM
19.05.1981
20
A
2
RUNDERLASS
VOM
04.11.198613/87
DER
BUNDESANSTALT
FUER
ARBEIT
22
A
3
UNTERRICHTSPLANUNGEN
ALS
BEISPIELE
FUER
DIE
UNTERRICHTSBETEILIGUNG
VON
BERUFSBERATERN
26
A
4
AUSZUG
AUS
DEN
RAHMENRICHTLINIEN
FUER
DAS
FACH
ARBEIT/WIRTSCHAFT
(ARBEITSLEHRE)
AN
HAUPTSCHULEN
UND
REALSCHULEN
38
A
5
BEISPIELE
FUER
DIE
ANKUENDIGUNG
EINES
GRUPPENGESPRAECHES
41
A
6
BEISPIEL
EINES
ARBEITS
UND
ZEITPLANS
FUER
DIE
ORGANISATION
VON
PRAESENZZEITEN
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